分类综合训练(四)教材知识梳理核心要点突破1电流(1)物理学中用每秒通过导体某一横截面的_多少来表示电流的大小。电流用符号_表示，单位是_，简称_，符号是_，常用单位还有毫安(mA)、微安(A)。(2)测量电流的仪表是_。使用方法：要_联在电路中；要使电流从它的_接线柱流入，从它的_接线柱流出；被测电流不能超过它的量程；绝不允许不经用电器直接将其接在电源的两极上。(3)串联电路中电流的特点：_，并联电路中电流的特点：_。2电压(1)电源是提供_的装置，电压是电路中形成_的原因，用符号U表示。电压的单位是_，简称_，符号是_，常用单位还有千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(V)。(2)测量电压的仪表是_。使用方法：要_联在电路中；要使电流从它的_接线柱流入，从它的_接线柱流出；被测电压不能超过它的量程。(3)串联电路中电压的特点：_，并联电路中电压的特点：_。 3电阻(1)_导电的物体叫做导体，常见的导体有金属、石墨、大地、人体、酸碱盐的水溶液等；_导电的物体叫做绝缘体，常见的绝缘体有塑料、橡胶等。导体和绝缘体之间没有绝对的界限。(2)电阻是表示导体对电流_大小的物理量，用符号_表示，单位是_，简称_，符号是_；电阻是导体本身的一种性质，只与导体的_、_、_和温度有关，与导体两端的电压、通过导体的电流_。(3)滑动变阻器是利用改变接入电路中电阻丝的_来改变电阻的，正确连接方法是“一上一下”。教材知识纵横1电流表和电压表的比较异同点电流表电压表不同点作用测量电路中的电流测量电路两端的电压连接方式串联在被测电路中并联在被测电路两端能否直接接电源绝不允许直接接在电源两极可以直接接在电源两极表盘符号表盘上标有符号“A”表盘上标有符号“V”相同点两者使用时都要先调零，看清量程与分度值；使用过程中，所测值都不能超过其量程；通过两电表的电流都是“”进“”出2.滑动变阻器的使用结构示意图滑片向右移动滑片向左移动阻值变化电流变化阻值变化电流变化变大变小变小变大变大变小变小变大变小变大变大变小变小变大变大变小教材图片展示命题点1从水流看电流水流的形成电流的形成图4F1如图4F1所示，电路中的电源类比于水路中的抽水机，灯泡类比于水路中的水轮机，开关类比于水路中的阀门。学习电压时运用了_法，电压是电路中_的原因。命题点2 小鸟会触电吗图4F2如图4F2所示，开关闭合后，左边的小鸟不会触电，而右边的小鸟会发生触电事故，这是因为导线两端_电压，用电器两端_电压。命题点3物体的导电性图4F3如图4F3所示，从上向下导电能力越来越_，绝缘能力越来越_，导电能力最好的是_，绝缘能力最好的是_。重点实验再现实验一探究串、并联电路中电流的特点思路 要探究串、并联电路中电流的特点，需用_表和被测电路_联进行测量。如图4F4 所示，分别测出a、b、c三处的电流进行比较。图4F4注意事项 (1)在连接电路时，开关应处于_状态。(2)电流表的接法要正确。(3)实验中要更换不同规格的灯泡多测量几组数据，目的是使实验结论更具有普遍性。结论 串联电路中电流_，用公式表示为_。并联电路中_的电流等于各支路电流_，用公式表示为_。实验二探究串、并联电路中电压的特点思路 要探究串、并联电路中电压的特点，需用_表和被测电路_联进行测量。如图4F5甲所示，分别测出AB、BC、AC三段电路两端的电压进行比较；如图乙所示，分别测出AB、CD两段电路两端的电压和电源电压进行比较。图4F5注意事项 (1)在连接电路时，开关应处于_状态。(2)电压表的接法要正确。(3)实验中要更换不同规格的灯泡多测量几组数据，目的是使实验结论更具有普遍性。结论 串联电路两端的电压_，用公式表示为_；并联电路中，_，用公式表示为_。实验三探究影响导体电阻大小的因素实验方法 控制变量法、转换法。实验器材 电源、电流表、导线、开关、不同导体(如下表所示)等。导体编号ABCD长度/m1.01.01.00.5横截面积/mm21.21.22.41.2材料镍铬丝锰铜丝镍铬丝镍铬丝实验过程 (1)要探究导体电阻大小与导体长度是否有关，应选用_两根电阻丝。(2)要探究导体电阻大小与导体横截面积是否有关，应选用_两根电阻丝。(3)要探究导体电阻大小与导体材料是否有关，应选用_两根电阻丝。(4)实验中给同一段金属丝加热的过程中，发现电流表的示数逐渐变小，说明金属丝的电阻逐渐变_，从而得出导体的电阻与_有关。实验结论 导体的电阻与导体的材料、长度、_和_有关。中考真题链接类型一电表的使用1xx日照 图4F6依次为电流表、电压表、天平、量筒所显示的刻度，读数全部正确的一组是()图4F6A0.22 A，9.5 V，38.2 g，60 mLB1.1 A，9.5 V，38.1 g，60 mLC0.22 A，1.9 V，38.2 g，60 mLD1.1 A，1.9 V，38.1 g，60 mL2xx绥化 如图4F7所示，关于电流表和电压表的使用方法中正确的是()图4F73xx衡阳 如图4F8所示，闭合开关后两灯均能发光，则()A甲为电流表，乙为电压表B甲为电压表，乙为电流表C甲、乙都为电流表D甲、乙都为电压表图4F84xx毕节 在图4F9虚线框中填入电池和电流表的符号，使电路成为并联电路。图4F95xx怀化 小明用如图4F10甲所示实物图来测量小灯泡两端电压，请回答下列问题：图4F10(1)在连接电路过程中，开关应处于_状态。(2)在闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片置于_(选填“A”或“B”)端。(3)如图乙所示，电压表的示数为_V。类型二串、并联电路中的电流、电压规律6xx扬州在“探究串联电路电压的特点”活动中。图4F11(1)如图4F11所示，连接电路时，至少需要_根导线；实验中应选择规格_(选填“相同”或“不同”)的小灯泡。(2)在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是_(填出一种即可)。(3)小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？_，理由是_。(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：_，改进方法是_。UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.87.xx成都 在探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系时，某班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯泡中，选取两个并联起来接在同一电源上，组成如图4F11甲所示的电路。然后把一个电流表分别接入电路中的A、B、C处测量电流。并记录数据。图4F12(1)小李将电流表接在A处，闭合开关，电流表示数如图乙所示，为了测量结果准确，她应该断开开关，_，重新进行实验。(2)小张同学测量时，闭合开关，发现指针向零刻度线的左侧偏转，电流表连接存在的错误是_。(3)老师收集到几个组的数据如下表所示：组别L1规格L2规格IA/AIB/AIC/A1甲甲0.120.120.232乙丙0.150.200.353甲丁0.120.140.264甲丁0.160.180.30对于测量数据的相关分析，以下说法正确的两个是_。A第1组数据没有测量误差B分析多组数据是为了减小误差C选用不同规格的灯泡进行实验，可使结论更具普遍性D第4组数据的偏差可能是电流表未调零引起的类型三影响导体电阻大小的因素8xx广西 如图4F13所示，将一根铅笔芯通过两个夹子接入电路中，当只把右端夹子向左移时，铅笔芯接入电路的电阻变小，小灯泡变亮。导致铅笔芯接入电路的电阻变小的主要因素是()图4F13A材料 B长度 C温度