镇雄县第三小学辍学学生劝返安置实施方案为认真贯彻执行镇雄县人民政府关于加强教育精准扶贫控辍保学工作的通知精神，深入推进我市教育精准扶贫，做好控辍保学工作。以及镇雄县教育体育局的相关文件精神，不忘教育初心，牢记学校使命。为使接受义务教育与扶贫攻坚紧密结合，真正实现教育精准扶贫，切实保障适龄学生接受教育权利，有效遏制学生中途辍学，绝不让建档立卡贫困户子女因贫辍学，促进教育均衡发展，结合我校实情，特制定本实施方案。一、 成立辍学学生劝返安置工作领导小组组 长：李毓政（学校党支部书记、负责人）副组长：龚成伟 刘 政 曾德胜 成联长 文良润 汪义挺 潘杰 孙远青 龚勇 胡秀梅 成 员：35个班主任二、坚定不移抓好控辍保学工作1.认清严峻形势，把控辍保学当作教育工作的“重中之重”来抓。几年来，我校干部和群众都牢固地树立起“有生则校在，无生则失业”的观念，明白了“皮之不存，毛将焉附？”的道理。清醒地认识到学校的命运与个人的生存的必然联系，都发自内心的决心把这项“重中之重”、“难中之难”的工作做好，倍感肩上责任之重大，充分认识到了控辍的重要性、紧迫感、使命感。2.加强师风师德建设，树立教师眼中无差生的观念。针对本校师资队伍现状，结合控辍保学工作，学校班子狠抓师风师德建设，旨在提高教师的思想素质，重塑教师的良好形象，全面推进素质教育。通过政治业务学习等活动，加强对领导、教师的培训教育，不断转变教育教学观念。确立以学生为本，本着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的原则，尊重、关爱学生，建立良好师生关系。使领导、教师都深刻认识到，学生只有“亲其师”才能“信其道”的道理。大力倡导教师眼中无差生，“献给学生都是爱”的观念。严禁教师体罚或变相体罚学生，增强师生间的亲合力。3.改革和规范教育教学行为，切实减轻学生负担。按照国家部颁标准开齐、开足所有课程，努力改进教法，提高课堂教育教学质量。学校严格执行上级教育行政部门的有关规定，不以考试成绩排名次、排座次；不歧视学困生、学差生；不强行或变相要求其退、休、转学；切实减轻学生的过重的课业负担，不擅自补课；学校倡导为学困生、学差生知识补差，开展梯次教学，营造一个相对宽松的学习氛围，使学生展示自我，发挥特长，增加他们的学习兴趣和自信心。4.开展丰富多彩的校园文化活动，使更多学生把根留住。本学年，学校计划组织书法绘画、经典诗文诵读、高年级数学竞赛、百科知识知识竞赛、作文竞赛和演讲比赛等活动，在全校掀起了“读好书、求真知、做正人”的活动热潮，培养学生兴趣爱好，发挥特长，使学生对校班、师生产生眷恋感，有效防控辍学。5.利用召开家长座谈会的契机，调动家长参与控辍保学。根据我校实际，我们在每个学期期中测试过后，都要召开一次全校规模的各班家长座谈会。会上互通了学生的情况，增进师长关系、密切家校合作，深受家长拥护与好评。6.加大校本投资力度，努力改善教育教学环境。学校努力改善了办学条件，以便从软硬件上保证正常地教育教学活动的开展，为学生提供一个良好的学习环境，创设良好的学习氛围。三、工作措施1、摸清底数，建立辍学学生档案。为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。动员辍学学生复学。针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。2、学校要求班主任安排专门时间电话联系学生家长，开展细致工作，说服学生家长让学生返校学习，对不能及时返校的同学多次电话联系、上门家访。直至学生返校为止。3、对班主任电话联系动员后仍不能复学的学生，班主任上报学校，学校根据学生来源，学校领导及班主任组织劝学帮扶工作小组，联系社区和街道办事处，请求支持安排时间下乡，深入到学生家庭开展细致的说服教育工作，说服学生及学生家长返校学习。对不能及时返校的同学要多次做工作，直至学生返校为止。4、落实控制辍学责任制，进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书。5、加强学籍管理。严格转学、休学手续，对正常学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。 镇雄县第三小学2019年秋季学期