预防校园欺凌问卷调查结果总结校园欺凌问卷调查亲爱的同学：为了营造和谐的校园环境，预防校园欺凌现象的发生，学校德育处设计了这份问卷调查表。您在本表提供的信息只供学校研究有关问题而用，请您放心地如实填写。请在您认为和您在校的学习与生活状况相吻合的表述前的序号上打“”，“_”上填写相关信息，除非标明“可多选”的题目外，其他均为“单选”。1、学生性别a、男b、女2、是否听说过校园欺凌a、是b、否3、平常是否_校园欺凌事件a、是b、否4、你是否在中小学经历或见到过校园欺凌事件a、是b、否5、若经历过是怎样解决的。_6、你觉得哪类人容易主动发动校园欺凌(可多选)a、身体强壮的学生b、脾气暴躁蛮横的学生c、喜欢上网玩_游戏的学生d、单亲家庭中的学生7、哪类人容易成为受害者。(可多选)a、身体瘦弱的学生b、外表不讨人喜欢的学生c、人际关系不好的学生d、家庭贫困的学生e、老师特别关照的学生8、学生认为校园欺凌之所以会产生的原因。(可多选)a、人际关系方面的教育不足b、家庭教育因素c、社会因素d、文化和生活习惯因素e、学生心智不健全f、学生竞争压力大与无意义的学习g、学生缺乏心理指导及法制教育h、其他9、学生认为以暴制暴的方法是否可取。a、是b、否10、学生认为采取何种措施可以有效防止校园欺凌发生。预防校园欺凌问卷调查结果总结（二）“校园欺凌”现象问卷调查表学校：朱家庄小学班级：姓名：为了营造和谐的校园环境，预防校园欺凌现象的发生，学校设计了这份问卷调查表。请在您认为和您在校的学习与生活状况相吻合的表述前的序号上打“”，“_”上填写相关信息，除非标明“可多选”的题目外，其他均为“单选”。1、学生性别a、男b、女2、是否听说过校园欺凌a、是b、否3、平常是否_校园欺凌事件a、是b、否4、你是否在中小学经历或见到过校园欺凌事件a、是b、否5、若经历过是怎样解决的。6、你觉得哪类人容易主动发动校园欺凌(可多选)a、身体强壮的学生b、脾气暴躁蛮横的学生c、喜欢上网玩_游戏的学生d、单亲家庭中的学生7、哪类人容易成为受害者。(可多选)a、身体瘦弱的学生b、外表不讨人喜欢的学生c、人际关系不好的学生d、家庭贫困的学生e、老师特别关照的学生8、学生认为校园欺凌之所以会产生的原因。(可多选)a、人际关系方面的教育不足b、家庭教育因素c、社会因素d、文化和生活习惯因素e、学生心智不健全f、学生竞争压力大与无意义的学习g、学生缺乏心理指导及法制教育h、其他9、学生认为以暴制暴的方法是否可取。a、是b、否10、学生认为采取何种措施可以有效防止校园欺凌发生。(可多选)a、学校加强教育，教育同学友好相处b、学校对_事件中违规学生严厉处分进行c、多_一些_活动，使同学多些机会了解和沟通d、加强学校管理e、重视学生的心理指导“校园欺凌”现象问卷调查表学校：朱家庄小学班级：姓名：为了营造和谐的校园环境，预防校园欺凌现象的发生，学校设计了这份问卷调查表。请在您认为和您在校的学习与生活状况相吻合的表述前的序号上打“”，“_”上填写相关信息，除非标明“可多选”的题目外，其他均为“单选”。1、学生性别a、男b、女2、是否听说过校园欺凌a、是b、否3、平常是否_校园欺凌事件a、是b、否4、你是否在中小学经历或见到过校园欺凌事件a、是b、否5、若经历过是怎样解决的。6、你觉得哪类人容易主动发动校园欺凌(可多选)a、身体强壮的学生b、脾气暴躁蛮横的学生c、喜欢上网玩_游戏的学生d、单亲家庭中的学生7、哪类人容易成为受害者。(可多选)a、身体瘦弱的学生b、外表不讨人喜欢的学生c、人际关系不好的学生d、家庭贫困的学生e、老师特别关照的学生8、学生认为校园欺凌之所以会产生的原因。(可多选)a、人际关系方面的教育不足b、家庭教育因素c、社会因素d、文化和生活习惯因素e、学生心智不健全f、学生竞争压力大与无意义的学习g、学生缺乏心理指导及法制教育h、其他9、学生认为以暴制暴的方法是否可取。a、是b、否10、学生认为采取何种措施可以有效防止校园欺凌发生。预防校园欺凌问卷调查结果总结（三）近年来，未成年人校园欺凌事件频发，屡禁不止。据教育部统计，仅_年_月至_月，就上报_起校园欺凌事件。这不仅影响了学生的正常生活学习，更是严重摧残了被施虐者的身心健康，需要引起老师、家长，学校和社会的高度重视。为预防校园欺凌事件，_于_年_月专门下发_开展校园欺凌专项治理_作出相关要求，但这一潜伏在校园的“顽疾”始终难以根除，在给遭受伤害的孩子带来生理或心理的创伤之外，更引发全社会的担忧。在未成年人聚集的小学，校园欺凌的真实情况到底如何呢。是否对学生造成了影响和伤害。他们是否懂得如何反欺凌。为此，我校根据上级要求对我所在学校三年级至六年级_名学生进行了有关校园欺凌的问卷调查，年龄在_岁之间，男女比例接近于1：1。本次调查通过发放问卷的形式，它的主要内容_个项目的问卷，从_个方面对小学校园欺凌情况进行了调查。这_个方面分别是：是否知道或听说过校园欺凌；是否经历过校园欺凌；那类人会成为欺凌者；那类人会成为被欺凌者；校园欺凌的原因；如何防止校园欺凌。本问卷发出_份，回收_份，回收率为_%。用统计学的方法对调查结果进行了处理从调查结果来看，目前小学校园欺凌有以下几个特点。(1)_%的学生都听说过校园欺凌，并且百分之九十的学生都会在平常_校园欺凌事件，大多数的学生有比较好的同学关系。他们热爱班级，有和自己要好的朋友，觉得学校的生活非常有趣，几乎不会去参与任何欺凌同学的活动。(2)有少数学生亲身经历或见过校园欺凌事件，这些经历过的同学在面对校园欺凌时大都选择告诉学校老师或者家长(3)小学校园欺凌的形式多种多样，主要以踢，打，骂，讲坏话孤立被欺凌者为主。在学校里，老师应该多多_学生，及时发现各式欺凌行为，要在其还处于轻度时扼杀它愈演愈烈的机会，恢复和谐的相处氛围。(4)根据问卷结果显示，在学生眼中，脾气暴躁蛮横的学生和喜欢上网玩_游戏的学生，是容易主动发动校园欺凌的群体，而身体瘦弱、人际关系不好的学生最容易成为受害者，(5)对于是否欺凌不喜欢的同学，大多数同学都比较犹豫，没有不能欺凌同学的明确理念。这些犹豫会是学生成为欺凌者的契机，学生应明确欺凌的危害以及欺凌同学将受到的严肃惩罚。学校及家长要教导学生与人为善，同学之间要和谐相处。在问卷中，大多数学生们认为校园欺凌之所以会产生的原因是人际关系方面的教育不足和学生心智不健全，也有学生认为是缺乏心理指导及法制教育。我们将认真听取学生的建议，对校园欺凌加强重视，补全教育缺失，_每一位学生的心理健康，营造同学间和谐的交往氛围。在面对校园欺凌事件，我校_名学生在问卷中表示，均不会采取以暴制暴的方法对待校园欺凌，并希望学校加强教育，教育同学友好相处、多_一些_活动，使同学多些机会了解和沟通。也有一部分学生希望学校加强管理，并对校园_事件中违规学生严厉处分。从上述调查结果分析，我们认为在学校方面可以有以下三点改善：1.创造良好的校园环境和班级文化。2.通过师生、生生互动培养人际交往能力。3.在学校德育中多渗透和加强反欺凌教育。面对小学校园欺凌现象，因为未成年人难以受到严肃惩罚的现状，我们应当狠抓预防，要从源头杜绝或减少校园欺凌现象的发生。预防校园欺凌问卷调查结果总结（四）附件一：_校园欺凌调查问卷班级：姓名：这是一份关于校园欺凌的调查问卷，参与者可根据自身情况选择自愿填写，无论是否参与都不会影响你在学校的学习及成绩。非常感谢你的配合。下面你将要在本周班会上学习“校园欺凌事件”相关定义的同时，填写问卷。请对该问卷的题目进行认真作答。第一部分个人基本信息1.性别：_(必填，单选)_年龄：_(必填，单选)3.你来自：_(必填，单选)a城市地区b农村地区c城乡结合部4.你在班里有几个朋友。_(必填，单选)第二部分受到“校园欺凌”(以下选项正在你认为对的后面打)1.在这个学期里，你曾几次受到身体上的欺凌。_(必填，单选)本学期没有发生过只发生过一两次时常发生大约一周一次一周好几次2.在这个学期里，你曾几次看到别人受到身体上的欺凌。_(必填，单选)本学期没有发生过只发生过一两次时常发生大约一周一次一周好几次“言语上的欺凌”通常指有些人受到了恶意的取笑或戏弄，或者受到他人带有伤害性的称呼。3.在这个学期里，你曾几次受到言语上的欺凌。_(必填，单选)本学期没有发生过只发生过一两次时常发生大约一周一次一周好几次4.在这个学期里，你曾几次看到别人受到言语上的欺凌。_(必填，单选)本学期没有发生过只发生过一两次时常发生大约一周一次一周好几次“间接的欺凌”通常是有些人散布对他人的恶意谣言，或者故意避开一个“群体”，或者对他人使用恶意手势。5.在这个学期里，你曾几次受到间接的欺凌。_(必填，单选)本学期没有发生过只发生过一两次时常发生大约一周一次一周好几次6.在这个学期里，你曾几次看到别人受到间接的欺凌。_(必填，单选)本学期没有发生过只发生过一两次时常发生大约一周一次一周好几次“网络欺凌”是指人们通过邮件、手机、短信、即时通讯，或其他电子途径受到恶意的取笑戏弄、奚落、或威胁。7.在这个学期里，你曾几次受到网络欺凌。_(必填，单选)本学期没有发生过只发生过一两次时常发生大约一周一次8.你曾在哪里受到过身体上的、言语上的、或者间接的欺凌。(核对以下每个可能受到个人欺凌的地点)_(必填，多选)我在两个月以内没有受过欺凌在教室(当老师不在教室的时候)在教室(当老师也在教室的时候)在校园楼道里在放学后上学或放学的路上(步行、骑车，等等)其他(请写下来)9.在这个学期里，你是否受到过任何一种形式的欺凌。(身体的、言语的、间接的、网络欺凌)_(必填，单选)是不是10.当你看到他人受到欺凌，你通常会怎样做。_(必填，多选)我从未在学校里看到他人受欺凌我会加入到欺凌者的队伍中我会在旁观看但不会加入我会通过和他们谈话试图制止欺凌我会告诉老师或家长我会什么也不做我想帮助，但我不知道该做什么其他(请写下来)11.在你们学校里，你认为是什么原因导致那些欺凌者欺负他人。(选出所有你认为对的选项)_(必填，多选)为了炫耀为了受欢迎为了得到钱或者他人的财物为了显示自己的强大为了引起注意因为受欺凌者来自不同的种族或民族因为受欺凌者缺乏运动能力因为受欺凌者身材矮小因为受欺凌者长得肥胖因为受欺凌者的穿着因为受欺凌者是残疾人其他(请写下来)12.你认为学校的老师或父母会看到校园欺凌。_(必填，单选)总是看到有时看到从未看到不确定13.你认为学校里，欺凌者可以隐藏自己的欺凌行为而不被学校老师发现。_(必填，单选)总是有时候从来不不确定14.当其他老师或其成年人看到校园发生欺凌事件，他们_试图阻止。_(必填，单选)总是有时候15.你认为学校有没有防治校园欺凌的相关制度。_(必填，单选)有没有我不清楚第三部分欺凌他人1.你相隔多久会欺凌一次其他同学。_(必填，单选)我在这学期没有欺凌过其他同学这学期只发生一两次每个月两到三次大概每周一次每周多次2.你认为你欺凌他人的原因是什么。预防校园欺凌问卷调查结果总结（五）“校园欺凌”现象问卷调查表亲爱的同学：为了