第一单元第1课时认识平面图形课时练一、填一填。 1. 我来选一选。 是长方形， 是正方形， 是圆， 是三角形， 是平行四边形。二、我会连。 把图形与对应的名称连起来！ 三、我会圈。(用哪个物体可以画出左边的图形？) 四、我会涂。(把下列图中的正方形涂上红色，长方形涂上绿色。) 五、 我会数。 上图很像一辆()，其中有()个，()个，() 个，()个。 这图案像一只()，它用了()个()形和()个()形，以及()个()形和()个()形。答案：一、 二、略三、 四、略五、1车11232.蜻蜓5长方4正方2三角5圆(顺序不唯一)第一单元第2课时平面图形的拼组课时练一、从下面的图形中选三个可以拼成的图形。 应选()、()和()。二、我会连。(下面的图形是从上面哪个长方形中剪下来的？) 三、我会选。 从下面的右边选出1个能和左边拼成正方形的图形。(在小题上画“”) （1） （2） （3） 四、 数一数。下图有（ ）个三角形 下图是由（ ）个小三角形拼成的。 下图共有（ ）个正方形 五、 你能用长方形、正方形、三角形、圆或半圆设计一个美丽的图案吗？试一试。答案：一、二、略三、1(1)(2)(3)四、3 4 5五、略第一单元第3课时认识七巧板课时练一、神奇的七巧板。 七巧板是由()种图形组成的，其中有()个三角形，()号和()号图形，()号和()号图形是完全一样的。二、下面的图形都是七巧板拼成的，像什么？试着拼拼看。 三、我会选。 有一种四巧板，由4块拼板组成，各块的形状如下图。 下面哪些图形是由四巧板拼成的？(在下面的括号里画“”) 四、用七巧板拼出下面图形。 五、用七巧板中的5块板拼出一个正方形，快来试一试吧！六、发挥你的想象力，用七巧板拼出一个你最喜欢的图形，并展示给同学。答案：一、三51246二、鹅 猫三、四、略五、 六、略第二单元第一节第1课时十几减9课时练一、想一想，填一填。 92 9 119 9二、圈一圈，算一算。 159 189三、算一算。119= 149= 159= 179=1118= 1445= 1554= 1772=四、看图列算式。 五、跳木桩。 119 139 159 179 129 149 169 189 六、解决问题。 1.小明买这本书还差多少钱？ 2.小兔要采16个蘑菇。 答案：一、11 2 4 13 13 4二、6 9三、2 5 6 8 2 5 6 8四、1798（个） 1495（枝）五、2 4 6 8 3 5 7 9 六、1.1596（元） 2.1697（个）第二单元第二节第1课时十几减8课时练一、圈一圈，算一算。 138 168 二、连一连。 三、哪个苹果熟了？把它涂一涂。 四、看图写算式。 17（支） （个）五、 我会算。 148129 119 128 159 108 138 178六、 解决问题。6 3 2 4 6 2 5 91. 每人做13道题，小明已经做了8道题，还有几道没做？2.树上原来有()个苹果，小兔子要摘走()个，树上还剩多少个苹果？ （个）3.15个小朋友站成一排，华华的前面有8人，你知道华华的后面有几人吗？答案：一、5 8二、略三、略四、89（支） 1183（个） 五、6 3 2 4 6 2 5 9六、1.1388（道）2.17 8 1789（个）3.15816（人） 第二单元第二节第2课时十几减7、6课时练一、 算一算，照样子写一写。15 8 7 13 6 7 14 1468781571586713713668 二、 连一连。 三、 算一算。3 2 9 10 3 6 3 5 4 136414751258 1286 1382947 1573 847668四、我会排。 ( )( )( )( )五、 小小体育用品店。 原有15个11个15个卖出8个7个6个还剩()个()个()个 六、 解决问题。1.地上原来有12个蘑菇。 地上还剩多少个蘑菇？ 2. 树上有16只小鸟，飞走了7只，还剩多少只？答案：一、15 8 7 13 6 7 14 1468 1486二、略三、3 2 9 10 3 6 3 5 4四、167136159138五、7 4 9六、1.1266（个） 2.1679（只）第二单元第三节第1课时十几减5、4、3、2课时练一、 看图列式计算。 二、我会连。（连一连） 三、 看图列式计算。 四、 购物。原有14个17盒()辆11个卖出5个()盒3辆()个还剩()个9盒8辆2个 五、解决问题。写字比赛。 小红比小华多写几个字？六、 把5、6、7、8分别填入中（每个数只能用一次），使等式成立。 答案：一、1257 1138二、略三、1138 1248 1358 1367四、9 8 11 9五、1248（个）六、5867（答案不唯一）第二单元第三节第2课时例5解决问题课时练一、 爬杆比赛。 二、看图列式计算。 三、看谁算得又对又快。 四、 解决问题。 1.草地上有12只兔子，5只鸡。跑走了6只兔子，还剩几只兔子？ 2.公共汽车上一共有18人，到站后有9人下车，同时又有7人上车，现在公共汽车上有多少人？ 答：现在公共汽车上有人。 五、在里填上数，使每条线上的三个数相加都得16。 答案：一、9 6 8 9 9 5 6 7 8 9二、1239 1587 1578 1394 三、11 6 9 11 6 14 4 2 6 9 13 9四、1.1266（只）2.189716（人） 16五、1464785 2963586第二单元第三节第3课时例6解决问题课时练一、我会画。（1）画比多3个。 （2）画比少4个。 二、想一想，算一算。 （1）桃子比西瓜多多少个？ （2）西瓜比桃子少多少个？ 15个 12个 8个三、西瓜比梨子少几个？ 四、 解决问题。1.小芳比小龙多画了几朵花？ 2.观察下图，你能提出不同的问题并解答吗？(至少2个)答案：一、 二、1275（个） 1275（个）三、1284（个）四、1.1358（朵） 2.欢欢比笑笑多踢了多少下？1578（下）欢欢比田田多踢了多少下？15510（下）（答案不唯一）第三单元第一节第1课时象形统计图课时练一、 我会分，我会连。 二、 我会分，我会涂，我会填