幼儿园中班健康活动：保护牙齿教案及反思 【活动目标】 1、了解蛀牙形成的缘由以及预防蛀牙的有关学问。 2、把握正确的刷牙方法。 3、喜爱刷牙，养成早晚刷牙的好习惯。 活动重点： 了解蛀牙形成的缘由以及预防蛀牙的有关学问。 活动难点： 把握正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯。 活动预备： 食品奥利奥、每人一杯漱口水、盆子，小镜子。 活动过程： 一、教师请幼儿吃奥利奥引出活动内容。 1、谈话：熟悉你们很快乐，教师请你们吃好吃的东西。 2、吃完后让幼儿两两相互观看吃过奥利奥后的牙齿，提问：你们看到了什么？牙齿上有什么？（黑色的饼干渣子） 3、谈论：怎样把它去掉？ 4、假如不漱掉的话会怎样？ 5、教师总结：假如不把附在牙齿上的东西去掉，时间长了就会形成蛀牙，蛀牙对我们有什么危害呢？看看这段视频你就知道了。 二、观看动画片帮帮龙出动之爱护牙齿引出问题： 1、帮帮龙喜爱吃什么？ 2、结果它的牙齿怎么啦？ 3、牙医告知它怎么做才不会蛀牙？ 三、了解对牙齿安康的食物 启发幼儿依据已有的生活阅历，说说吃哪些食物简单使牙齿变黑，形成蛀牙，哪些食物能使牙齿结实，强壮而又安康。 引导幼儿争论后知道：糖果、甜饼干、巧克力、冰淇淋、蛋糕等含糖量高的食物，简单形成过多的酸腐蚀牙齿；牛奶、鸡蛋、鱼、虾等食物含钙量高，多吃能强壮牙齿。 小结：要保证牙齿安康，除了多吃强壮牙齿的食物外，重要的是养成饭后漱口，早晚按时刷牙的好习惯。 四、嬉戏：儿歌“刷牙歌” 内容：小牙刷，手中拿，每天早晚要刷牙。 上牙往上刷，下牙往下刷。 咬合面，来回刷。 爱护牙齿微课活动反思 本次活动选取于中班上的课程爱护牙齿，目的是让幼儿初步熟悉牙齿的构造和功能，知道怎样正确的爱护牙齿，学习正确的刷牙方法及养成爱刷牙的还习惯。在实际生活中孩子们都明白爱惜牙齿的道理，但是在行动上却不怎么主动。所以在设计活动时我始终将趣味性和训练性相结合，借助多媒体课件，利用动画这一幼儿最感兴趣的形式进展教学，一方面给活动营造了轻松的气氛，让他们能很快就进入状况。另一方面，动画课件能让孩子们有直观的印象，使他们能精确地领悟正确的刷牙方法，轻松的到达活动目标。 通过学习，幼儿了解蛀牙形成的缘由以及对人身体的危害，解了怎么样正确爱护牙齿，还把握了正确的刷牙方法，有利于养成早晚刷牙的良好卫生习惯，收到良好的效果。整个教学活动层层递进，从材料、形成到组织的各个环节，教师的语言以及幼儿的表现等，都是共性化浓郁的不断激发孩子欲望的，孩子主动探究，主动学习发觉学问的一次活动。总之，是把枯燥的科学活动与语言活动、安康活动有机的结合在一起，到达了整合、训练的目的。 本次活动还存在一些缺乏之处：在评价幼儿方面，应当更准时、更到位、更敏捷，或许教学气氛就会更加活泼、更加精彩。