第十二章 简单的机械（二）中考要求：1、知道杠杆的概念，经历探究杠杆平衡条件的过程，知道生活中杠杆平衡条件的简单应用。2、知道简单机械的利用，知道动滑轮和定滑轮的特点。3、认识机械效率。能利用机械效率分析一些简单的问题。4、能区分总功、有用功、额外功，理解机械效率。5、了解机械使用的历史发展过程，认识机械的使用对社会发展的作用。重难点突破：一、杠杆类型的判断近年来，广西中考中对杠杆类型的判断只要分为两种形式（1）一般在选择题（1个选项）和填空题（1空）结合其他知识进行考查，同时在选择题中以四幅图的形式呈现。（2）判断生活中常用的一些工具在使用过程 是哪种类型的杠杆（如：开瓶器、老虎钳、核桃夹、镊子、撬石头、指甲剪、起子、钳子、羊角锤、脚刹等等）省力杠杆费力杠杆等臂杠杆示意图力臂L1L2L1L2L1=L2省力情况F1F2（费力）F1=F2（不省力不费力）距离情况费距离省距离不省距离不费距离应用实例撬棒、铡刀、启瓶器、手推车、钳子等钓鱼竿、镊子、筷子、缝纫机踏板、脚刹等天平练习：1、（2014年 南京）如图所示的器具，属于省力杠杆的是（ ）2、（2013年 菏泽）如图所示，下列工具的使用中，属于费力杠杆的是（ ）二、力臂作图杠杆力臂作图在广西中考中考查的形式有三种：（1）直接对杠杆进行力臂作图（动力臂、阻力臂）；（2）结合生活实际，例如撬石块动力臂的作图，铡刀的力臂作图等；（3）动态杠杆问题中最小动力的作图等（难度较大）。步骤方法一找点首先在杠杆的示意图上，确定支点O二画线画好动力作用线及阻力作用线，画的时候要用虚线将力的作用线延长三垂线从支点O向力的作用线引垂线，作出垂足，则支点到垂足的距离就是力臂四标示最后用大括号勾出力臂，在旁边标上字母L1或L2，分别表示动力臂和阻力臂口诀：找支点，画力的作用线，从点到线引垂线，力臂就是这条线练习：3、（2013 贺州）如图所示，以O为转动轴的杠杆OA处于静止状态，作出拉力F的力臂L。例题：如图所示，工人师傅想把一个油桶滚上一个台阶请在图中画出推动油桶的最小力及其力臂L(支点0已在图中给出)方法总结： 4、(2014 哈尔滨) 把羊角锤看做杠杆，如图所示用羊角锤拔钉子，O为支点，画出在A点施加的最小力F的示意图及其力臂L三、判断滑轮组绳子段数及用力情况（1）不计摩擦和机械本身重力时，（2）只考虑动滑轮的重力，不计摩擦和绳重时，（其中n为绳子段数，即与动滑轮相连的绳子段数）右图中绳子段数n1= ，n2= 。（3）滑轮组的组装：根据承担重物的绳子段数n的奇偶性确定绳子固定端的位置，即“奇动偶定” 练习：5、(2014衡阳)如图所示，某人站在A处通过一根绳子和两个滑轮匀速提起物体B，所用的拉力F=100 N，物体口重300 N(不计滑轮重和绳重，不计摩擦力)，画出滑轮组的绕线四、机械效率的计算机械效率在近年广西中考考查中常以选择（倒数第一二题）、填空（倒数第一二题）、综合计算题（结合压强浮力知识以压轴题）形式出现，难度较大。主要对象是滑轮组竖直方向提升或水平方向拉动货物的机械效率问题及斜面的机械效率问题练习：6、(2014 柳州)使用如图所示的滑轮 （选填“能”或“不能”）省力。使用该滑轮匀速提升货物时，若货物重6N，拉力为4N，则机械效率为 。7、（2014 南京）如图所示，搬运工人用滑轮组在20s内将重为540N的重物匀速提升3m，所用拉力为200N，则他所做的有用功是 J，额外功是 J，拉力的功率是 W，滑轮组的机械效率是 。8、（2014 枣庄）如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N。若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为（ ）A、45N 50% B、45N 75%C、60N 50% D、60N 75%9、（2014 呼和浩特）已知斜面高为2m，长为4m。小斌同学用绳子沿斜面将重为400N木箱由斜面底端匀速拉到顶端。拉力大小为300N，绳重不计。求：（1）小斌对木块做的有用功；（2）斜面的机械效率；（3）斜面对物体的摩擦力。课后练习：1、 (2013 襄阳)用如图所示的滑轮组匀速提升货物，已知动滑轮重30 N，货物重360 N，上升速度是0.3 m/s，拉力F的功率是l80 w(不计绳重)。求： (1)滑轮组的机械效率； (2)货物上升3 m过程中，克服摩擦力做的功。