“环境与可持续发展”教学大纲课程编号: 043130290课程名称：环境与可持续发展 学 时：36 学 分：2适用专业：资源环境与城乡规划管理、 环境科学开课学期：第六学期开课部门：生命科学与资源环境学院先修课程：环境科学概论、环境生态学考核要求：考查使用教材及主要参考书：钱易 唐孝炎主编 环境保护与可持续发展 高等教育出版社， 奚旦立主编， 环境与可持续发展， 高等教育出版社， 何强 井文涌 王翊亭 编著 环境学导论 清华大学出版社，叶文虎著 可持续发展引论 高等教育出版社，姚志勇等编者 环境经济学 中国发展出版社， 一、课程的性质和任务 环境与可持续发展是资源环境与城乡规划管理专业的一门自主学习的选修课，该课程讲授涉及环境的一些基本问题，普及可持续发展的理念及实践途径，理解环境保护与可持续发展的关系，掌握环境污染的防治方法。二、教学目的与要求教学中要向学生介绍全球所面临的环境问题，尤其是中国当前面临的各种环境问题，以及解决这些问题的方法，对可持续发展的理论与实施应重点掌握，了解环境污染防治的基本方法，掌握清洁生产的原理及实施途径。三、学时分配章节课程内容学时备注第一章地球环境的基本特征1第二章生态系统1第三章人口与资源2第四章资源短缺1第五章环境污染2第六章生态破坏2第七章全球环境问题2第八章可持续发展的基本理论2第九章可持续发展战略的实施途径2第十章环境伦理观2第十一章环境规划与管理2第十二章环境管理的法律手段2第十三章环境管理的经济手段2第十四章环境污染防治4第十五章生态环境保护2第十六章国际环境公约1第十七章清洁生产的原理和评估方法2第十八章实施清洁生产的主要途径2第十九章工业产品的生命周期评估2四、教学中应注意的问题教学这门课应注意以下几个特点：1、它融合了社会科学和自然科学；2、它涉及了思想意识和科学知识；3、它既揭露了问题，又阐明了解决问题的对策与措施；4、它将会与其他课程发生密切的联系并产生一定的影响。五、教学内容第一章 地球环境的基本特征（小四号黑体）1、基本内容：第一节 地球环境的圈层构造；第二节 人类与地球各圈层的关系 2、教学基本要求：掌握地球大气的热分层和各层的主要特征；掌握地球上的水量分布；掌握人类的生产活动给水圈带来的影响；掌握土壤的特点。3、教学重点难点：地球大气的热分层和各层的主要特征；地球上的水量分布；土壤的特点4、教学建议：理论与实例相结合第二章 生态系统1、基本内容：第一节 生态系统的基本概念；第二节 生态平衡及其破坏2、教学基本要求：掌握生态系统的六组分. 掌握生态系统分类. 掌握食物网与生态系统的关系 掌握生命之碳及循环. 掌握“生态危机”与人类活动的关系. 3、教学重点难点：生态系统的六组分、食物网与生态系统的关系、生命之碳及循环4、教学建议：理论与实例相结合第三章 人口与资源1、基本内容：第一节 世界人口发展情况第二节 中国人口发展状况第三节 人口增长对资源的压力2、教学基本要求： 掌握中国人口发展特点. 掌握自然资源的分类及特点、掌握人口容量的概念3、教学重点难点：自然资源的分类及特点；人口容量4、教学建议：理论与实例相结合第四章 资源短缺1、基本内容：第一节 水资源第二节 土地资源第三节 能源第四节 矿产资源2、教学基本要求：了解中国缺水现状. 掌握我国耕地资源的特点.熟悉中国的能源问题. 掌握中国的矿产资源特点.3、教学重点难点：耕地资源、矿产资源、能源问题4、教学建议：理论与实例相结合第五章 环境污染1、基本内容：第一节 水污染第二节 大气污染第三节 土壤污染第四节 固体废物及化学品危害第五节 噪声及其他物理性污染2、教学基本要求：了解五类水域及其功能南北方河流污染状况；了解几种典型的大气污染；了解电磁污染的来源；了解光、热污染；掌握工业废水的特点；掌握地面水污染特征；掌握气态污染物及其人为源（含颗粒物）；掌握大气污染对人的危害；掌握土壤污染源及土壤污染物.；掌握土壤污染物在植物体内的残留；掌握固体废物的种类. 掌握固体废物对环境的危害. 掌握不同分贝（dB）对人的影响. 3、教学重点难点：工业废水的特点、地面水污染特征、气态污染物及其人为源（含颗粒物）、土壤污染源及土壤污染物、土壤污染物在植物体内的残留4、教学建议：理论与实例相结合第六章 生态破坏1、基本内容：第一节 植被破坏；第二节 水土流失；第三节 荒漠化2、教学基本要求：掌握植被破坏水土流失沙漠化的内在联系；了解我国牧场退化现状、水土流失现状及沙漠化现状。3、教学重点难点：植被破坏水土流失沙漠化的内在联系4、教学建议：理论与实例相结合第七章 全球环境问题1、基本内容：第一节 气候变化；第二节 臭氧层破坏；第三节 生物多样性锐减；第四节 海洋污染；2、教学基本要求：掌握温室气体的概念及种类；掌握平流层O3的生成、分解机制；掌握O3层破坏原因；了解气温、降水、海平面变化情况； 了解大气压下，O3层厚度及O3危害现状；了解生物多样性公约的基本点；了解我国森林、荒漠、湿地多样性锐减状况；了解引起物种灭绝和濒危最重要的人为影响；了解海洋污染的有害影响赤潮。3、教学重点难点：温室气体的概念及种类；平流层O3的生成、分解机制；O3层破坏原因4、教学建议：理论与实例相结合 第八章 可持续发展的基本理论1、基本内容：第一节 可持续发展战略的由来；第二节 可持续发展战略的内涵与特征；第三节 可持续发展对传统发展理论的反思和创新；第四节 自然资源可持续发展的物理基础2、教学基本要求：了解关于可持续发展几本重要的书、报告和文件；了解重要的国际环境组织； 掌握几个代表性的可持续发展定义；掌握可持续发展的基本思想。3、教学重点难点：可持续发展定义；可持续发展的基本思想。4、教学建议：理论与实例相结合第九章 可持续发展战略的实施途径1、基本内容：第一节 可持续发展的指标体系第二节 有关改进衡量发展指标的新思路第三节 全球21世纪议程第四节 中国21世纪议程第五节 中国可持续发展战略的实施第六节 实施可持续发展战略的世界动向2、教学基本要求：掌握联合国可持续发展指针体系的具体内容；掌握可持续发展评价指针结构体系；掌握人文发展指数；了解衡量国家财富新标准；了解全球21世纪议程的主要内容；了解中国21世纪议程的特点；了解“33211”工程的含义； 了解美国可持续发展目标。3、教学重点难点：可持续发展指针体系的具体内容、结构体系；人文发展指数4、教学建议：理论与实例相结合第十章 环境伦理观1、基本内容：第一节 环境伦理关的由来第二节 环境伦理学的主要内容第三节 环境伦理与人类行为方式2、教学基本要求：了解不同社会形态的环境伦理观；掌握三种有代表性的环境伦理观；掌握企业环境伦理观的行为准则；掌握企业的环境伦理原则；掌握环境伦理发展观。3、教学重点难点：环境伦理观的含义；企业环境伦理观的行为准则；企业的环境伦理原则。4、教学建议：理论与实例相结合第十一章 环境规划与管理1、 基本内容：第一节 环境管理；第二节 环境规划2、教学基本要求：掌握环境管理的基本手段；掌握我国现行的环境管理制度；掌握“三同时”制度；掌握环境规划的基本内容；了解环境保护是基本国策。3、教学重点难点：环境管理的基本手段；“三同时”制度；环境规划的基本内容。4、教学建议：理论与实例相结合第十二章 环境管理的法律手段1、 基本内容：第一节 环境法的地位与作用第二节 环境法律关系第三节 环境法的体系与实施第四节 环境法律责任第五节 我国环境法律制度概要2、教学基本要求：掌握中华人民共和国环境保护法的基本内容（重点：法律制度）；掌握环境标准；熟悉环境资源单行法、环境民事责任、环境刑事责任；了解在今后的可持续发展战略和重大行动中，有关法律和法规的实施占重要地位。3、教学重点难点：环境标准；法律制度4、教学建议：理论与实例相结合第十三章 环境管理的经济手段1、基本内容：第一节 环境经济学的基本概念第二节 外部性理论及其内部化方法第三节 公共物品与环境质量第四节 环境质量的费用效益分析2、教学基本要求： 掌握常用的经济手段、国家干预的条件、实现资源最优化配置的制度条件；了解环境保护最优化模型及当前环抱产业现状。3、教学重点难点：常用的经济手段；国家干预的条件；实现资源最优化配置的制度条件4、教学建议：理论与实例相结合第十四章 环境污染防治1、 基本内容：第一节 水污染防治第二节 大气污染防治第三节 固体废物污染防治与综合利用2、教学基本要求：掌握水污染技术性控制对策；掌握废水处理的基本方法（物理、化学、生物）；掌握废水处理工艺流程；掌握工业污染八项环境管理制度；了解农村水污染防治对策；了解洁净煤技术；了解清洁能源含义；了解机动车污染因素与控制措施；了解固体废物（城市、工业）减量化对策与措施；了解固体废物资源化技术（物理、化学、生物）；了解固体废物的无害化处置 。3、教学重点难点：水污染技术性控制对策；废水处理的基本方法；废水处理工艺流程；工业污染八项环境管理制度。4、教学建议：理论与实例相结合第十五章 生态环境保护1、 基本内容：第一节 生态保护的对象和类型第二节 生态保护的目标，原理和对策第三节 自然保护第四节 农业生态环境保护第五节 其他保护 第六节 我国生态环境建设2、教学基本要求：掌握生态恶化的主要原因；掌握生态保护的主要类型；掌握农业生态管理；掌握土壤保护措施；掌握草场保护措施；了解湿地概念；了解八个类型的生态保护区域；了解自然保护的分类。3、教学重点难点：生态恶化的主要原因；生态保护的主要类型；农业生态管理；土壤保护措施；草场保护措施4、教学建议：理论与实例相结合第十六章 国际环境公约1、 基本内容：第一节 气候变化第二节 臭氧层保护第三节 生物多样性保护第四节 危险废物的控制第五节 海洋环境保护2、教学基本要求：掌握移地保护；掌握固体废物的进口限制；掌握危害海洋的污染物种类；了解我国CO2排放量； 了解我国的ODS生产消费。 3、教学重点难点：移地保护；固体废物的进口限制；危害海洋的污染物种类。4、教学建议：理论与实例相结合第十七章 清洁生产的原理和评估方法1、 基本内容：第一节 工业生态学环境生产理论基础第二节 清洁生产的由来及概念第三节 清洁生产的评价方法2、教学基本要求：掌握清洁生产的内容、清洁生产的评价方法；了解环境评价的三种标准3、教学重点难点：清洁生产的内容、清洁生产的评价方法4、教学建议：理论与实例相结合第十八章 实施清洁生产的主要途径1、 基本内容：第一节 工业污染的全过程控制与综合防治第二节 实施清洁生产的7个方向 第三节 清洁生产审核第四节 ISO140000和环境管理体系第五节 清洁生产实例2、教学基本要求：掌握实施清洁生产的七个方向；了解SC1-SC6主题；了解环境管理体系五大部分.3、教学重点难点：实施清洁生产的七个方向4、教学建议：理论与实例相结合第十九章 工业产品的生命周期评估