体育游戏教案年级 高一 人数 授课人 游戏名称 双人蹲跳过河游戏目 标技能目的:通过本体育游戏的教学,使学生从玩游戏中提高发展爆发力量、敏捷性。认知目的:通过玩游戏的方式,使学生理解该课中所玩的游戏及结识体育游戏的魅力。情感目的:通过玩体育游戏,使学生从中愉悦身心。游戏目 的提高学生的协调性和下肢力量,培养协作能力游戏方法在场地画两条相距米的平行线，将学生分为人数相等的两路纵队站在起跳线后，每队由第一组开始,每组两人,背对背蹲下两肘相挎准备起跳。教师发令游戏开始，两人协调用力向终点线跳进,当两人全都过了终点线后第二人迅速来回跳回到起跳线，搭配下一名同窗用相似的措施跳回终点线。第三名同窗依次用相似措施接运下一名同窗直至最后一名同窗达到终点线,先到的组为获胜组。游戏规 则（1） 蹲跳时两人不得站立起（2） 必须两人都过了终点线后,后一名同窗方可返回接人,接人起跳时必须在起跳线后（3） 双人蹲跳也可以改为侧向的蟹行跳跃（4） 以最后一名同窗跳过终点线，判名次注意事项（1） 两人配合起跳时,注意节奏的一致性（2） 游戏开始之前做好有关的热身活动结束总结（1） 集合休息,教师就学生玩游戏的过程进行点评（2） 学生就游戏提出意见和感想（3） 做好放松活动（4） 教师就整个课程做总结体育游戏教案年级 高一 人数 授课人 游戏名 称通过障碍游戏目的通过游戏教学，让学生在轻松快乐的活动中锻炼下肢力量和协调性,培养敢于克服困难的精神和集体主义精神,增进学生个性和想像力的发展。游戏方法 在一种长方形的场地上,布置障碍区。把男女学生分别提成人数相等的两队，各队排成一路纵队站在起跑线后。教师发出开始比赛的信号后,四队站在线后的排头迅速起跑,用单（双）脚从一种三角跳到另一种三角(每个三角间隔1米）。然后继续跑到前面的小圆圈内,将球抛起(作为第二人起跑的信号),并接住球放回原处,再继续向小红旗跑去，途中跳过方凳，从栏架下爬过去,跑到红旗下拿一种沙包,跑回本队,并将沙包放在端线后的圆圈里,自己站到本队的排尾。如此每人做一次，以夺得最后一种沙包的队为胜(沙包总数等于参与游戏人数减一）。游戏规则(1）必须按规定的措施通过障碍。 （2)前一队员将球抛起,后一队员才干起跑。 （3）如将障碍物碰倒,必须扶起并在原地放好后来才干继续跑。 (4）通过小红旗只能拿一种沙包。注 意事项、注意动作的纯熟限度2、游戏开始之前做好有关的热身活动结束总 结体育游戏教案年级 高一 人数 授课人 游戏名称喊数抱团游戏目的集中学生的注意力,发展其分析、判断及反映能力。游戏方法教师可令学生站成一种圆圈，沿逆时针方向慢跑，当教师忽然喊：“个”、“2个”、“6个”时，学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团,最后剩余没有及时抱成团的人受 “罚”。游戏规则1、听数抱团时,不得因人数不符而互相推撞人。 2、喊数后，教师要读“秒”，以限制学生反映的时间。注意事 项1、 游戏开始之前做好有关的热身活动2、 活动过程中注意安全。结束总 结体育游戏教案年级 高一 人数 授课人 游戏名 称穿越呼啦圈游戏目的培养整体观念。增进同窗间的友谊,避免互相指责。游戏方法1.把班级同窗们提成个人数均匀的小组。 2.让每个小组都手拉手、面向裁判站成一排。 3等每个小组都站好、拉好手之后,任意选一种成员,把一种呼啦圈套在她的胳膊上,这位同窗依次往后传。同步对其她小组做同样解决。 4.目前,两队朝同一种方向传递两个呼啦圈。为了把呼啦圈传过去,每个队员都需要从呼啦圈中钻过去，如主图所示。两个呼啦圈到队尾后再重新回到起点后,本轮游戏结束。 5.裁判批示开始比赛，如有犯规原地暂停秒。注意点:游戏规则1、 同伴之间的手不能断开。2、 不得用手抓,助力呼啦圈。注意事项1、 游戏开始之前做好有关的热身活动2、注意动作的协调性。结束总结体育游戏教案年级 高一 人数 授课人 游戏名 称打“野鸭子”游戏目的认知目的:学生懂得游戏的练习措施和对增强体质的好处。技能目的： 学生能按规定守规则完毕游戏练习。情感目的:学生能发扬团队合伙精神，互相配合认真练习。游戏方 法教师把学生提成两组第一组围成一种圈,第二组分别站在圈内。在圈外的同窗为“猎人”,圈内同窗为“野鸭子”,“猎人”用排球击打“野鸭子”胸如下部位,击中出来变为猎人。规定“野鸭子”反映迅速躲闪及时。游戏规 则1、 外圈的学生不能进入圈内。2、 圈内的学生不能跑出圈外。注意事 项1、 游戏开始之前做好有关的热身活动2、 学生注意用力,注意安全。结束总 结体育游戏教案年级 高一 人数 授课人 游戏名 称搬“西瓜“游戏目的1、技能目的：发展学生奔跑速度和判断能力以及机智应变能力;2、认知目的:使学生养成善于思考问题的良好习惯；、情感目的：培养学生在体育活动中的参与意识、体会集体活动的乐趣游戏方法1、游戏准备：画边长为5米正方形图案,中点上放2个实心球，每个角的外面画一种小圆直径为厘米作为储藏区,学生提成4人一组。2、游戏措施：学生4人一组站在4个角上,令下学生开始搬运实心球到自己的储藏区,每次只能搬运1个,也可以从同伴的储藏区内搬运“西瓜”,时间到看谁的储藏区里“西瓜”多；游戏规则每次只能搬运1个“西瓜”，每次必须放进储藏区里不得放到外面。注意事项、游戏开始之前做好有关的热身活动2、注意规则的规定事项。结束总结