赠人玫瑰,手有余香2012年10月19日，一个特殊的日子，一个难忘的日子。这一天，我带着领导的重托，怀揣一份期待、一份忐忑、一份憧憬，从长寿之乡的江津来到了山歌之乡的沿河，从农科教特色教育学校江津五中来到了土家民族特色教育学校沿河民族中学。 沿河民族中学是一所有71年的办学历程，厚重的文化积淀，和特色的土家民族教育的学校。学校教学设施完备、校园文化丰富、人文景观布局合理，环境整洁优美，各项办学条件基本达到省颁标准。来到沿中的每一天，都那么令我兴奋，令我激动，令我感到充实。自从踏入沿中的第一天起，我就坚定了一个信念，我要在这里认认真真学习，扎扎实实工作，尽自己所能，发挥自己所长，多看，多做，多研究，创新地开展工作，出色地完成交流任务，承担起交流学习取经的重任。来到沿中后，学校安排我担任了高一年级4班的英语教学。这一周来我发现一些问题：学生渴望学好英语，但是学习热情不够持久，导致有的不愿学英语甚至是厌恶英语，有的学生上课不听讲，作业不做，部分学生的英语水平实在令人堪忧。例如：前天，我根据课文reading的内容对厦门这座城市的介绍，给学生布置了一篇题为“My hometown ”的作文，要求是一百个单词左右。在写之前我给同学总结Reading中描写家乡的哪些方面及如何其中重要的句子，并告诉同学们如何根据自己家乡的特点进行写作，可是交上来的作文内容不够全面，语法错误较多，还有几个学生写的完全不知道是什么内容，我感到了问题的严重性。今天课后我找他们分析原因，对他们进行一对一的辅导，和他们谈心，鼓励他们树立学习英语的信心。我暗下决心，一定要在接下来的时间里我要尽我所能的帮助学生提高英语成绩，尤其是英语写作能力。在课堂上，我利用新课标的理念和教法组织课堂教学。我不时给学生们介绍英语文化背景方面的知识、英语单词的词源、词缀，用美丽的图片呈现单词，让学生不知不觉中记住所学内容。我鼓励同学们分组讨论、互相学习，上课时每一个学生都要站起来发言，并对回答问题的学生进行真诚及时的表扬和鼓励，充分肯定他的积极性。同时设计实际可行的游戏环节，这样就会同学们学习兴趣高涨。在这样的氛围中学习，学生感到轻松愉快，兴致勃勃，很容易就完成了一节课的学习任务，我也达到了预期的教学目标。课堂上我们是师生，课后我们是朋友。有时候我会和学生一起讨论一下热点新闻，比如进来著名作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖，网络流行的神曲江南Style，还有娱乐八卦新闻等等。看着学生们小鸟一样围在我的身边畅所欲言，我知道我的付出有了真心的回报。这是我最大的收获。当老师最幸福是什么时候？每个人可能会有不一样的答案，有的说是看到自己的学生有所成就的时候，有的说是桃李满天下的时候，有的干脆就说是做老师的时候。我的答案是：当学生认可你的时候，你就是最幸福的。 挂职锻炼学习是一次宝贵的人生经历，它带给我的快乐是无法比拟的。同时，我的思想水平和业务能力也有了很大的提高，深刻体会到了实现人生价值的美好。在写下这些文字的时候，尽管外面的天气渐凉但我的内心充满温暖，。这一周的经历，我会认真保存在记忆里，不时回味，不时思考，并且在以后的日子里一路坚定地走下去。