张衡传导学案【学习目标】1、疏通课文大意，归纳文言知识点，整体感知课文内容。 2、引导学生理解文章是从哪几个方面来写张衡的，指导学生来了解人物传记的写作特点。【课时安排】二课时第一课时【自学自测】1.知人论世：阅读非常学案“作者名片”“背景资料”，识记相关文学常识。2.朗读全文。要求：（1）初读文本，扫除文字障碍。 （2）再读文本，揣摩语气，读出感情。3.课前自测：完成非常学案基础梳理部分。4整体感知：梳理文章脉络 5.我的问题： 【自研自悟】活动一：自主学习成果交流：各小组选派代表班内展示【自学自测】的4个问题活动二：研读全文梳通文意，思考以下问题文中哪些地方能体现出张衡的高尚品德？ 他在文学上、科学上和政治上的成就是什么？ 【自练自提】完成非常学案课时作业本课重点句子翻译：(1)永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。(2) 大将军邓骘奇其才，累召不应。(3) 验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。2015级高一语文必修二学案 编制：张华君 审核：张华君 审批： 使用时间：2015- 12-16 第二课时【自学自测】1本文艺术特点： 2关于人物传记的特点： 3传记的基本特点： 【自研自悟】活动：品味语言，结合具体语句说说你读出一个怎样的张衡呢？【自练自提】完成非常学案课时作业阅读清明时节忆张衡后写一段话“致张衡”要求运用一种修辞，不少于50字。