我变成了一棵树（第二课时教案）教学目标：1.了解“我”变成一棵树之后的奇妙经历，感受其中的想象。2.能大胆想象自己会变成什么，以及之后会发生什么奇妙的事。3.懂得母爱的伟大，学会感恩。一、复习导入。1.回顾文章主要内容。 2.回顾课文各层内容。上节课，我们初步学习了课文。大家还记得课文讲了些什么吗？(指名回答)对，讲了“我”想象自己变成一棵树之后发生的故事。这节课，就让我们一起走进课文，看看“我”变成树后，究竟发生了哪些有趣的事吧！ 二、 精读感悟。1.自读第14自然段，思考：“我”为什么希望变成一棵树？2.细读第5、6自然段，了解“我”变的树是什么样的。3.齐读第7、8自然段，边读边想：“我”让所有的动物都住在树上说明了什么？ 4.用开火车的方式朗读第912自然段，从妈妈身上感受想象的神奇，小组思考讨论： （1）“我”为什么有点儿高兴？（2）我为什么又有些失望？（3）妈妈是一个怎样的人？5.观看角色扮演，从小动物的言行中感受想象的奇妙。思考：“我”变成一棵树后，心情有哪些变化？ 三、 主题概括本篇童话记叙了“我”变成一棵树的感受，表现了母亲永远是最了解自己孩子的人，赞美了母爱的伟大和温馨。四、拓展延伸。1.联系课前的想象，说说如果你变成了其他事物，会发生什么奇妙的事。 2.观看视频，谈谈体会。五、课堂小结父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。我们要珍惜父母之爱，学会感恩，学会报答。六、 作业布置1.发挥想象，写一篇作文，你变成了什么？发生了什么奇妙的事情，题目自拟，字数不少于400字。2.感恩父母，回报父母，回家为父母做一件力所能及的事，让父母感受到你对他们的爱。板书设计：17.我变成了一棵树我：喜欢小动物，有爱心妈妈：喜欢小动物，有爱心心情变化：不开心激动高兴失望后悔感觉麻烦