学校书法竞赛活动实施方案 学校书法竞赛活动实施方案 一、 指导思想： 为深入推进全国文明城市创建工作，弘扬.主义核心价值观，提高学生的道德修养和文明素质，全面提升我校精神文明建设水平，实施学生综合素质和个性特长发展的全面质量评价标准，落实中小学书法教育指导纲要精神，丰富学生校园文化生活。我校将于本学期举办墨香校园书法竞赛活动。 二、活动宗旨： 汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。借此活动的开展，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，助力学生树立.主义核心价值观，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。 三、活动原则： 1、 坚持立德树人，加强.主义核心价值体系教育，坚持全面落实国家中长期教育改革与发展纲要所确定的德育目标，关注每一个学生的健康成长，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，通过对学生进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育，培养中小学生的民族主义精神。 2、面向全体，让每一个学生写好汉字。识字写字，是学生系统接 受文化教育的开端，是终身学习的基础。此项活动的开展就是激发学生练字兴趣及热情，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生学会创造美、欣赏美。 3、加强技能训练，提高文化素养。此项活动不仅要注重学生基本书写技能的培养，不断提高书写水平。同时通过让学生书写国学经典，从古诗文中吸取中华文化的智慧，增长知识，陶冶性情，提高自身的文化素养。 4、以 迎江区中小学教育质量综合评价改革实验实施工作方案精神为指导，遵循书写规范，关注个性体验，让学生掌握汉字书写的基本规范和基本要求，关注学生在书法练习和书法欣赏中的体验、感悟和个性化表现。 四、活动口号 为深弘扬书法魅力传承经典文化 五、活动组织： XX 市 XX 小学 六、活动时间： 5 月 18 日下午 七、活动地点： 依泽小学各班教室、操场八、活动内容：本次活动分为两个主题： （一） 笔走乾坤 硬笔竞赛活动 1、参赛对象：全体学生 2、参赛内容：一、二年级铅笔字三至六年级钢笔字 3、比赛时间: 5 月 18 日上午语文课 4、负责老师：各班语文老师 ( ( 二 ) 墨海扬波 软笔竞赛活动 1、参赛对象：三至六年级各班推选的三名学生 2、参赛内容：毛笔字 3、比赛时间：X 月 XX 日下午三点 4、书法指导：XXX 老师 九、活动要求： （一） 笔走乾坤 硬笔竞赛活动要求： 1、由各班语文老师负责，以班级为单位，全员参与。一、二年级各班推荐 20 名学生作品、三至六年级各班推荐 15 名学生作品上报学校参赛。 2、一、二年级自备铅笔，三至六年级学生自备钢笔（蓝黑色不限）书写。学校提供纸张，一格一字一标点符号，时间 40 分钟。 （二） 墨海扬波 软笔竞赛活动要求： 1、三至六年级 XX 个班，每班推荐 3 名选手参赛，5 月 10 日前将参赛选手.电子稿发至 XXXXXXXXXX.com 邮箱。 2、参赛选手自带书写用品，学校提供纸张，时间 40 分钟。 （三）统一要求： 1、作品注明的班级和姓名。参赛作品不得有错字、别字，不漏字添字，不涂改。纸面须整洁，无折皱、不卷曲。 2、书写内容由教导处统一规定，要求所有的作品都必须现场书写，如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供一张纸，如 再有破损或涂改则不再提供纸张。比赛时教导处将组织巡视。 十、奖项设置： （一） 笔走乾坤 硬笔竞赛活动奖项设置： 1、一、二年级一等奖各 10 名，二等奖各 15 名，三等奖各 15 名。2、三至六年级一等奖各 10 名，二等奖各 15 名，三等奖各 20 名。 （二） 墨海扬波 软笔竞赛活动奖项设置： 三至六年级一、二、三等奖各 3 名