育英学校2010-2011学年上学期七年级历史期中测试（时量60分钟 满分100分）班级：_姓名：_分数：_一、选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分。在每题给出的四个选项中只有一项符合题意。请把所选答案填在下面表格中）题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案1我国境内目前已确定的最早人类距今（ ）A300万年 B200万年C170万年D7020万年2.下列发生在我国原始社会的大事，按先后顺序正确的一组是：农耕已是人们主要的生产活动 制作弓箭、烧制陶器 使用天然火 人工取火A. B.C. D.3.礼记中所说的“天下为公，选贤任能”的社会局面最早出现于什么时期？A.尧舜禹时期 B.黄帝、炎帝时期 C.山顶洞人时期 D.半坡氏族时期4.世界上的农作物最早在我国开始种植的是A.水稻、棉花 B.水稻、粟C.水稻、玉米 D.粟、烟草5.下面对西周分封制的叙述正确的有目的是为了巩固政权周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土，保卫王室诸侯国受分封同时必须向周天子进义务分封制使周朝成为一个强盛的国家。A. B. C. D.6青铜文明灿烂的时期是指我国的（ ）A原始社会后期B夏、商、西周 C夏朝 D西周7.齐桓公能成为春秋时期第一个霸主的最主要原因是： A.领土广阔经济富庶B.齐桓公任用管仲为相进行改革C.提出“尊王攘夷”的旗号D.召集诸侯会盟8.战国时期的下列四国中，地理位置在最东面的是： A.楚国 B.齐国 C.秦国 D.燕国9孔子的活动中不包括下列哪一项（ ）A创办私学B要求统治者实行“仁政”C因材施教D提出“仁”的学说10.李冰修建都江堰主是为了造旅游景点防洪给缺水的成都平原供水灌溉A. B. C. D.11.下列选项中，对当时社会影响最大的是A.牛耕的推广 B.都江堰的修筑 C.商业与城市的兴盛 D.铁制农具的广泛使用12人和动物的根本区别在于（ ）A会不会说话B能不能直立行走C会不会制造工具D会不会使用工具13.假如战国时期一个楚国的农民给远在齐国的朋友写信，最可能写在什么材料上？ A.竹简 B.青铜器 C.纸 D.丝帛14.俗话说：“塞翁失马，焉知非福。”从所学知识看，最早指出类似观点的是： A.老子 B.孔子 C.孟子 D.韩非15战国时期由晋国分裂出来的是下列哪三个诸候国（ ）A燕、赵、魏B韩、赵、魏C楚、赵、魏D韩、赵、卫16.标志着我国世袭制代替禅让制的是: A禹传位给伯益 B禹传子，家天下 C舜传位给禹 D启打败了有扈氏17.下面对秦朝统一的说法正确的有秦朝统一时间是公元前221年秦朝的都城设在咸阳。秦朝的统一，顺应了历史发展的趋势秦朝的统一结束了春秋战国以来的诸侯分立和相互混战，开创了中国历史上大一统的局面秦朝统一，严重危害人民的生产、生活和生命安全。A. B. C. D.18秦始皇的历史活动中最不值得肯定的是（ ）A修豪华的宫殿和陵墓B修筑万里长城C焚书坑儒 D把全国划分为36郡19.我国历史上第一次大规模的农民起义是A.陈胜吴广起义 B.刘邦项羽起义C.李自成起义 D.太平天国运动20秦末农民起义爆发的根本原因是（ ）A连年灾荒，百姓无法生活 B民族矛盾尖锐 C秦统治者的暴政D戍边的路上遇上了大雨，道路被冲坏，误了期限，按秦律当斩21.公元前202年，刘邦率大军将项羽包围在垓下。他让士兵都唱起楚歌，楚军思念家乡，纷纷溃散。最能体现这一故事的成语是A.破釜沉舟 B.四面楚歌 C.揭竿而起 D.打草惊蛇22.下列关于北京人的叙述错误的一项是: A、生活在距今70-20万年 B、会人工取火 C、过着群居生活 D、能制造和使用工具23.灵渠连接的两大水系是： A长江和黄河 B珠江和钱塘江 C长江和珠江 D黄河和淮河24.秦始皇统治时期，给我国古代文化造成极大损失的事件是： A统一文字 B焚书坑儒 C统一度量衡 D修建长城25最后推翻秦朝的是（ ）A陈胜、吴广领导的起义军B项羽领导的起义军C刘邦领导的起义军 D刘邦、项羽领导的起义军26. 商朝最后一个国王，有名的暴君是（ ）A桀B汤C纣D厉王27.下列哪一家的学说对战国时期封建统治者最有用 A法家 B道家 C儒家 D墨家28. 甲骨文的书写方式是: A用刀刻 B用毛笔写 C用铅笔写 D用碳笔写29.举世闻名的“三星堆”文化是一种独特的青铜文化，与商周同期，盛行于 A成都平原 B.黄河流域 C.长江流域 D.东北平原30.饮用水对人类来说一直是非常重要的，我国原始居民很早就已经懂得开挖水井并过着定居生活，他们是 A.山顶洞人 B.北京人 C.河姆渡原始居民 D.半坡原始居民二、非选择题（本大题共4小题，共40分。）31.（15分）阅读下列材料：材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 司马迁史记商鞅列传材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！回师决浮云，诸侯尽西来。 李白（1）材料一中“卫鞅”指谁？“孝公”指哪国国君？这一理论属哪家学派？（3分）（2）商鞅变法的内容及其作用是什么？（6分）（3）材料一与材料二之间有何联系？材料二中的秦王是谁？“扫六合”是什么意思？起止时间？有何意义？（6分）32. （8分） “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！” 阅读材料回答： （1）上述内容出自哪一作品？ （1分） （2）这一作品是谁创作的？他生活在什么时期的哪个国家？ （3分） （3） 这两句诗反映了作者怎样的情怀？（2分） （4）我们应如何评价此人？（2分） 33. 试简述孔子在思想、教育上的贡献。（6分）34.将下列有关联的内容用线连起来。（11分）（1） 商齐桓公 “有功于民”周晋文公 牧野之战齐李冰 尊王攘夷晋汤 城濮大捷秦武王 都江堰（2） 公元前2070年 秦孝公 秦统一六国公元前1046年 项羽夏朝建立公元前356年 陈胜、吴广起义大泽乡公元前221年 武王巨鹿之战公元前209年 禹商鞅变法公元前207年 嬴政西周建立