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【精华】学校教育工作方案集锦九篇学校教育工作方案 篇1 一、指导思想: 本学期我校教学工作主要以监利县教研室20xx-20xx学年工作要点为指针,以深化开展校本研训(校本教研、校本培训、校本课程)工作、全面提升老师的综合素养、努力实施课堂教学改革为途径,以求真务实讲效益、大幅度提高教学质量为工作目标,仔细执行学校工作方案,全面贯彻党的训练方针。加强德育工作,注意老师队伍的管理和建设,牢牢树立质量意识,强化教学管理,加大教研教改力度,仔细做好体育卫生、平安训练、法制训练等各方面工作,全面完成本学期的训练教学任务。 二、工作目标: 1、强化教学常规管理,实施教学常规管理规范化、制度化、人文化。 2、抓好学校教学质量和各类竞赛,课堂教学改革日趋完善。 3、注意老师素养的提高,引领老师向专业化进展。 三、工作措施: (一)、抓实教学常规,加强过程管理,提高教学质量。 教学常规是一所学校的生命线,而规范的科学的管理则是提高教学质量的有利保障,本学期连续执行以下常规要求: 1、抓好开学初各项方案的制定工作,学期中抓好方案的落实和监督工作,学期末抓好各项工作的总结和评比工作。 2、严格执行课程方案,坚持按课程表上课,执行侯课制,按时上课下课,课中不得随便离开课堂,更不能随便拖堂。 3、进一步完善集体备课制度,实行隔周集备制,要求各教研组长做好方案,并仔细组织实施。 4、加强质量管理,抓好质量抽测、单元检测和终结性检测工作,针对各班实际状况,使后后进生尽快赶上来。确保我校同学各学科合格率达80%以上。 (二)、以课改为核心,以课堂为重点,组织开展教研活动。 1、以教研组为单位开展课堂教学改革汇报会, 2、在中高年段开展作文教学研讨会,为大家供应一节作文教学讨论课例。 3、主动开展校际间学习型讨论共同学习研讨活动。文件明确提出,各共同成员要让学习成为习惯,把反思当做追求,让互助成为团队文化,用引领成就自我超越,把常规变为讨论问题。 (三)、加强师资培训力度,提高老师综合素养。 1、抓好老师的业务学习。 本学期校本培训做到: (1)、自学与集体学习相结合。 自学:老师依据自己的校本教研主题开展有目的、有方案的学习活动,并将自己的学习心得记在校本教研学习笔记上。 集体学习:即学校隔周组织业务学习。根据学校校本培训方案,教育处将根据方案指派相关人员进行业务讲座或观看录象完盘等。 (2)、学习与沟通心得相结合。 教育处将不定期地为大家供应沟通心得的机会:如召开训练叙事沟通会、反思沟通会、读书沙龙等,一人学习,大家受益,力争成为学习型老师和学习型学校。 2、抓好青年骨干老师的培育。 青年老师是将来的盼望,我们将加大青年老师的培育力度,让青年老师有实践的机会。开展老师教学竞赛和“教学改革标兵”评比活动。因此,鼓舞青年骨干老师多听老老师的课,努力学习提高素养。定期召开骨干老师会议,让骨干老师汇报沟通学习心得及困惑,并带头上好实践课、讨论课。 (四)、重视各类竞赛。 一是抓好校内各竞赛小组的辅导。我校各辅导小组由于客观的缘由终止了一年,所以对于各小组参与今后的竞赛是一个严峻的挑战,教育处确保辅导有老师、有场地、有教材、有时间,并要求辅导老师坚固树立第一意识,为校争完。二是抓好校内百字竞、作文竞赛、百题竞赛、中高班级的应用题竞赛。 四、详细工作支配 八月份 1、开学动员走访。 2、制定招生方案。 3、落实支教老师。 九月份 1、发放教科书、老师用书、 2、组织同学报名、注册工作。统计各班同学报到状况,回收流失同学 3、开学典礼 4、各教研组、各学科制定方案,准时检查。 5、组织九月份教学常规检查。 十月份 1、备课组集体研讨活动(专题讨论活动) 2、进行学校语、数教研活动。 3、学校中段数学联片教研活动。 4、组织十月份教学常规检查。 5、教研活动(新教材培训、观看完盘)活动(新教材培训、观看完盘) 8、庆“十一”爱国主义训练活动 十一月份 1、教学研讨活动 2、了解各班单元检测状况,召开质量促进会。 3、教学常规抽项检查 4、学校高段语文教研活动。 十二月份 1、优秀作业展览。 2、进行综合素养展现活动。 3、组织各校教学音像资料、仪器保管用法的检查 4、组织十二月份教学常规检查 元月 1、组织复习公开课。 2、评比“优秀老师”。 3、检查单元过关的用法状况 4、做好老师评价工作,填写老师业务档案 5、完成各项小结,上交教参资料 学校教育工作方案 篇2 一、指导思想: 本学期,教育处在校长的领导下,以城关区训练局20xx年工作要点为基础,以课程改革为中心,以高效课堂课堂教学为重点,深化开展教学讨论,树立以“同学进展为本”的训练思想,不断更新教学观念,转变老师的教学行为和同学的学习方式,努力提高教学有效性,全面提高教学质量,力争取得新的突破。 二 、工作目标: 1、学习理解课改意义,逐步转变教学理念,加强课程管理,确保每门学科的教学质量不断提高。 2、加强老师队伍建设,发挥骨干老师引领作用和加强新老师培育工作。 3、细化、优化各项常规工作,主要抓好课堂教学的规范,向常规工作要质量。 4、抓好质量检测工作。对学校开设的全部课程都进行不同形式的检测。 5、强化提高我校老师课堂教学质量,主动发挥现代训练资源优势,大胆探究课堂教学、现代化训练资源、教研工作三者有机结合的崭新教学模式。 6、加强校本教研,定期开展教研活动,强化老师教科研意识。 三、工作措施 (一)关注教学流程,规范教学行为,提高管理力量。 1、教学常规管理。 全面落实课程方案,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理同学的作业,不体罚和变相体罚同学。严格掌握同学在校时间。 2、强化课堂规范管理。规范每一位老师备课、上课、作业批改的行为,向常规工作要质量。 3、连续做好教学“六仔细”的监控工作。教育处将实行不定期检查和抽查相结合的方式,结合教案案、作业的自查和互查工作,同时注意检查状况反馈。 4、面对全体老师,通过对课堂常规、同学收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查,加强对同学学习行为、老师课堂教学状况的调研和指导,减轻同学过重课业负担,努力在常态中、动态生成中提高教学质量。 (二)讲求课堂实效,重视教学过程,提高教学质量; 1、严格教学秩序的管理,排课、上课严格执行城关区训练局下发的新课程标准课程方案,课程要开齐开足。要求老师严格按课表上好课,教好书,育好人,严禁砍科、停课的现象发生。 2、加强“六仔细”督导,确保训练教学质量的不断提高。 (1)备课要仔细。备好课是上好课的前提,上好课是提高教学成果的保证,因此,要提高课堂教学质量,必需从老师的备课抓起。要 求老师要高质量的备课,教案要体现“三备”:备学问、备同学、备教法的形式。重点部分要反复推敲修改,充分考虑到同学可能出现的各种状况,做到有备无患。真正做到备课为上课服务,为提高教学质量服务。 (2)上课要仔细。上好课是提高教学质量的重要保证。课堂教学是训练的主渠道,是提高教学质量的主战场,要提高教学质量,必需优化课堂教学、提高课堂教学效率。老师上课前做好充分的教学预备,教具、课间预备充分,提前侯课,不迟到和提前下课。老师要转变教学观念,要用新课程、新理念指导课堂教学。主动探究远程训练资源在课堂教学中的应用,大胆将远教资源引入课堂当中。 (3)质量检测要仔细。任课老师要做好对自身教学质量的检测。平常要加强对优秀同学的培育和学习困难同学的辅导,鼓舞同学冒尖。教学工作要做到四清:堂堂清、每天清、周周清、月月清。要求语、数、英必需要进行单元测试,要有单元检测成果以及成果分析记录,对成果较差的同学要有补救措施,力争不让一个同学掉队。 (4)作业要仔细。作业是巩固课堂教学、提高基础学问和基本技能的有效途径,也是培育同学养成习惯的方法之一,作业要做到: 布置作业要明确,内容要精选,重量要适当,难易要适度。 课内作业要在任课老师指导下当堂完成,家庭作业要根据班级不同适量布置,课堂作业要全收全改,课后作业原则上坚持全批全改,对完成作业有困难的同学要坚持面批面改。严禁让同学批改课堂作业。 批改作业要准时仔细,错误要记录,缘由要分析,讲评要严格,错题要重做,作业要达到规定次数。 作业写清批改日期,批语要求不同班级要有符合其年龄特征的鼓舞性批语和鼓舞性评价。 作业本要统一,书写要公正,色泽统一,封面保持洁净干净。让同学养成良好的书写习惯。 全部班级的同步练习册要全批全改,错题要有更正而且要准时批改。 (5)仔细做好辅导。对优秀同学,在全面进展的基础上,鼓舞他们发挥特长,不断提高学习爱好和自学力量;对有困难的同学,要满腔热忱,分析缘由,从提高同学爱好入手,培育正确的与良好的学习习惯。通过个别指导或有方案的补课,关心他们在学习上取得进步,并对他们的特长予以鼓舞和培育。课外辅导支配在同学自习或课外活动时间进行,不侵占和挪用非语数课程时间进行辅导。 (三)强化校本研训,加强教研组建设,提升专业水平。 1、进一步加强老师的培训工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设。 2、加强教研活动,教研活动立足本校,从实际动身,建立切合实际,便于操作学校营造教研氛围,为老师专业进展创建机会,为老师才华展现搭建平台。通过开展校本教学讨论,提高我校教学质量,促进老师和同学的共同进展,共同成长。发挥骨干老师的带头作用,保证每周一次集体教研时间,组织老师业务学习,并形成制度。教研 形式多样,方法要敏捷。 3、抓好老师的业务学习,每次的业务学习活动要有主持人,有沟通,有活动记录。本学期要做到:自学与集体学习相结合;学习与沟通心得相结合。同时要注意自我学习,争做学习型老师,争创学习型学校。 4建立老师普听课活动。老师之间相互听课、评课,取长补短,促进教学。 四、平安工作 平安训练警钟长鸣,做到防范于未然。本学期要切实加强对同学进行平安学问、自护自救常识等训练,提高同学平安意识和自我爱护力量。全校师生主动开展平安宣扬训练同时,要树立三种意识:一是平安第一意识,平安重于泰山,全校师生每时每刻都要留意同学人身和学校财产平安,做到人人管、每天讲、月月查;二是平安工作超前思维意识,坚持预防为主,对事故隐患早发觉、早排解;三是平安无小事意识,对同学发生的每一件事要多过问、多关照,不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁,特殊是准时发觉要准时汇报。对同学进行知法懂法训练,利用班会、队会等进行大力宣扬。 五、其它工作 1、做好各种迎检工作。 2、做好上传下达工作,对各项工作仔细落实、部署。 3、主动协作学校各项工作。 学校
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