(完整)组织行为学期末考试试题库(完整)组织行为学期末考试试题库 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)组织行为学期末考试试题库）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为(完整)组织行为学期末考试试题库的全部内容。组织行为学期末考试试题及答案题库1一、选择题（每题2分,共20分) 1“目标途径”理论是( ）提出的。A菲德勒 B豪斯 C布莱克 D莫顿2.赫兹伯格认为，激励员工的关键在于（ ）。A、提供给员工更高的工作报酬B、设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务C、加强对员工的监督和控制D、创造良好的工作条件3一个人的主要行为特征是:有精力,但沉着平稳，行为反应不灵活，情绪受抑制，行为的内倾向明显，其气质类型是( )A、多血质 B、胆汁质 C、粘液质 D、抑郁质4、在社会知觉的偏差中，由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称（ )A首因效应和近因效应 B 第一印象效应C 晕轮效应 D 定型效应5、一般说来态度的心理成分包括认知、情感和 （ ）A 冷漠 B 理解 C 思维 D 意向6管理者能直接指导、监督和控制的下属人员的人数或者部门数，称为：（）.A. 管理幅度; B。 管理层次;C. 管理能力； D。 权力距离。7某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是( ）.A公司没有做到奖罚分明 B奖励不够及时C。 公司没有做到奖人所需、形式多变 D员工太挑剔8. 组织行为学中把在群体压力的作用下，个体有时会表现出与群体行为一致的行为倾向称为（ )。A。遵从行为 B。服从行为 C.从众行为 D。响应行为9.心理学研究表明，引起人的动机的因素是( ) A、人对实现某种目标的可能性的估计 B、人对某种目标的重要性的评价C、人所表现出的各种行为 D、人所体验到的某种未满足的需要10这个人的知识和经验赢得了你的尊重，在一些事情上你会服从他的判断，说明他具有（ ）。A、强制权力 B、奖赏权力 C、法定权力 D、专家权力二、多项选择题(不选、错选得0分,少选得1分，每小题2分，共20分）1、人的价值观体系来源有(） A、遗传B、民族文化 C、家庭教育 D、社会舆论 E、大众传播2、权力的来源有(） 、职位权、专长权、分权 、模范权、集权 3、美国心理学家勒温将领导作风分为（） 、专制作风 、民主作风 、放任自流作风 、高关系高工作、低关系低工作4、群体规范的功能有（ ) A、行为矫正 B、评价准则 C、约束功能 D、群体支柱 E、互动功能5、如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论,A会采取以下哪种行为( )A、增加自己的投入 B、减少自己的投入 C、增加投入,增加自己的报酬 D、改变对B认识6、人们在群体中可以获得的需要和满足有( ）A、安全需要 B 情感需要 C、尊重和认同需要 D、完成任务的需要 E、实现组织目标的需要 7、菲德勒的“有效领导的权变模式”,提出领导效果的好坏取决于以下条件（ ）A 领导者与被领导者的关系 B 任务的结构 C 领导的威信 D 职位的权力 E 目标明确程度8、根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有（ ) A、工作本身的特点 B、责任感 C、提升和发展D、工作的物理条件 E、上司的赏识 9、麦克利兰的成就需要理论指出,在人的生存需要基本得到满足的前提下，人最主要需要有（ ） A、成就需要B、认同需要C、权力需要D、合群需要E、奖励需要 10、认知的整体性体现在（ ） A 接近性 B连续性 C封闭性 D相似性BB C C DA C CDDABCDEABDABCABCDBCDABCDABDABCACDABCD题库21.组织行为学把组织看作是一个（ D ）A。封闭的社会组织 B.无机的社会组织 C.静态的社会组织 D.开放的、有机的社会组织2.对组织内的个体、群体或组织的一个或几个以至更多变量之间的关系作出描述或说明的方法是（ D )A。观察法 B.案例研究法 C。心理测验法 D。准实验法3。所谓的“态度对象是指态度的( B )A。社会性 B.针对性 C。稳定性 D.间接性4.创造性行为是指人的创造性能力、创造性需要和动机与所处的物质、社会环境的函数，这是创造性行为的( C )A。有用性 B。自创性 C适应性 D.主动性5。根据霍兰德的观点，适合于从事涉及人际间的活动的职业的人，其个性定向是（ D ）A.现实操作型 B。管理型 C。常规型 D。社会型6.基于成员共同特点而形成的群体是( D ）A。利益型群体 B.任务型群体 C。命令型群体 D.友谊型群体7.群体规范能起到界定群体成员行为范围的作用，这是群体规范的( A ）A。标准功能 B.导向功能 C。评价功能 D.动力功能8.一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识是( B )A。角色期待 B。角色知觉 C.心理契约 D。角色定式9.一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向是（ A ）A。社会惰化效应 B。责任分摊效应 C.群体促进效应D.群体转移效应10。希望与他人来往、结交，与他人建立并维持和谐的人际关系的这种需求是( A ）A.包容需求 B。控制需求 C.感情需求 D。交往需求11。人际关系学派认为冲突（ D ）A.有害无益 B。有利无害 C.保持适度水平是有益的D。有其存在的合理性12.以下不属于领导的功能的是（ D )A.创新 B。服务 C。激励 D.从众13。领导作风论认为,变革中的组织或成员工作成熟度很低的组织最适宜采用的领导方式是（ A ）A。集权式 B。民主式 C.参与式 D.放任式14。领导科学决策可分为八个阶段，第一个阶段是( B )A。确定目标 B.发现问题 C。核定价值准则 D .确定问题15。在现实生活中,外在的权力、命令无法使得一个人产生真正的效忠行为,这体现了人类行为的( C ）A.目的性 B。因果性 C.自发性 D。可变性16。动机是人类行为的直接原因，驱使人们产生某种行为,这是动机的( A ）A。始发机能 B.选择机能 C.导向机能 D。强化机能17。把人们的需要分为生理需要与心理需要两大类,其划分标准是（ C )A。需要的功能特征 B .需要的对象 C.医学的角度 D。需要的作用结果18.在马斯洛的需要层次理论中，最高层次的需要是( A )A.自我实现需要 B.尊重需要 C。爱与归属需要D。安全需要19。美国学者提出的“7S”模型中，“硬性的S指的是( C )A.战略、结构、作风 B。制度、结构、技能 C。战略、结构、制度D。战略、技能、作风20。综合型激励理论的数学表达式为:M=Vit+EiaVia+EiaEejVej，其中EiaVia表示的是（ C )A.任务结果激励 B。任务内在激励 C。任务完成激励D.工作任务完成的效价21.组织行为学家研究认为,传统组织结构理论是一种( B ）A.以人为本的理论 B.封闭式的系统理论 C。开放系统理论 D。权变理论22.在组织变革的过程中,对层出不穷的新事物、新经验反应冷淡，总是“求稳、怕乱”，以不变应万变,与变革中出现的新观念、新方法格格不入,这是影响组织变革顺利进行的( D )A。安全性心理 B.保守性心理 C。求全性心理 D.求稳性心理23.开辟新市场,建立广泛的社会关系，增加内外信息的交流等，这是组织变革中( C ）A.组织结构方面的变革 B。技术方面的变革 C.影响环境方面的变革 D。人事方面的变革24.从组织应达到的功效看，组织变革和发展应达到的具体目标是( B ）A.使组织具有足够的稳定性，以利于实现组织目标B。使组织具有对外适应性与灵活性,对内具有协调性和高效性的组织功能C。使组织具有足够的持续性D。使组织具有足够的适应性25.企业商标、厂牌、优质产品或服务等是组织文化的( B )A.文字表现形式 B.实物形象和艺术造型表现形式 C。现代科技方法的表现形式 D.标识表现形式二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26.人的行为特点包括( AD )A。适应性B.层次性C。系统性D。可控性E.内隐性27。创造性行为的特点包括（ ABCD ）A.首创性B。有用性C。适应性D.主动性E。变通性28。戴维斯指出非正式沟通网络基本形式包括（ ABCD ）A。集束式B。偶然式C.流言式D.单线式E.全通道式29。下列关于领导者的表述正确的有( ABCDE ）A.组织的“关键角色”B。领导行为过程的中心C。组织中各种工作关系的中心D。组织中各种人际关系的中心E。组织中多种社会关系的中心30.需要的特征包括（ ABCDE ）A.指向性B。再生性C。交替性D。转移性E.发展性题库3 一、填空题(每空1分,共10分） 1.组织行为学研究的基础和出发点是_个体_.2。组织行为学的研究方法是采用_系统分析_的方法，并综合运用其他多种学科的知识为手段。3。研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验叫做_准实验_。4。个性主要是由个性倾向性和_个性心理特征_两大部分所组成。5.自我知觉是指主体对自己的_心理与行为状态_的知觉，通过自我知觉发现和了解自己。6.组织行为学认为，领导就是影响