母亲节班会主题内容 敬重母亲,弘扬母爱的母亲节，在中国已成为一个约定俗成的节日,每年五月的第二个星期日的母亲节已经成为一个公众必过的节日。下面是我给大家整理的母亲节班会主题内容5篇，希望对大家能有所帮助! 母亲节班会主题内容1 一、活动目的： 1、让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。 2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。 3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。 二、活动准备： 1、准备节目,搜ji故事,收j名言，主持人准备串联词。 2、制作相关的课件。 3、邀请父母参加班会活动。 4、场景设计,渲染环境，奠定情感基调。 三、活动过程： 一、宣布活动开始： 甲:亲情，人类永恒的话题。 乙:亲情，人间最美的情感。 合:-班“拥抱亲情”主题班会现在开始。 二、回顾篇走近亲情 1、我名字的故事 (1）甲:我的降临,是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制.同学们，你们知道自己名字的含义吗 (2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。 孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望,从而感受父母深深的爱。 2、我成长的足迹 （1）乙：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花；我们的成长离不开您呀亲爱的爸爸妈妈。 (2)课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时,父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。 （)诗歌朗诵妈妈的爱 孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情,引起情感的共鸣。 、 父母写真 (1)甲:母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿 三、拥抱篇体验亲情 1、 亲情赞颂知多少 () 甲:亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。 乙:因此,酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。 甲:多么质朴的情感啊!古今中外,有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。 乙:让我们尽情歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文,讲述古今中外关爱父母的故事,课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。 四、行动篇回报亲情 1、确定回报方案 (1)甲:记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章回忆我的母亲，请班主任老师给我们讲讲这篇文章。 (2)班主任讲回忆我的母亲 (3)乙:故事让我们感动,榜样为我们引路,名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢 (4)学生讨论交流,并确定回报父母关爱的最佳方案。 2、实施回报方案 (1)给父母一份惊喜 送一份独特的礼物给父母,如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信 (2)帮父母做家务事 每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务,向父母表示关爱。 (3)陪父母聊聊天 每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。 3、倾听父母的感受 (1)甲：听了大家的回报方案,我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。 (2)爸爸、妈妈谈感受。 （3)乙：亲爱的爸爸、妈妈,谢谢您们对我们的肯定，您们放心吧,感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报，回报给你们，回报给社会，回报给伟大的祖国。 （4）合：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。 （5)齐唱歌曲爱的奉献。 爱是亲情书写它独特魅力的过程。利用讨论使学生明白:积累亲情并不在于轰轰烈烈,回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起。 母亲节班会主题内容2 活动目的： 培养学生生活自理能力,形成良好劳动习惯,端正学生劳动态度；2，体会父母辛苦,学会关心他人,能积极主动做一些力所能及家务劳动; 问题分析: 我和同学已经有了近两年接触，发现他们随着年龄增长,已经有了一定劳动意识.学校基本能做到自己自己做，但家庭中，却缺乏劳动意识,过于依赖家长,体会不到父母辛苦，不能积极主动帮助家里作一些力所能及事.因此,召开家里事帮着做主体班会,进一步培养学生劳动观念,使学生体会父母劳苦,学会关心他人 活动依据: 本节活动课依据德育小学二年级第七课家里事帮着做教育目标制定设计 活动准备: ,课前以一些生活现实为背景排演小品; ,以母亲节为题材请同学们为自己母亲献礼; 3,收集自己家中劳动资料,制作成展板; 4，利息各种家务劳动技能； 活动人员: 1,本班39名同学和正副班主任; 2,聘请部分学生家长; 主持人:人 整体设计: 1，利用生活小品,调动学生参与活动兴趣,适时组织学生开展讨论，启发明理; 2,结合生活实际，部分学生汇报自身家务劳动小技能; 3,请家长夸一夸自己孩子家里表现，提出学生倡议; 活动过程: 一, 对话引入,启发活动兴趣: A:_你知道母亲节那天吗 B:五月第二个星期日呀！ :你那一天送给妈妈什么礼物啦 B：我礼物最珍贵,-(神秘)，反问:你都送给妈妈什么礼物了 A:我呀,我送妈妈一枝花,开心间花朵,还为他送上了一首歌世上只有妈妈好，你听!（放录音) B：我们每个人都拥有一个温暖家； 家里我们时刻享受着爸爸妈妈爱,爷爷奶奶爱,他们无微不至关心爱护下,我们快乐成长! :你看，我们每长高一寸,都浸透着他们心血!(展示父母照顾孩子生活照片和家长下班后安排); B:我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不懂事情到步入校门,我们正渐渐长大. 学校,我们要做好学生,家里我们更应该做好孩子; : 同学们，母亲节这一天,一些同学为爸爸妈妈送上了这样礼物: 1，出示A剧: （剧主人公说:我今天过得真快乐!同学们,你们跟我一样高兴吗 ) 2，剧主人公上场,A找B说:我好朋友来了，我要找他玩儿唉,小红,等等我,我们一起玩儿去!剧主人公:我今天可没时间,我还有更重要事要做呢! B剧上演 (剧主人公说：我今天也很快乐,同学们，你们说对吗 ) A:两个同学都度过了快乐一天,相比之下,你觉得那位同学过得更快乐,更有意义呢 学生讨论发言 二， 深入生活,技能展示: B:我告诉你一个秘密吧,今天我们二(1)班同学把母亲节那天献给家人礼物都带来了，你们看! 劳动小技能展示: 1,图片展示:家里收拾房间 ,技能展示：洗手绢,洗袜子,叠衣服,扫地,擦桌子，择韭菜,做水果拼盘(以组单位为同时展示) :昨天我们父母呵护中小心长大,今天我们将张开小翅膀练习飞翔; 从生活小事学起,从一点一滴做起,成为父母小帮手，回报他们爱 三, 家长与孩子互动,激发情感,提出希望: 1，演唱:小乌鸦:(放音乐） 小乌鸦:我爱我家，更爱我妈妈.我温暖家庭中健康成长,大声:妈妈呀! 全班:我们爱你! 家长:孩子呀,我们也爱你! ,家长结合学生生活表现,夸一夸孩子; B:父母那么爱我们,用辛勤劳动为我们创建了幸福美好生活,我倡议： (宣读倡议书,出示展板） :现,你知道了吧！这就我送给妈妈最珍贵礼物,也我们二（1)班同学送给所有幸福美满家庭礼物. 同学们,快快加入我们倡议吧!(学生贴名字，放音乐) 班主任:同学们,你们倡议太好了,我和李老师也想加入你们倡议,行吗(教师贴上自己名字并进行讲话) A,B：武圣庙小学二(1)班家里史帮着做主题班回到此结束. 母亲节班会主题内容2 活动主题：学会感恩 活动时间：2_年5月13日 活动地点:五(）班教室 活动目的： 1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。 2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。 3、让学生把爱延伸到社会,能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。 活动准备: 、让学生查找日历，确认今年母亲节的时间。 2、准备卡纸、彩笔 3、手语歌感恩的心 4、制作幻灯片 活动形式:介绍、表演、宣誓 活动过程： 一、谈话导入主题： 同学们,你们知道是谁给了我们生命吗(妈妈）母亲节马上就要到了,今天我们的班会主题就是学会感恩。师生齐读课题并启发学生理解主题含义。 二、调查统计: 同学们，你能说出母亲节是哪一天吗(5月份的第二个星期日）今年的母亲节是几号(11号)今天是7号了,还有几天就是母亲节了。你给妈妈送过礼物吗你知道妈妈的生日吗有没有给妈妈过生日妈妈给你过生日了吗让学生都说一说。 教师小结：通过刚才的调查可以看出,你们对妈妈的关爱还太少。 三、了解母爱的伟大与无私： 妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上,还为你们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的学生交流。 (我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了,妈妈给我缝补好) 教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人,付出多少艰辛,让学生从中体会妈妈的辛苦。 四、说一说自己对母亲的爱: 妈妈的爱是无私的,伟大的,她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢学生交流 (我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水) 同学们都说得很好,说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如：回到家,躺在沙发上看电视,什么事都不做；做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。 那么在母亲节到来之际,你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢学生交流 五、实施回报方案 （)给妈妈一份惊喜 送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作；给妈妈洗洗脚;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信 （）帮母亲做家务 放学回家帮助干家务,向父母表示关爱。 (3)陪妈妈聊聊天 陪妈妈聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事,在沟通中积累情感。 今天老师给你们带来了卡纸,你们可以自己设计，制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语