石河子第十中学20132021学年第一学期阶段性检测试卷七年级 语文 说明:1.本卷满分100分 考试时间100分钟 闭卷 题数一二三四五总分分值 一、 语言积累与运用(33分)1、 下列加点字读音完全正确地一项是( )(3分)A啜泣 chu 宽恕 n 收敛 jin 盘虬卧龙 qiB伶仃 ln dng 倔强 ju jing 缀连zhu 玷污 zhnC洗濯 zhu 酝酿 ling 宛转 wng zhun 抖擞精神du su D澄清 chng 竦峙sng zh 骸骨 hi 柳絮x2、 下列词语中有错别字的一项是( )(3分)A 喑哑 老骥伏枥 钟磬音 鸡黍B 瞬间 一丝不苟 迸溅 伫立C 痴想 隐秘 朗润 繁花嫩叶D 响晴 瘟晴 镶上 水藻3、 下列修辞判断不正确的一项是( )(3分)A 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。(比喻)B 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。(通感)C 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花儿赶趟儿。(比拟)D 等到快日落的时候，微黄的阳光斜射山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。(拟人)4、下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英雄的报告。 B 经过班主任老师的耐心教育，使王华由落后变先进了。C 实施西部大开发是一项艰巨的历史任务。D 为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。5、 下列句子中成语运用正确的一项是( )(3分)A 桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。B同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。C谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。D想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。6、 默写古诗文名句(10分)(1)三军可夺帅也， 。(2) ，似曾相识燕归来。(3)商女不知亡国恨， 。(4)海日生残夜， 。(5)日月之行，若出其中； ， 。7、 名著导读(4分) 繁星春水作者是 ，原名 ，中国现代文学史上第一位著名女作家。这两作品是在受到了印度诗人 的飞鸟集的影响下写成的。包括三方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂。二是 。三是对人生的思考和感悟。称为“哲理诗”。8、 综合性学习(4分)下面是学校小记者对沉迷于网络的一名学生及其家长做的采访记录，请你依据采访记录，概括出学生长时间上网的两条相同原因。 学生:我是一名初三学生。当学习压力大的时候，我就想上网，听听音乐，玩玩游戏，这样可以缓解压力。可最近我发现自己上网的时间越来越长了，每逢周末本想多看课外书，可就是控制不住自己。我爸妈对我上网管得也不是很严，这网瘾就更大了。 家长:我儿子今年15岁，现在上初三。他们学校附近有很多非常隐蔽的“黑网吧”，很多孩子放学后就进去玩。他也经常去那些网吧。一进去就是两三个小时，周末甚至有半天以上的时间泡在网吧里。最近一个学期，他的学习成绩明显下降了。为此，他也写过不去上网的保证书，可没坚持两天，又去了。我和他妈平时工作也很忙，真是没办法了。(1)、相同的原因: ， 。(2分)某同学在参加完活动后，准备向全校同学发出“健康上网”的倡议，他写了上句，请你根据以上材料，续写下句。(要求:与上句语意相关、句式相同、字数相等)(2分)(2)、上句:了解危害，助身心健康学业进步； 下句: 。(2分)二、 文言文阅读(18分)陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方:“尊君在不？”答曰:“待君久不至，已去。”友人便怒曰:“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰:“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。(一)下列加点字词解释:(8分)9、太丘舍去，去后乃至 ( )( )(2分) 10、与人期行，相委而去 ( )( )(2分) 11、下车引之，元方入门不顾 ( )( )(2分) 12、尊君在不？( )(2分) (二)将下列句子译成现代汉语。(3分)13、君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。(3分)(三)选择题(2分)14、关于陈太丘与友期一文说法错误的一项是( )(2分)A、从这则故事主人的言谈中可知，做人要守信用、讲礼貌。B、友人“下车引之”的用意是意识到自己错了，想博得元方的好感。C、 “元方入门不顾”以表示对友人不守信，说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。D、文章用语言和行为刻画主要人物陈太丘。(四)、阅读原文回答问题。(5分)15、“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？(2分)16、你认为元方这个孩子怎么样？他有哪些特点？你受到什么启发？(3分)三、 现代文阅读(一)(11分)秋天的怀念双腿瘫痪后，我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着:“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前:“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着:“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂，我俩在一块儿，要好好儿活17、这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是:_。(2分)18、文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是:_。(2分)19、结合内容说说文中加点的动词“扑”和“挡”为什么用得好。(2分)20、将第三段中加横线的“央求”换成“期待”好吗？为什么？(2分)21、文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。(3分)四、现代文阅读(二)(8分)紫藤萝瀑布节选这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是淡紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花种的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这前紫色的光辉和前紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。22、 这段文字运用的修辞方法有哪几种？试举例说明。(3分)23、 找出点名全文主旨的句子。(2分)24、 结合全文品味最后一段的含义。(3分)五、 作文(30分)美国作家克里腾登写过一篇题为母亲的价格的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在、受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。请以“珍惜 ”为题目，写一篇不少于600字的文章。要求: (1)、文章立意要明确，内容要具体，要写出“我”的真情实感。 (2)、文中不出现真实的校名、人名。 (3)、卷面整洁，书写工整。