教学常规管理“六认真”考核细则一、备课（20分）1、认真钻研教材、课程标准，统筹安排教学内容，制订切实可行的教学计划。5分2、提前按课时写好教案。教案的各环节应齐全，尤其要注重板书设计、作业布置、课后反思。5分3、课上需讲的例题，需要演示的实验和布置作业，应预先做过。5分4、积极参加教研组、备课组的活动，要在集体备课的基础上，形成自己的教案。5分 计划不详扣1分。 没有备课进教室上课扣5分，每缺1个教案扣1分，可以是负分。 每缺1次作业布置扣1分，可以是负分。 每缺1次集体活动扣1分，可以是负分。 二、上课（30分）1、教师准时上课、下课，中途不接电话，严禁私自调课。5分2、认真执行教案，运用现代化教学手段及灵活的教学方法，提高课堂教学效率。5分3、上课使用普通话，声音宏亮，语速适中。5分4、板书要设计合理，书写规范，字迹工整。5分5、上课要衣着整洁，仪表端庄，精神饱满。5分6、上课时，对不遵守纪律的学生，要耐心教育，不能责令学生离开教室，或自己赌气不上课。严禁体罚和变相体罚学生。5分 、凡不准时上课，上午或下午第三节课提前下课，上课时接听电话，每发现1次扣1分，可以是负分。 凡发现有体罚学生的现象，扣5分，情节严重者另行处理。 提倡候课。 三、布置和批改作业（25分） 1、按课程标准和教材要求布置作业，每节课后要布置适量的书面或口头作业。5分 2、不盲目或不加选择地搬用不切学生实际的复习资料。5分 3、要及时、正确地批改作业。5分 4、批改作业要规范，数学的批改用分数，语文的批改用等第，要有批改日期，一律使用红笔。学生要留出记分格。5分 5、对作业批改中发现的问题，要及时评讲。要有纠错作业本。提倡面批。5分 凡通过检查或学生问卷调查中发现作业量过多或过少，扣15分。 擅自征订资料扣15分，问题严重者另行处理。 凡发现批改反馈不及时，不规范，扣15分。 四、课外辅导（10分）1、认真做好课外辅导工作。认真完成学校布置的各类辅导、补差活动，经常到班进行辅导。5分2、根据班级的情况，切实做好提优补差工作，按时有效地做好工作。5分 凡检查和学生反映同学经常找不到教师，不认真完成辅导工作，扣15分 五、组织复习测试（10分）1、认真组织测试。按时、规范地操作好测试各个环节，集中精力监考，严肃测试纪律，防止舞弊行为的发生。5分2、要按照统一的评分标准认真阅卷、评分。阅卷后要及时、认真进行试卷分析和讲评，按时细致地做好各项统计汇总工作。5分 凡发现监考迟到，无故缺席，中途无故离开考场，每发现1次扣1分，可以是负分。凡发现阅卷过程中有弄虚作假现象扣15分，情节严重者另行处理。六、组织课外活动（5分）1、要根据学科特点组织开展各类课外活动，尤其做好各类竞赛辅导。做到计划落实，内容落实，时间落实，活动有记录，期末有总结。5分 2、未按学校安排执行各类辅导计划，扣15分。 说明：1、常规考核每学期进行汇总，满分为100分，以累计积分作为百分比系数，与绩效工资挂钩。2、考核检查以学校行政抽查、月度考核、学生问卷调查相结合的方式进行。 3、对严格执行教学常规，成绩显著者将进行嘉奖。 4、本条例解释权归教导处所有。