启发幼儿园整理惯例小口令一、上课前惯例1、一根手指点点，两根手指剪剪，三根手指弯弯，四根手指叉叉，五根手指开朵花，看谁开花最美丽，快把小花藏背后2、一座小桥平川起，小桥拱起是小山，小山并起是佛手，佛手翻开是蜜桃，蜜桃翻开是小花，小花翻开是孔雀，孔雀翻开是小手，小手、小手拍拍，小手、小手放膝盖。3、我伸出左手去，我回收左手来，我伸出左手摆一摆，左手藏起来；我伸出右手去，我回收右手来，我伸出右手摆一摆，右手藏起来；我伸出双手去，我回收双手来，我伸出双手摆一摆，双手藏起来。二、上课时惯例整理1、小腰挺直，小手背后，小眼睛看黑板，小喇叭闭上2、1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不发言，9、10快坐好。3、训练孩子老师一说数字，孩子就能接下来1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不发言，9、10快坐好。4、一二三（三二一）小耳朵（嗯嗯嗯）小眼睛（唰唰唰）小朋友（看黑板）备注：括号内为小鹏需要配合老师说的内容，其余老师说。一二三，（三二一）1/3小朋友，（做齐整）下朋友，（不说话）小眼睛，（看这里）备注：括号内为小鹏需要配合老师说的内容，其余老师说。5、师：123幼儿：我坐好师：456幼儿：我闭嘴.师：789幼儿：我歇息.孩子们说完就全趴桌子上歇息了三、翻书时的口令师：一二三幼：翻翻翻师：三二一幼：翻到了四、夸奖小口令1、棒棒棒！（大拇指交替）你真棒！（大拇指指向夸奖对象）！持续努力会更棒！耶！（两个手做成功状）2、苹果苹果（手做出苹果状）w3香蕉香蕉（手做出香蕉状）鸭梨鸭梨（手做出鸭梨状）2/3咔嚓咔嚓（做吃状）Good！（竖出两只大拇指）3、你真的很不错（大拇指伸出一个）你真的很不错（大拇指伸出此外一个）你真的真的真的真的真的很不错（双手大拇指交替伸出）五、课间律动1、老大有力气、老二有想法、老三个子高、老四有志气、老五就是我，是个小弟弟，五个兄弟在一同力量大非常（手指歌）。2、黑猫警长（2遍），喵喵喵，开着火车（2遍），呜呜呜，小小老鼠（2遍）哪里逃，一枪一个（2遍）啪啪啪。3、一只手指头呀，一只手指头呀，变呀变呀，变为毛毛虫呀，两只手指头呀，两只手指头呀，变呀变呀，变为小白兔呀，三只手指头呀，三只手指头呀，变呀变呀，变为小花猫呀，四只手指头呀，四只手指头呀，变呀变呀，变为蝴蝶飞呀，五只手指头呀，五只手指头呀，变呀变呀，变为大老虎呀3/3内容总结（1）启发幼儿园整理惯例小口令一、上课前惯例1、一根手指点点，两根手指剪剪，三根手指弯弯，四根手指叉叉，五根手指开朵花，看谁开花最美丽，快把小花藏背后2、一座小桥平川起，小桥拱起是小山，小山并起是佛手，佛手翻开是蜜桃，蜜桃翻开是小花，小花翻开是孔雀，孔雀翻开是小手，小手、小手拍拍，小手、小手放膝盖（2）一二三，（三二一）内容总结（1）启发幼儿园整理惯例小口令一、上课前惯例1、一根手指点点，两根手指剪剪，三根手指弯弯，四根手指叉叉，五根手指开朵花，看谁开花最美丽，快把小花藏背后2、一座小桥平川起，小桥拱起是小山，小山并起是佛手，佛手翻开是蜜桃，蜜桃翻开是小花，小花翻开是孔雀，孔雀翻开是小手，小手、小手拍拍，小手、小手放膝盖（2）一二三，（三二一）