第一章 总论一、判断题（把“”或“”填在题后的括号里）1、统计一词包含统计工作、统计资料、统计学等三种涵义。（ ）2、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。（ ）3、总体单位是标志的承担者。标志是依附于单位的。 （ ）4、离散变量的数值包括整数和小数。 （ ）5、三个同学的成绩不同，因此存在三个变量。 （ ）6、总体单位总量和总体标志总量是固定不变的，不能互相变换。（ ）7、如果改变研究目的，原来的统计总体成为统计单位后，则相对应的统计指标也就变成了数量标志了。（ ）8、张明同学的期末考试总成绩为476分是统计指标。 （ ）9、对某地区银行职工基本情况进行调查时，银行的每个职工是调查对象。（ ）二、单项选择题1、某城市进行工业企业未安装设备普查，总体单位是 （ B ）A、工业企业全部未安装设备B、工业企业每一台未安装设备 C、每个工业企业的未安装设备 D、每一个工业企业2工业企业的设备台数、产品产值是（ D ）A、连续变量 B、离散变量 C、前者是连续变量 D、前者是离散变量3、对某地区工业企业职工情况进行研究，统计总体是（ D ）A、每个工业企业 B、该地区全部工业企业 C、每个工业企业的全部职工 D、该地区全部工业企业的全部职工4、在全国人口普查中（ B ）A、男性是品质标志B、人的年龄是变量 C、人口的平均寿命是数量标志 D、某家庭的人口数是统计指标 Ps：性别是品质标志，而男性是品质标志下的属性5、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的，所以（ B ）A、标志和指标之间的关系是固定不变的 B、标志和指标之间的关系是可以变化的C、标志和指标都是可以用数值表示的 D、只有指标才可以用数值表示6、统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种。其中数量指标的表现形式是（ A ）A、绝对数 B、相对数 C、平均数 D、小数7、社会经济统计是（D）的有力工具。A、解决问题B、克服困难C、进行交流D、认识社会8、总体有三个人，其工资分别为645元、655元和665元。其平均工资655元是（ A ）A、指标值B、标志值C、变异度D、变量9、记帐员的记帐差错率是（B ）A、数量指标B、质量指标C、数量标志D、品质标志10、属于数量指标的是（ A ）。A、粮食总产量 B、粮食平均亩产量 C、人均粮食生产量 D、人均粮食消费量三、多项选择题（在备选答案中有二个以上是正确的）1、要了解某地区全部成年人口的就业情况，那么（ ABD ）A、全部成年人口是研究的总体 B、成年人口总数是统计指标 C、成年人口就业率是统计标志 D、某人职业是教师是标志表现 E、反映每个人特征的职业是数量指标2、下面研究问题中所确定的总体单位有（ ACD ）A、研究某地区国有企业的规模时，总体单位是每个国有企业B、研究某地区粮食收获率时，总体单位是每一亩播种面积C、研究某种农产品价格，总体单位可以是每一吨农产品D、研究货币购买力（一定单位的货币购买商品的能力），总体单位应是每元货币E、确定某商店的销售额，总体单位是每一次销售行为。3、在全国人口普查中，（ BCE ）A、全国人口总数是统计总数B、男性是品质标志表现 C、人的年龄是变量D、每一户是总体单位 E、人口的平均年龄是统计指标4、下列变量中属于离散变量的有（ ABE ）A、机床台数 B、学生人数 C、耕地面积 D、粮食产量 E、汽车产量5、下列各项中，哪些属于统计指标（ ACDE ）A、我国1995年国民生产总值B、某同学该学期平均成绩 C、某地区出生人口总数 D、某市工业劳动生产率 E、某企业全部工人生产某种产品的人均产量6、为了研究全国乡镇工业企业的发展情况，国家决定对全国乡镇工业进行普查，则每个乡镇工业企业是（BC）A、调查总体B、调查单位C、报告单位D、调查对象E、既是调查总体又是调查单位四、简答题1、品质标志和数量标志有什么不同？品质标志可否加总？ 答：品质标志是表明总体单位属性方面的特征，其标志表现不是数量的，只能用文字表现。质量指标是统计基本指标之一，它反映社会经济现象的相对水平或工作质量。它反映的是统计总体的综合数量特征，可用数值表示，具体表现为相对数和平均数。品质标志本身不能直接汇总为统计指标，只有对其的标志表现所对应的单位进行总计时才形成统计指标，也并非就是质量指标，而是数量指标。2、统计指标和标志有何区别与联系？ 答：统计指标是反映社会经济现象总体某一综合数量特征的社会经济范畴。也可以说统计指标是指反映实际存在的一定社会总体现象的数量概念和具体数值。 我们按一定统计方法对总体各单位标志的标志表现进行登记、核算、汇总、综合，就形成各种说明总体数量特征的统计指标。例如，对某地区国有企业（总体）的每一工厂（总体单位）的总产值（标志）的不同数量（标志值）进行登记核算，最后汇总为全地区的工业总产值（指标）。 统计指标和标志的区别表现为： 首先，指标和标志的概念明显不同，标志是说明单位属性的，一般不具有综合的特征。指标是说明总体的综合数量特征的。具有综合的性质。 其次，统计指标分为数量指标和质量指标，它们都是可以用数量来表示的。标志分为数量标志和品质标志，它们不是都可以用数量来表示，品质标志只能用文字表示。 统计指标和标志的联系表现为： 统计指标数值是由各单位的标志值汇总成或计算得来的。数量标志可以综合为数量指标和质量指标，品质标志只有对它的标志表现所对应的单位加以总计才能形成统计指标。总体单位的某一标志往往是总体某一统计指标的名称； 随研究目的不同，指标与标志之间可以互相转化。二者体现这样的关系：指标在标志的基础上形成，指标又是确定标志的依据。第二章 统计调查与整理一、判断题（把“”或“”填在题后的括号里）1、全面调查和非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的 （ ）2、调查单位和填报单位在任何情况下都不可能一致 （ ）3、重点调查中的重点单位是标志值较大的单位。 （ ）4、调查方案的首要问题是确定调查对象 （ ）5、能够对统计总体进行分组，是由统计总体中的各个单位所具有的“同质性”特点决定的（ ）6、按数量标志分组，各组的变量值能准确地反映社会经济现象性质上的区别。（ ）7、按数量标志分组所形成的变量数列就是次数分布数列。（ ）8、由于离散型变量不能用小数表示，因此只能以单项数列来表现资料。 （ ）9、所谓组距是指每个组变量值中的最大值与最小值之差，也就是组的上限与下限之差。（ ）二、单项选择题1、抽样调查与重点调查的主要区别是（ D ）A、作同不同B、组织方式不同 C、灵活程度不同D、选取调查单位的方法不同2、调查时限是指（ B ）A、调查资料所属的时间 B、进行调查工作的期限 C、调查工作登记的时间 D、调查资料的报送时间3、下列调查中，调查单位与填报单位一致的是（ D ）A、企业设备调查B、人口普查 C、农村耕畜调查D、工业企业现状调查4、调查项目（ A ）A、是依附于调查单位的基本标志 B、与填报单位是一致的 C、与调查单位是一致的 D、是依附于调查对象的基本指标5、统计整理阶段最关键的问题是（ B ）A、对调查资料的审核B、统计分组 C、统计汇总D、编制统计表6、某管理局对其所属企业的生产计划完成百分比采用如下分组，请指出哪项是正确的（ B ）A、8089% 9099% 100109% 110%以上 B、80以下 80.190% 90.1100% 100.1110% C、90以下 9099% 100110% 110%以上 D、85%以上 8595% 95105% 105115%7、划分离散变量的组限时，相邻两组的组限（ C ）A、必须是间断的B、必须是重叠的 C、既可以是不重合的，也可以是重叠的 D、应当是相近的8、次数分配数列是（ C ）A、按数量标志分组形成的数列 B、按品质标志分组形成的数列C、按数量标志或品质标志分组形成的数列 D、按总体单位数分组形成的数列9、分组标志一经确定就（B ）A、掩盖了总体单位在此标志下的性质差异 B、突出了总体单位在此标志下的性质差异C、突出了总体单位在其他标志下的性质差异 D、使得总体内部的差异消失了10、为了反映商品价格与需求之间的关系，在统计中应采用（C ）A、划分经济类型的分组B、说明现象结构的分组 C、分析现象间依存关系的分组D、上述都不正确11、统计表的形式应该是（B ）A、上下不封顶，左右不开口 B、上下要封顶，左右要开口C、上下要封顶，左右不开口 D、上下不封顶，左右要开口三、多项选择题（在备选答案中有二个以上是正确的）1、人口普查时，每户填写一份调查表，其中包括该户每个人若干项目的答案，判断下述哪种说法是对的（ AE ）A、人是总体单位B、户是总体单位 C、人是填报单位 D、普查登记小组是调查单位E、户是填报单位2、普查是一种（ ACD ）A、专门组织的调查 B、连续性调查 C、一次性调查D、全面调查 E、非全面调查3、我国第四次人口普查的标准时间是1990年7月1日零时，下列情况应统计人口数的有（ DE ）A、90年7月2日出生的婴儿 B、90年6月29日出生的婴儿 C、90年6月29日晚死亡的人 D、90年7月1日1时死亡的人 E、90年6月29日出生，7月1日6时死亡的婴儿4、统计分组的作用是（ ACE ）A、划分社会经济类型 B、说明总体的基本情况 C、研究同类总体的结构D、说明总体单位的特征 E、分析被研究现象总体诸标志之间的联系和依存关系5、下列哪些分组是按数量标志分组（ BCD ）A、学生按健康状况分组 B、工人按出勤率状况分组 C、企业按固定资产原值分组D、家庭按收入水平分组 E、人口按地区分组6、下面哪些是连续型数量标志（ ABDE ）A、住房面积B、商店的商品销售额 C、高校的大学生人数 D、人口的出生率 E、工业增长速度7、下面哪些是变量分配数列（BCDE ）A、大学生按所学专业分配 B、大学生按年龄的分配 C、商店按商品销售额大小的分配D、工人按生产每一零件时间消耗的分配 E、1