2020 中小学新冠疫情防控教案(此范文内容仅供学习参考，请勿照（粘）搬（贴）照（复）抄（制）!) 科学防疫 立志报国 一、 班会背景： 面对突的疫情给每一人上了一堂关于人生的大课， 从开始的恐慌、 焦虑、 担忧， 到自信我们一定能赢， 这场疫情带给我们太多的思考与感悟， 关于生命、 关于敬畏、 关于使命、 关于担当、 关于信仰在这场没有硝烟的战役中， 无数“逆行者” 奋不顾身， 冲向疫情的最前线， 坚定而又勇敢， 让我们感受到了中华民族的团结与坚强！ 希望学生能够通过学习， 树立正确的价值观、 人生观、 世界观， 把抗疫精神转为学习动力， 成长为祖国和人民需要的人。 二、 教学目标： 1、 让学生正确认识疫情， 切实做好防控。 2、 通过抗疫中的感人事迹， 感受疫情中普通人的不易和伟大， 3、 通过抗疫中的感人事迹， 感受疫情中普通人的不易和伟大，向疫情中的逆行者致敬， 帮助学生树立理想信念。 三、 教学难点 通过向疫情中的逆行者致敬， 转化为作为承担公民的责任， 帮助学生树立理想信念。 四、 教学方法 教师讲授、 分享、 讨论、 实践 五、 教学过程 （一） 唱国歌激发热情 班主任： 同学们， 虽然今天我们不能一起站在国旗下， 仰望国旗冉冉升起； 虽然今天我们不能和同学们在教室里或是操场上大声齐唱国歌， 可是， 我们每个人心里都升起了国旗； 每个人在心里大声唱着国歌； 2020 年的开年， 我们以一场“战疫” 开场。 在这场战役中， 我们看到最义无反顾， 最勇敢逆行！ 感受到了每一个公民的自律和坚强，在疫情渐渐缓解的春天里， 我们重聚校园， 心中更加感谢所有挺身而出的英雄们！ 所有默默付出的普通人， 更加由衷的呐喊中国加油！ （二） 了解新冠病毒 导入： 同学们， 当下你们还是读书的年纪， 面对新冠疫情， 我们首先要学习科学防疫， 保护好自己就是最大的贡献。 1、 老师介绍新型冠状毒的相关知识。 2、 同学们分享自己家为了抗击新冠病毒做了哪些工作， 从一个普通人的角度阐述这样作的意义。 让学生了解相关的相关的新型冠状病毒知识。 3、 老师播放正确洗手和戴口罩视频。 观看视频， 并且现场演示。学生认识到正确洗手和带口罩的重要性， 增强防控知识。 （三） 致敬逆行者 导入： 下面我们一起来追星， 追逐这个冬天最闪亮的星。 播放最美逆行者 图片， 配乐夜空中最闪亮的星 。 故事一： 终南山！ 班主任： 我们希望自己如钟南山一般， 为了抗击肺炎， 来自全国各地的医务工作者爱心人士一同会师湖北武汉， 前路虽未知， 但勇者无畏。 他们用行动践行对人民的承诺！耄耄之年， 钟南山院士， 李兰娟院士临危受命， 奔赴抗击病毒的最前线， 为打胜抗疫战服下定心丸。 “国有战， 召必回战必胜” ， 各地医疗人员在请愿书上留下一个个指印， 不计报酬， 无论生死， 逆着人流， 驰援武汉。 故事二： 金银潭医院！ 武汉市金银潭医院是新型肺炎最初的“小汤山” ， 院长张定宇身患渐冻症， 妻子也因身处前线而遭遇感染， 他依然身先士卒， 坚持奋战。 当被问及自己的病情时， 他总显得豁达， 不多言便迈着蹒跚的步子， 继续坚守在病房， 与同事们一同与病毒作战。“我志愿投身医学， 热爱祖国， 忠于人民” 故事三： 火神山医院 从 2020 年 1 月 4 日 24 日到 2020 年 2 月 2 日一座设计科学。 设施完善的医院拔地而起， 它被命名为火神山， 寄寓着人们衣橱里火神祝融驱赶瘟疫的期待。 这是一个令全世界震惊的基建速度。 他的骨骼是由无数专家研究塑造的； 他的血肉是由无数朴实无华的普通工人不辞辛劳的连夜工作浇筑的。结合以上故事， 让学生谈谈感受和自己的理想规划。 六、 班主任小结： 同学们， 多难兴邦， 面对这样一场突袭而来的疫情， 中华民族自古就有无惧风雨、 不畏艰险的英雄气概。 一方有难， 八方支援， 众志成城， 共克时艰这些都是最宝贵的中国精神。 让我们每一个人要在灾难中成长， 科学认知病毒， 养成尊重科学、 讲究卫生的态度和习惯。最后向英雄学习， 从疫情是一次灾难， 也是一次教育， 教会我们热爱祖国， 珍爱生命， 遵守规则， 懂得爱与责任。