(完整)小班优质课音乐游戏：挑西瓜(完整)小班优质课音乐游戏：挑西瓜 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)小班优质课音乐游戏：挑西瓜）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为(完整)小班优质课音乐游戏：挑西瓜的全部内容。小班音乐游戏：挑西瓜挑战5：“挑西瓜二大胆尝试表现更大更圆的西瓜挑战4：“挑西瓜”一站立尝试挑西瓜游戏的乐趣挑战3:熟悉“挑西瓜游戏规则,成熟的西瓜,轻轻一拍就会转圈挑战2：随着音乐长大（重点用肢体表示西瓜的圆、大）挑战1自由尝试像小西瓜一样生长音乐倾听音乐，感知小西瓜随着音乐长的又大又圆谈话分享小朋友见到的西瓜形态。谈话动作建议A段：随着音乐的渐强,用肢体动作夸张的表示西瓜一点一点的长大。B段：西瓜长大后保持不动，等待“老爷爷”挑瓜，被挑到的“西瓜,转一圈。活动目标1尝试根据音乐的强弱，表现出西瓜逐渐长圆长大.2倾听音乐,能在音乐的“咚”处,做出“转圈的动作，体验挑西瓜游戏的乐趣。3在游戏活动时,能控制自己的动作，不与别人碰撞.活动准备音乐、老爷爷角色扮演。活动过混一、谈话,导入活动。1提问：西瓜长什么样子？小结：西瓜长的圆圆的、大大的。二、倾听A段音乐，感知西瓜长圆长大1倾听音乐，教师示范西瓜长圆长大.提问：小西瓜是怎么长成大西瓜的呢？三、根据音乐的强弱,尝试表现出西瓜逐渐长圆长大的样子.1尝试根据音乐的强弱变化，表现西瓜逐渐长圆长大的样子.2完整随A段音乐游戏。四、随B段音乐，熟悉“挑西瓜”的游戏规则,能在被挑到时，做出“转圈”的动作.1倾听B段音乐，感知音乐的有趣。提问：西瓜成熟了，轻轻拍一下，会有什么声音呢？2在教师的哼唱声中知道游戏玩法，能在被挑到时，做出“转圈”的动作。3随B段音乐玩挑西瓜的游戏。（游戏中控制自己的动作，不与别人碰撞.)五、完整随音乐玩“挑西瓜”的游戏，体验其中的乐趣。提问:老爷爷来挑西瓜，会挑什么样的西瓜呢？1师幼共同游戏，体验挑西瓜游戏的乐趣。2站立游戏，尝试表现更大更圆的西瓜.六、活动延伸：在美工区里给大西瓜涂色、装饰大西瓜。