大学生创业能力培养调查论文5篇范文（篇一） 大学生创业已经成为时代趋势和社会潮流，我国高等院校相继出台政策，加大创业课程的授课力 度，引导大学生的创业理念与创业意识，改革创业课程教育教学体系，培养大学生的创业思维。 最近，我国教育部明确提出鼓励大学生创新创业，大学生创业创新被摆在前所未有的高度之上， 政府部门也出台了相应的政策，为在校、离校大学生创造了宽广的创业空间。 我国高等院校也采取了相应的对策，加大创业课程的授课力度，在大学生群体中灌输创业的理 念。大学生创业假设想取得成功，出政策扶持之外，新颖、独特的创业思维就是一个重要因素，高校创 业教育除了讲授相关的创业课程体系之外，教师还应重视大学生创业思维的培养。 一、高校创业课程教育体系 1.职业规划。职业规划是创业课程体系的首要内容，授课教师可以讲授与大学生未来开展相关的 一些专业知识、在校大学生通过职业规划课程的学习，对自己的未来开展、个人目标、职业开展都应 做出相应的规划，遇到不明白的问题，可以找授课教师咨询，高校通过这门课程的开展，争取使每位 在校大学生对自己的未来都有清晰的定位与安排。 2.大学生创新创业相关政策。这种课程体系的内容，就是满足那些愿意创新创业的大学生的需 求，客观而言，当前的在校或已经毕业的大学生 彬.西部地区创业教育对大学生创业意愿的作用机制研究基于贵州省5所高校的实证调研J.重庆高教研究，xx（4）：6-11. 5曾媛媛，罗秋兰.高校创新创业现状及开展策略J.广西社会科学，2023（4）：215-217. 1