“学程导航”课时教学计划 施教日期 年 月 日 教学内容7AUnit 2 Grammar共几课时8课型new第几课时4教学目标1.理解行为动词的一般现在时的各种句式，掌握否定句、疑问句及其肯定和否定回答的基本用法。 2.能熟练使用一般现在时的各种形式来谈论有关人和物的信息。 3.结合本单元话题，用一般现在时的知识进行讨论。教学重难点1. 重点：会做基本的句型转换2. 难点：具体的运用教学资源试卷、小黑板预习设计1. I_ (be) a student.2. She _(be) a teacher .3. _ you good at English?4. Lily and Lucy _(be ) classmates.5. It _(be) a big school.6. _(be) he our Maths teacher ?二、造句1.我喜欢唱歌2.我们经常去阅读俱乐部3.她骑车上学4.他们不去逛街。5.他住在北京6.你喜欢踢足球吗？学程预设导学策略调整与反思1.检查预习作业7. I_ (be) a student.8. She _(be) a teacher .9. _ you good at English?10. Lily and Lucy _(be ) classmates.11. It _(be) a big school.12. _(be) he our Maths teacher ?二、造句1.我喜欢唱歌I like singing.2.我们经常去阅读俱乐部We often go to the Reading Club.3.她骑车上学She goes to school by bike .4.他们不去逛街。They dont do shopping.5.他住在北京He lives in Beijing.6.你喜欢踢足球吗？Do you like playing football.2.总结：一般现在时to do语法：一般现在时1.经常性、习惯性的规律动作、行为Simon plays football after school2. 描述一直存在的客观事实Cats eat fish.句型形式句型结构例句肯定句主语 + 实义动词 + 其它.I _ fish. 我喜欢鱼。否定句主语 + do/does not + 实义动词原形 + 其它.I _ _fish. 我不喜欢鱼。疑问句一般疑问句Do / Does + 主语 + 实义动词原形 + 其它 ？_you _fish? 你喜欢鱼吗？特殊疑问句疑问词 + do/does + 主语 + 实义动词原形 +其它 ？What _you _like? 你喜欢什么？3.(2) 一般现在时的句子中常有频率副词和表示频度的时间状语 如：always, usually, often, sometimes, every day, three times a day等 (3) 实义动词第三人称单数变化形式 变化规则例词 直接在词尾加s walk_ take_ 词尾是以辅音 字母加y结尾需将y变成i,再加esfly_ try_ 词尾是以s, sh, ch, x或o结尾的，加esgo_ wash_ watch_ 特殊变化have-has课堂检测Exercises用所给动词的适当形式填空。My uncle is a teacher and he _(teach) us English.Id like _(try)it. What about you?The boys _(not want) toplay games.How _you _(like) the new dictionary?My father _(play) tennis every day.We _(not swim) in winter.检查对于一般现在时to be 的学习情况让学生尝试写出这些句子，为本课做铺垫(1)实义动词的一般现在时 在一般现在时的句子中，当主语是第一、二人称或第三人称复数时后面的实义动词用动词原形；当主语是第三人称单数时，实义动词需用三单形式。在一般现在时的句子中，实义动词的否定、疑问和回答要借助于助动词do / does 通过几条简单练习让学生看例题找出动词变化的规律总结规律。作业设计补充习题P13、14