可编辑中考专题复习：欧姆定律及其应用一、考点解读：考点：欧姆定律的探究探究目的电流与电压的关系电流与电阻的关系实验方法_法实验设计控制_不变，改变_控制_不变，改变_电路图滑动变阻器的作用保护电路改变电阻两端电压控制电阻两端电压不变实验图像实验结论电阻一定时，电流与电压成_比电压一定时，电流与电阻成_比评估交流利用不同规格的器材多次进行实验，可避免实验的偶然性和特殊性，从而得出普遍性的结论考点：欧姆定律及其应用内容导体中的电流，跟导体两端的电压成_，跟导体的电阻成_公式I=_适用纯电阻电路理解对应关系：定律中电流、电压和电阻是针对同一导体或同一段电路在同一时刻而言的因果关系：电流随电压和电阻的变化而变化，即电压、电阻是因，电流是果变形式：U=IR、R=U/I只表示数量关系，只适用于数学计算，不反映物理规律【提示】“导体的电阻与导体中的电流成反比”这个说法是错误的.原因一：漏掉了“导体两端电压一定”这个前提条件；原因二：弄错了“物理量之间的因果关系”.考点：电阻的串联和并联连接方式电阻的串联电阻的并联图示理解相当于增加了电阻的_相当于增加了电阻的_总电阻比分电阻_ 总电阻比分电阻_公式RR1R21/R1/R11/R2关系式串联分压：U1U2=R1R2并联分流：I1I2=R2R1【提示】（1）并联电路的总电阻利用公式R=R1R2 /（R1+R2 ）计算较为方便.（2）n个相同的电阻R1串联，总电阻R=n R1；n个相同的电阻R1并联，总电阻R=R1/n.考点：伏安法测电阻测量工具电压表和电流表原理R=U/I电路图电路连接接线过程中，开关处于_状态滑动变阻器连入_先连接电路中串联部分，再将电压表并联在被测电阻两端【提示】（1）滑动变阻器的作用：保护电路；改变电阻两端电压和通过电阻的电流，从而实现多次测量.（2）测量定值电阻时，应多次测量求平均值以减小实验误差.测量小灯泡的电阻时，因灯丝的电阻受温度影响明显，故不能将多次测量结果求平均值作为灯丝的电阻.二、各个击破：命题点1：电流与电压和电阻的关系例：图中，能正确描述电阻一定时，电流随电压变化的图像是( )点拨：电阻一定时，电流与电压成正比解答时先确定图像中两个物理量的关系是怎样的，再看图像中所反应的这两个物理量的关系与电阻一定时，电流与电压关系是否吻合1下列有关电阻的说法正确的是( )A导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强B导体的电阻与导体两端的电压成正比C导体中的电流为零时电阻也为零D导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关2小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了I1/R图像，如图乙所示分析图像可知，当导体的电阻为_时，通过它的电流为0.2 A；当电流分别为0.25 A和0.5 A时，接入电路的导体的电阻之比为_；实验过程中，小明控制导体两端的电压为_V. 命题点2欧姆定律的理解例：根据欧姆定律，下列说法中正确的是( )A通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小B导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大C通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比D导体两端的电压为零时，电阻值也为零点拨：影响电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积和温度，与导体两端电压、通过的电流无关；欧姆定律的内容为通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比结合以上内容展开分析，得出答案3导体中的电流与它两端的电压的关系如图所示，下列分析正确的是( ) A该导体的电阻随电压增大而增大B该导体的电阻随电流的增大而减小C当导体两端的电压为0时，电阻为0D当导体两端的电压为0时，电流为04一个阻值为20 的电阻，测得通过它的电流为5 A，那么此时加在这个电阻两端的电压是( )A4 V B10 V C0.25 V D100 V5导体两端的电压为6 V，通过它的电流是0.3 A，则该导体的电阻是_；若导体两端电压变为12 V，则通过它的电流为_A；若将电路断开，该导体的电阻为_.命题点3：运用欧姆定律进行简单的计算例：如图所示，把10 的电阻R1和15 的电阻R2并联起来闭合开关S后，电流表的示数为0.2 A求： (1)电源电压； (2)通过电阻R1的电流点拨：解答时首先弄清电路的特点，两个电阻并联，电流表测量的是定值电阻R2的电流，然后把已知条件在电路图中标出，结合未知物理量与已知物理量的关系选择出相应的计算公式进行计算6如图所示，R1与R2并联在电源电压为3 V的电路中只闭合开关S1时，电流表的示数为0.3 A；同时闭合开关S1和S2，电流表的示数为0.5 A，则( )AR1的阻值为6 BR2的阻值为15 C通过R1的电流是0.5 AD通过R2的电流是0.3 A7如图是灯泡L和电阻R中电流随电压变化的图像由图像可知，电阻R的阻值为_ .若将它们并联接在电压为2 V的电源两端，电路中的总电流为_A.三、实验突破：命题点1：探究电流与电压和电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系是中考考查的重点，在中考中往往从以下几个方面展开考查：(1)实物电路图的连接；(2)连接实物图时开关、滑动变阻器的要求：开关在连接实物图时要处于断开状态，滑动变阻器的滑片滑到最大位置处；(3)电流表、电压表的读数；(4)滑动变阻器在电路中的作用：一是保护电路；二是通过改变电阻的阻值，控制定值电阻两端的电压；(5)电路故障的判断；(6)实验数据的分析和处理；(7)实验结论的得出等例：在“探究电流与电压的关系”的实验中，电源电压为3 V，定值电阻为10 ，滑动变阻器规格为“10 3 A”(1)请你用笔画线代替导线，将图中的实验电路连接完整(导线不能交叉)；(2)合上开关，向左移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数将_(填“变小”“变大”或“不变”)；(3)通过定值电阻电流的变化范围是_；(4)实验数据记录如下表，分析实验数据可得：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压_实验次数1234567电压U/V1.61.82.02.22.42.62.8电流I/A0.160.180.200.220.240.260.28点拨：(1)根据电源电压确定电压表量程，把灯泡、电流表、开关串联接入电路，电压表并联在灯泡两端当滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变小，电路总电阻变小，电源电压不变，由欧姆定律可以判断电流表示数变化情况(2)由电路图可知，当滑片位于最右端时，电阻R与滑动变阻器的最大阻值串联，根据串联电路电阻的特点以及欧姆定律即可求出电路中的最小电流；当滑片位于最左端时，电路为R的简单电路，根据欧姆定律即可求出电路中的最大电流(5)实验中，如果用小灯泡代替定值电阻进行探究，是否可以？理由是：_(6)某组同学连接好实物图后，闭合开关，发现电流表的示数几乎为零，电压表示数约为电源电压，其故障可能是_命题点2：伏安法测电阻伏安法测电阻是中考的热门考点，原理理解、电路连接、故障排除、数据处理、规律总结，实验评估，是试题考查的切入点例：康康进行“测定小灯泡的电阻”的实验时，他已连接好了部分电路，如图所示已知电源电压为3 V且保持不变，小灯泡的额定电压为2.5 V，请你接着完成下列步骤： (1)电路中只缺少一根导线，请你用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整(要求：滑片向右滑动时，电压表的示数变大)；(2)实验前，连接电路时开关S应当处于_状态；实验中，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置，电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片P向_(填“左”或“右”)端移动；(3)当电压表的示数如图乙所示时，电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流大小为_A，此时小灯泡的电阻是_.点拨：(1)由图知，电压表两个接线柱分别连接了灯泡右侧和开关右侧，所以不可能与灯泡并联，因此是与滑动变阻器并联当滑片向右滑动时，电压表的示数变大(2)电压表测量滑动变阻器两端电压，示数为1.7 V，而灯泡正常发光的电压是2.5 V，所以需要减小滑动变阻器两端电压(3)已知电源电压和滑动变阻器两端电压，可以得到灯泡两端电压；已知灯泡两端电压和通过的电流，可以得到灯泡电阻(4)马虎组在实验时，连接好电路后闭合开关，小灯泡闪亮一下就熄灭检查发现小灯泡的灯丝已烧断分析原因是闭合开关时，滑动变阻器连入电路的电阻为_(填“最大值”或“最小值”)，导致电流过大而形成的四、整合集训：、基础过关一、选择题1如图所示，电源电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向右移动时( )A电流表A1示数变小，电压表V示数变小B电流表A2示数变大，电压表V示数变大C电压表V示数与电流表A1示数比值不变D电压表V示数与电流表A2示数比值不变2如图所示的电路中，电源电压6 V保持不变，定值电阻的阻值为10 ，滑动变阻器的最大阻值为20 ，当开关闭合，滑片由b端向a端移动的过程中，以下说法正确的是( )A电压表的示数减小B电压表示数与电流表示数的比值不变C当滑片移到中点时，电压表示数为2 VD当滑片移到a端时，电流表示数为0.2A3如图所示是电阻甲和乙的IU图像，下列说法正确的是( ) A电阻乙为定值电阻B当电阻甲两端电压为2 V时，R甲0.4 C如乙图所示，当开关闭合，电路电流为0.2 A时，电路总电阻是15 D如丙图所示，当开关闭合，电源电压为2 V时，电路总电流为0.4 A二、填空题4在图甲所示的电路中，当开关S从2转到1时，根据电流表和电压表对应的示数，在UI坐标中描绘了相对应的坐标点，如图乙所示，电源电压是_，电阻R1的阻值是_，电阻R2的阻值是_ . 5在相距100 km的甲、乙两地间沿直线架设两条输电线输电线的电阻与其长度成正比若输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，在甲、乙两地的检修人员用输出电压相同且不变的电源和电流表做成如图所示的测量仪，并分别进行了如下测量：将测量仪连接ab时，电流表的示数