中职班主任期初工作方案范文5篇班主任工作方案1 班主任的工作是一件十分繁琐，但却是很重要的工作。班主任工作其实是一门艺术，一项技巧；不仅仅是教书，还要育人；不仅仅是教师，还要是朋友。回忆这这几年的班主任工作，作如下小结： 一、亲近学生保护学生展现自我树立威信是班主任工作的根底 “谁爱学生，学生就会爱他，仅有用爱才能教育学生。我认为班主任要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到教师对他的亲近和 爱 。这是班主任顺利开展一切工作的根底。所以，我也是这么做的，经常一到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们聊天，和他们交流，在这过程中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的交流过程中，逐渐创立了良好的班风、学风；了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；同时还研究学生的个性特征包括本领、气质、性格、爱好等，了解学生个人的生活环境等，以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。 “桃李不语，下自成蹊，在我的教育工作中，我一向坚信这一点。我要以自我的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的过程中，我努力展现自身的文化素养与道德情操，使学生对你 既亲近又崇拜 ，既认定你是值得信赖的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威信，使我的教育取得事半功倍的效果。 二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准那么 加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务。它直接关系到学生未来的开展方向，影响他的一生，所以，我首先抓思想教育。 1、新生到校，我要求学生认真学习校纪和班规，从小事着手，不染头发，不戴首饰不因为成绩好而放弃对其严格要求。 2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，鼓励他们，安排他们与好学生一齐坐，互相帮助，共同提高。 3、围绕中职学生十不准制定了较细的班规，要求学生自觉遵守。并且成立五人小组管理班务，培养自管本领。学生根本能遵守各方面的纪律，如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。 4、开学不久，我就开始家访，主要是电话家访。家访近10位同学，密切与家长联系，共同管理学生，注意其开展的动向，及时供应帮助，向良性开展。 5、经常与学生谈话，了解班中的开展趋势，及时予以调整。做好学生的思想工作。 6、努力培养班干部管理本领，多谈心，多讨论，放手让他们去管理，增强个人的独立本领和管理本领。 三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证 创立良好的班风，很大程度上是由班干决定的。班干对班团体有着 以点带面 和 以面带面 的作用，我称他们是 班主任的左右手。 所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与简便。 中选的干部应具有较强的号召力和自我管理本领。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、本领上取得更大提高，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即 以点带面 ；其三，培养班干部团结协作的精神，要能够经过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批评与自我批评，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。 除了选准班干以外，班级分为五个组，以自然座位为准，每组设立一个组长，由学生推选，组长全权负责各组的各项事务。尤其是早晨，坚决杜绝迟到现象，保证班级准时进入早读状态。在处理迟到问题时，由各组组长自行负责。在学校制度震慑下，再加上班级规定的约束和组长自觉带动，各组表现出空前的团结和竞争本领，使各组无论是卫生、出勤，还是学习热情方面都有了极大的改善。这恰恰验证了魏书生的那句话：“学生能够管学生的，班主任不要插手。给学生更大的自由空间，充分发挥他们的自律性，他们真的能给班主任一个很大的惊喜。 四、良好的学习习惯是学生成绩提高的关键 学生的天职是学习，所以班主任如何抓好学生们的学习才是最重要，也是最难的。所以，我对学生提出了“真听、多做、好问、求精口号，以此激发学生学习热情，鼓励他们既能够勤奋好学又乐于互相讨论精益求精，从而养成乐学好问的学习习惯。并且还按学科分层次组建8个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。对于个别差生还针对性提出“改变自我什么时候都不晚的口号，以此激发他们学习的自信心，并鼓励他们进取参加特长生的培训，扬长避短，发挥自我优势。目前有2个同学参加了美术特长生，4个同学参加了体育特长生。 班主任工作方案2 一、班级管理总的指导思想 认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续开展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施生本教育，以培养学生创新精神和实践本领为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总结新经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不一样学生的学习和生活需要，营造良好的学习气氛，加强前途梦想教育，激发学生的学习进取性，培养学生掌握和运用知识的态度和本领，使每个学生都能顺利实现从初中向中职、从中职到工作的过渡。 二、全班情景分析 我班经过军训阶段的相处与磨合之后，班级初步构成了团结互助的良好风气，学生之间亲密无间，师生之间之间互相信任、关系融洽。大局部学生都能遵守学校的规章制度，对班级的管理工作都很有兴趣，也进取地投入到班级的管理工作中，很多学生思维活泼，很愿意在教师的面前表现出自我的个人想法，班级整体充满了活力。本学期接下来的工作重点是培养团结、得力的班委，营造友爱互助的和谐班级气氛，帮助全体同学打牢高中根底，尽快寻找适合自我的、行之有效的学习方法。 三、奋斗目标 1、教风端正，班风、学风、考风优良。 2、行为仪表标准，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。 3、学生德育考核合格率、考试合格率和出勤率贴合学校规定。 4、建立学生操评分评价体系。 5、培育团体合作意识，构建以班委为中心的和谐进取的班团体，构成学生自主管理制度。 6、建设无烟、无酒、无打架的礼貌班级。 四、工作重点和措施 一进取加强班风、制度建设，营造良好的学习环境。 一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应当尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。让学生参与班级管理，培养学生的组织本领和职责心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐构成自理自治本领，表达学生的主体地位，开掘创新精神。要抓好班级规章制度建设，班级日常行为、道德行为应有一个共同标准，构成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，惩办，帮助，改善。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情景，日常事务等进行量化管理评比，在班内构成舆论监督，促进良好班风构成。 二指导培养班团干部，培养他们的管理本领。 班团干部是班主任的左右手，进取培养具有管理组织本领的人才，不仅仅有利于班级建设，并且也能够极大地开展他们的潜在本领。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信；第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班团干部在知识、本领上取得更大提高，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面；第四，培养干部团结协作的精神，要能够经过班团干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批评与自我批评，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。 三进取配合各门学科的教学工作，构成较浓的学习气氛。 种植期间的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识根底，为今后参加工作做好储藏。而第一学年那么是提高他们学习进取性、打好学习根底的关键时期。所以，作为班主任，我会进取配合各学科教学工作的进展，使整个班级构成一个进取向上的学习气氛。 我深感一个具有良好班风班貌的班团体，必须具有凝聚力，吸引力，必须会给学生供应一个良好习惯养成的环境气氛。我期望经过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体开展，每位学生都能把班团体的荣誉与自我的行为紧密结合，都想为团体争光。 四引导学生学会做人、学会学习、学会健体。 1加强平安和法制教育。全班学生思想品德合格率为100，学生不打架喝酒等。开展班级平安与法制相关的班会活动。 2根据学生年龄特点，经常和学生交流谈心，准确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康开展。 3、组织学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受本领训练，培养学生的竞争意识和进取心态。 4结合本班学生的性格特点和实际情景，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。 5创设良好的文化气氛：结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际情景，组织好学生参加学校和级部开展的各项活动，本学期依据目标开展“企业应急救援知识、“老实守信、“学习经验交流、“我的职场梦等主题教育活动，让学生树立远大梦想，培养“我能行，我必须能行的自信精神。 6.关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。进取参加学校组织的社团和各种文体比赛等活动。同时，组织本班学生开展唱歌、跳舞、辩论、朗诵等比赛，培养学生的情操和竞争意识，丰富学生的课余生活。 五加大家庭学校联系力度： 平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝的重大作用。 六关爱学生，加强学生的心理辅导 学生从幼稚到成熟转折的关键时期，不仅仅要指导学生适应新课程改革，灵活的教学方式，更要密切关注学生思想心理的发育和行为习惯的构成。所以要进一步加强班级管理，引导正确的团体舆论，加强前途梦想教育。与学校心理辅导教师及社团一齐，及时供应团体或个人心理辅导和帮助，多与学生交流谈心，多做学法指导，培养学生的良好习惯，增强学生的自信心和提高学习成绩，为创造优秀的班团体而努力奋斗。 班主任工作方案3 春节很快过去了，新的学期立刻开始，我们也即将投入到紧张的工作和学习生活之中。在这新的学期里，我将会继续带着护理37丙班走向新的里程。针对上学期本班学生学习成绩相对较差，同学之间向心力不够凝聚，班干部队伍不够成熟等现象，本学期将继续加强班级管理，培养班干部队伍建设，培养学生自主合作潜力和良好学习习惯，促进学生身心全面开展，建立一个温馨和谐的班群众。特制订班主任工作方案如下: 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住学生手册的方向，结合学校德育工作的“三全育人要求，注重工作的科学性。中职班主任工作方案。思想性和层次性，抓好班级教育工作。透过各项活动的开发，落实学校教育教学工作方案，并做好学校班级家长的桥梁沟通，互相支持配合工作，全面推进素质教育，提高学生的综合素质。 二、班级概况 我班由33名男生组成。其中2人为走读生，大局部均为在校寄宿生。并且学生素质参差不齐，自主学习潜力较差，缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯，学生之间分派较多，班级凝聚力较弱。 三、具体工作措施 1、修整、培养班干部队伍，建立一支用心进取，职责心强、管理潜力强的班干部队