资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年幼儿园三年发展计划 为了给孩子们制造更好的就读条件，幼儿园如何制定三年进展方案呢?下面是我搜集整理的幼儿园三年进展方案，欢送阅读。 幼儿园三年进展方案篇一 一、现状分析： 我园座落在xx中心小学院内，创办于20xx年8月，是xx镇第一所公办的幼儿园。我园占地2062.5平方米，建筑面积522.5平方米，绿化面积990平方米。目前拥有三个班级(小、中、大)，全园幼儿总人数115名，教职员工6名(其中一人属聘用)，大专以上毕业2人。 幼儿园于创办之初便提出了我们用爱心细心耐烦，让孩子快乐家长放心的办园宗旨。这一个多月以来，我园在各级指导的关怀、支持下，在全体教职员工的不懈努力下，坚持依法办园，逐步完善各项规章制度，做到有章可依并严格执行，办园质量不断进步。 在机遇与挑战并存的新的历史条件下，我们醒悟地认识到自身存在的一些问题，主要表如今： 1、生源大多来自农村，家长忙于工作，很难对孩子施行良好的家庭训练。家庭训练与幼儿园训练很难协调全都，形成合力。 2、我园老师整体年龄偏大，师资力气比拟薄弱，老师的专业素养相对较低，自身进步速度较慢。 3、由于底子太薄，收费又特别低(200元/学期)，再加上初建园的还款压力(目前还欠6万余元)，导致了幼儿园根本设施装备不能准时到位，影响了正常的教学秩序。 二、指导思想： 以宿州市学前训练三年行动方案的精神为指导，坚持改革创新、因地制宜、完善机构，加大经费投入，加强老师队伍建立，促进幼儿全面安康、和谐进展。 三、幼儿园三年进展规划 (一)20xx年1月-20xx年12月 1、老师培训：加强师德修养学习，进步全体老师思想素养;开展外出取经、课堂教学沟通及研讨等活动;通过自学与集中培训相结合的形式进步老师的专业理论程度;订两份训练报刊书籍，开展优秀书籍的园内推举、沟通、阅读活动，营造爱读书，读好书 的气氛,丰富老师的精神生活。 2、条件改善：(1)创设拥有现代化设备又具有与幼儿产生互动的训练教学环境，添置一台电脑、一台打印机、一台电视、一套音响;(2)充分利用绿化带、外墙、室内、楼梯等地方，平安、美化、到处蕴涵文化气息的良好的活动环境;(3)加强资金投入，对园舍门窗进展修理，修建幼儿盥洗池，改善办园环境;(4)更换老师办公桌，更换一局部同学桌椅,转变过去一人一桌椅的传统形式(假如埇桥区其次幼儿园资助的话，有可能更换全部)。(5)粉刷楼后墙面，并画上卡通兴趣图案。 3、训练教学：我们将注重幼儿的启蒙训练，在教学过程中，敬重和进展幼儿的主体性，创设安康、丰富的生活和活动环境，形成开放、暖和、宽松的活动气氛。传授学问要以嬉戏为根本活动形式，寓学问于各项活动之中，注重活动的过程。 (二)20xx年1月-20xx年12月 1、老师培训：连续加强师德修养学习，进步全体老师思想素养;组织老师外出取经、并坚持我园课堂教学沟通及研讨等活动;通过自学与集中培训相结合等多种形式形式进步老师的专业理论程度，引导老师依据自己在训练教学某一显现优势，提出明确的、合适自身进展的个人三年进展规划和学年目的，并按目的努力，形成独特化和特色化的教学风格，争当有特色的老师;这一年，又有一名老师退休，将再聘请一位年轻老师，通过牵手、聘请指导专家和来园指导、新老师公开汇报活动等，为青年老师创设学习、进步和理论熬炼的时机，鼓舞新老师快速成长、不断超越自我。 2、条件改善：(1)添置两台电视、一套多媒体投影仪;添置一局部幼儿图书;(2)更新绿化带、外墙、室内、楼梯等处的活动环境;(3)为各班级购置一个档案橱，以存放玩具，图书等;(4)办公室地面贴上防滑瓷砖。 3、训练教学：定期开放幼儿园，欢送家长、孩子来园活动;开展园内示范课，开展丰富多彩的亲子活动;借助特别节日，开展各种有意义的讲故事、唱歌、绘画、舞蹈竞赛等活动，训练幼儿做一个有爱心、孝心、懂礼貌，有创意的好孩子。建立好家长学校。 (三)20xx年1月-20xx年12月 1、老师培训：引导老师学习先进老师、师德标兵典型事迹、优秀论文和科研成果集、教学活动实例和分析、各种好教材、训练杂志，包括向网络学习等，鼓舞老师学会按需学习，撰写学习心得。 2、条件改善：(1)大班、中班将再开设一个班级，依据需要为班级添置电视、档案橱、桌椅等;(2)加强资金投入，对厕所进展修理改建;(3)逐步添置、更新幼儿教玩具;(4)利用暑期对校内的生活、嬉戏、学习环境进展改造。 3、训练教学：开发农村训练资源，开展特色训练。组织老师自创教具、学具、玩具，好的作品进展展现、评比。 总之，因为我园年轻老师不多，老师年龄偏大。新老师存在训练教学阅历和对家长工作阅历的缺乏，对幼儿年龄特点不够理解，对班级纪律掌控不稳定的状况。老老师对新的理念承受速度老师在学习用法新教材的过程中对教材的认识和运用有困难，主动学习研讨的气氛不够。 另外，目前我园制度不够齐全，平常做的不少详细工作没有留下应有的轨迹。家长参加幼儿园工作的主动性不高，对家园联络栏的内容不太关注，对幼儿园的各项宣扬、通知等不重视。应当加大向家长宣扬的力度，关心家长理解幼儿园进展规划，依据家长的需求供应相应的效劳，争取家长的支持与协作。 面对将来，我们满怀豪情，信念百倍，我们深知责任的重大，我们更知意义深远。我们肯定会以踏实的工作作风，全员上下齐心努力，将规划变为现实。 幼儿园三年进展方案篇二 一、园所状况分析优势 硬件设施： 校内环境：阳光幼儿园创办于20xx年7月，是一所按95规划建筑的幼儿园，目前定性为二级幼儿园。总占地面积3080平方米，户外场地总面积2000平方米，绿地面积956平方米。幼儿活动室宽阔光明，并有独立的餐厅、卧房、盥洗室。 教学设施：钢琴、电脑、电视、音响设备、投影仪、多媒体一应俱全。 各类专用活动室：陶艺吧、小画室、小工厂、建构室、工艺吧、图书室、舞蹈房、多功能大厅等，为幼儿的学习生活创设了良好的环境。 幼儿状况：小、中、大各两个班，共6个班，目前全园合计幼儿数 194 名。 软件设施： 师资队伍：学历全园13名老师(包括行政)，本科1名，大专11名(其中3名正在攻读本科)，占91.7% ，中专1名 职称小高级8名，占66.7%，小一级3名，占25%; 小二级1名，见习老师1名。 年龄30岁以下老师5名，3545岁老师6名，4550岁老师1名，平均年龄37.3岁。 一类园新转进老师一名(原担当班级组长)，3名老师参与区中心组学习。 后勤队伍：财务1名：会计师，大专;保健1名：持保健上岗证;养分员2名：1名高级养分师;1名退聘人员，保育员6名(聘用人员) 幼儿园状况：我园有一支团结奋进、主动向上的指导班子，互相协作、团结协作、追求美妙、营造民主的管理机制;有一支敬业爱岗、勤奋学习、不断进取的老师队伍;有一支踏实肯干、阅历丰富的后勤人员队伍。 随着二期课改的不断深化，老师们努力把新的训练理念浸透到一日活动中，加强教研组建立，在学习中共同研讨、沟通中逐步领悟，理论中不断进步。因此获得了一些成果。多名老师曾获得区园丁奖、区科研先进个人、耕耘奖提名奖。学校多年来始终保持局文明单位，小、中、大班班级组和后勤组曾屡次被评为徐汇区训练局文明组室，幼儿园参与区级体育课题推广讨论。 家长现况： 1、家长层次参差不齐，协作训练意识不够强。 2、家长普遍侧重于幼儿学问技能的学习，注重结果，缺少正确的训练内容与方法，对幼儿升学率要求过高。 幼儿状况：活泼、大方，有礼貌，喜爱嬉戏、运动，活动量大，动作进展较协调，对运动类嬉戏很感爱好，有肯定的运动根底。但良好的倾听习惯、语言表述力量、行为习惯养成等方面还不够。 主要优势： 进展中的阳光幼儿园正在进一步朝着强化素养，优化效劳，注重进展，稳步进步等方面努力。但是我们也清晰地认识到幼儿园目前存在的问题： 1.管理、考核机制与监控力度需进一步完善和加强。 2.老师理论转化为理论行为还较为薄弱，理论、反思、总结力量需进一步进步。 3.科研力量还很薄弱，尤其是老师个人的课题讨论力量很缺乏。 4.需主动开展凝聚力工程，形成齐心协力、共同进步的良好气氛。 5.后勤保育员队伍需要加强岗位培训，争取人人持证上岗。 6.家长层次参差不齐，协作训练意识不够强。 二、办学思想： 以党的训练方针和学前新纲要为指导，以国内外先进的幼儿训练理论为引导，以促进儿童的进展为本，主动贯彻上海市学前训练三年行动方案，遵循突出运动、保教并重、全面进展的办学理念，全面施行素养启蒙训练，为培育安康活泼、英勇自信的新一代儿童作出奉献。 三、办学亮点：幼儿园办学特色是幼儿园精神和园所文化的一种根本属性，也是一所幼儿园独特的一种表达。它是浸透在幼儿园工作的主要方面和教学过程始终。我园力图经过三年的进展，在办学特色上致力于形成运动、安康、欢乐的乐园。 详细致力于形成以下特征： *在办园的观念上：形成以人为本办学指导思想，学会观赏每个人。注重全园幼儿身心安康和终身进展，注重老师、职工的成熟进展，环境育人，表达主人翁的看法。 *在幼儿的素养构造上：培育幼儿具有英勇顽强、不怕困难、敢于探究的精神，形成素养和谐、独特进展的新时代儿童。 *在幼儿园课程构造上：形本钱园具有安康训练理念的主题课程，既有共同课程，又有可选择课程。 *在师资队伍构造上：形成一支具有特长的老师队伍和有高尚师德，有探究精神和创新意识的老师，有1-2名有肯定知名度的园级骨干老师。 四、办学目的：(三年总目的) 幼儿园定位：办园程度名列成为同级幼儿园前列，争创一级幼儿园。 老师定位：培育老师具有高尚的道德情操，安康的心理素养，和谐主动的工作看法，培样出20%具有丰富教学阅历的园级骨干老师，创立优秀的文明班组，形成开放、有序、注重效益的办学机制。 幼儿定位：将每一名幼儿塑造成安康欢乐、独特鲜亮、具有完好型的人格的全面和谐进展的阳光幼儿。 五、办学思路：总体思路：在标准中求稳定，在稳定中求进展，在进展中创特色，在特色中求进步。 详细思路：1、幼儿园贯彻落实纲要、规程的精神，坚持依法办园、以德立园，科学管理与人本管理相结合。 2、幼儿园全心全意依靠全体教职员工，努力创设使每一名教工成熟和不断进取的条件和时机。致力于设一支富有朝气、英勇创新的专业型老师。 3、幼儿园注重科学管理形式，以目的导向和评估鼓励机制，使每个部门、管理 有序，幼儿园的设备设施、训练资源到达充分整合、利用，良性运作。 4、坚持以管理要质量，靠科研创特色的办学方针，以创立优良的办学程度和训练科研程度。使阳光幼儿园办园程度名列同级幼儿园前列，争创一级幼儿园。 5、树立敬业务实创新，不畏困难的工作作风，进步有亲和力的效劳质量。 6、为每一名幼儿供应合适其潜能开发和独特进展的充分的训练条件和训练时机，对每一名幼儿的全面进展和终身进展负责。