资源预览内容
第1页 / 共9页
第2页 / 共9页
第3页 / 共9页
第4页 / 共9页
第5页 / 共9页
第6页 / 共9页
第7页 / 共9页
第8页 / 共9页
第9页 / 共9页
亲,该文档总共9页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
部编版六年级语文期中测试题2. 黄河以它英雄的(),出现在亚洲的原野第一部分:基础知识部分一、看拼音写词语(要求:正确、规范、美观)( 10 分)g da p nd ng h?o mip ?o xio d ? y ( ) ()()()()j ng hu ng chu t j? sngb oyu n y jn( )()()()()二、区别字组词。(10 分)班( ) 像()揭()磁()糟()斑( ) 橡()渴()滋() 槽()三、词语填空,并选其中一个词语写一句话( 8 分)威风( )呆( )呆() 斩()铁 汹涌( )( )所以暴露()技高() 别( )心( )四、选词填空。(3分)气概气魄气势1. 善于作战之人,总是避开敌人初来时的(),等敌人疲惫时再狠狠打击。3. 先烈们的英雄( )的生命力。五、选择恰当的关联词语填空。( 4 分)因为所以 即使虽然但是)外表不好看,(1. 花生(2. 许多动物(不但而且)很有用。)能到很远的地方去,)还能认路回家3. ( )医生吩咐不让你多说话,( )我不让别人打扰你4. ( )是好朋友,我们( )要按原则办事。 第二部分 积累与运用六、按要求改写句子。( 10 分)(1)书中描述了原始森林里蟒蛇吞野兽的情形。(缩句)(2)我们要不断改进学习方法,增加学习效率。(修改病句)(3)一顶帽子有什么可怕的?(改为陈述句)(4)降落伞在天空飘荡。(改为比喻句)(5)母亲说:“这是我对你的希望。”(改转述句)七、古诗词填空。(6 分)1. 等闲识得东风面()。2.(),笑问客从何处来。3.(),白雨跳珠乱入船。4. 五岭逶迤腾细浪,()5.(),谁持彩练当空舞?6. 青鸟不传云外信,()。八、判断。 4 分1. 桥、穷人都是小说,主人公分别是老支书和桑娜。( )2. 我们想弄清楚小说中的人物关系,只要弄清楚主人公就可以。( )3. 关云长温酒斩华雄 突出了关公的神勇之气4. “位卑未敢忘忧国” 的作者是宋代诗人陆游。()第三部分阅读与写作( 45 分)九、阅读 .25 分(一)战胜命运的孩子有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术 家。不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子, 忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心,痛苦万分,埋怨命运不好。 恰巧,有位老人从他们身边经过,听见了他们的埋怨。老人走上前去,先 对耳朵聋了的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的, 为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎的孩子说: “你的眼睛尽管 坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始了新的追求。说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好。因为它可以避 免一切喧闹的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢觉得失明反 倒有利。因为,它可以免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。 果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成为 音乐家,闻名天下。一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉着老人 连连道谢。老人笑着说:“不用谢。事实证明,只要努力,当命运堵塞一条道路 的时候,它,常常还会留下另一条道路的!”1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话,使他们开始了新的追求,用“ ”把老人的话画下来。 2 分2、从这篇短文中你体会到了什么? 3 分3、想一想,你有什么话要对两个美术家,音乐家说呢?把它写下来。3分分4、用“终于”写一句话。 2 分5、抄写短文中你喜欢的词语。 2 分我以前见过的含笑花都是庭院种植的, 叶细花小, 象牙色的花蕊吐着 幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以、已)艳丽著称,妙的是一缕沁 香。在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩、折)服!几株两三丈高的乔 木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟、竞) 然在大山深处隐藏了如此潇洒、 如此豪放的春光。 和庭院含笑相比,倒(像、 向)是临风挺立的巾帼英雄, 笑得那么爽朗、 欢畅。那是一种胜利的喜悦, 似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老 师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起 来1把文中括号里有不合适的字划掉。( 4 分)2庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?( 3 分)3在文中用曲线画出两个比喻句。( 2 分)4注意带点词语,结合题目写出文章最后一句话的意思。( 4 分)十、习作乐园。 20 分你有没有想过,什么让你生活更美好 ?结合自己的生活体验,从“微 笑、诚信、梦想” 中选一个话题写, 想一想他是怎样影响你的生活的, 为什么让你觉得生活更美好。把原因写清楚。请以” 让生活更美好”为题写一篇文章。条理清晰,内容具体。不少于 400 字。答案:一、疙瘩 攀登 豪迈咆哮 抵御惊慌 抽屉 沮丧抱怨 衣襟二、答案不唯一三.词语填空,威风凛凛 呆头呆脑斩钉截铁汹涌澎湃忘乎所以 暴露无遗技高一筹别出心裁四.选词填空。( 3 分)1. 善于作战之人,总是避开敌人初来时的(气势),等敌人疲惫时再狠狠打击。2. 黄河以它英雄的( 气魄 ),出现在亚洲的原野3. 先烈们的英雄( 气概 )的生命力。 五选择恰当的关联词语填空。( 4 分)1. 虽然但是2. 不但而且3. 因为所以4. 即使也 六. 按要求改写句子。( 1)书中描述情形。(2)我们要不断改进学习方法,提高学习效率。(3)一顶帽子没有什么可怕的(4)花一样的降落伞在天空自由自在的飘荡。5)母亲说,这是她对我的希望 七. 按课文内容填空。1. 等闲识得东风面 (万紫千红总是春 ) 。2. ( 儿童相见不相识 ),笑问客从何处来。3. ( 黑云翻墨未遮山),白雨跳珠乱入船。4. 五岭逶迤腾细浪,( 乌蒙磅礴走泥 )。5. (赤澄黄绿青蓝紫),谁持彩练当空舞?6. 青鸟不传云外信,( 丁香空结雨中愁 )。八 . x v v v九. 阅读。(一)1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话,使他们开始了新的追求,用“ ”把老人的话画下来。“你的耳朵虽然坏了, 但眼睛还是明亮的, 为什么不改学绘画呢?” 接着, 他又对眼睛瞎的孩子说: “你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什 么不改学弹琴呢?”2、从这篇短文中你体会到了什么?A 只要努力,没有什么困难可以打倒我们。B 乐观看待生活。3、想一想,你有什么话要对两个美术家、音乐家说呢?把它写下来。 你们坚强、 乐观、努力的精神值得我学习! (围绕坚强、 乐观、努力来写, 要有称呼“你们”。)4、用“终于”写一句话。经过奋力拼搏,我终于跑到了终点。5、抄写短文中你喜欢的词语连连道谢 心里一亮名扬四海闻名天下 痛苦万分(二) 1己;佩;竞;向;撤; 2庭院中的含笑有一种水果般的甜沁; 野生的含笑散发出弥天的清香气息。 野生含笑与庭院含笑相比,倒像是临风挺立的巾帼英雄。3、深山含笑散发着弥天的清香气息,像临风挺立的巾帼英雄。 5深山含笑像一个绝世佳人,像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹,但我 更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。) 十. 作文评分标准一等文( 2018)叙事生动,用词准确优美,有真情实感,书写美观, 中心突出,层次清晰。病句错字控制在 2 处内。二等文( 1715) 叙事完整,用词较准确,能准确表达自己的情感, 有中心,层次清晰,书写规范整洁,病句错别字少。三等文( 1412) 叙事完整,有中心,书写认真。 四等文( 1210) 围绕题目分段写,书写认真。跑题文 10 分以下,根据情况赋分 阅读作文中的错别字、错误标点、病句如无具体分值,错别字、错误标 点, 3 处扣一分,病句一处扣一分。长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。 阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲。
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号