天津中学小课题研究为搞好六环节小课题，天津中学初中部把环节研究的任务分配到了备课组，让大家人人参与教学研究，人人实践研究成果。具体研究分工及内容如下：1、引入七八年级政史地组：朱如烨、贾欣雁负责引入的理论依据引入的方式方法引入的时间预设引入的效果反馈结合学科如何引入2、自学七八年级英语组：盛玲、姚颖负责自学的理论依据是什么不同类型的学习内容如何自学自学的方式有哪些自学效果如何检测自学和引入的关系结合学科如何自学3、交流七年级语文组：任晓丽负责交流的理论依据交流内容的选择交流数量的确定师生交流的方式方法生生交流的方式方法交流过程的监控与评价结合学科如何交流4、展示八年级语文组：刘均卓负责展示的理论依据展示时机的选择展示范围的确定展示时间的把握教师在展示时的点拨与评价展示效果的测量结合学科如何展示5、反馈八年级数学组、物理组：孙梦丹、李爱平负责反馈的理论依据检测题的选择检测的方式方法反馈的信息手段反馈信息的利用与转化结合学科如何反馈6、总结七年级数学：张北负责总结的理论依据总结的方式方法总结的内容选择总结的时机把握总结的有效反馈结合学科如何总结