观察植物细胞 -说课稿一、教材分析 该部分是初中生物学七年级上册第二单元第一章第二节的内容。本节是 学生第一次用显微镜观察自己制作的临时装片， 通过对本节的学习， 不仅可以让 学生熟练显微镜的使用， 而且通过显微镜观察植物细胞， 可以对细胞的形态和结 构有直观的认识， 同时也培养学生的动手能力和合作的精神。 因此，本节课在整 个初中生物教学中，都占据着至关重要的地位 。二、学情分析通过上一节的学习，学生已经初步具备了使用显微镜的技能。这时学生 一定很想观察到微小的细胞，所以学习兴趣很浓。但由于学生才步入初中， 刚刚涉及探究实验和实验操作，在实验操作能力和创新思维等方面的训练有 限，因此，本节课应多训练学生的实验操作能力，并对学生的错误操作加以 纠正，以加强学生对实验操作的规范。三、教学目标知识目标1、学会制作临时装片的基本方法。2、使用显微镜观察自己制作的临时装片。3、认识并阐明植物细胞的基本结构。4、初步学会绘制植物细胞结构简图。能力目标1、通过练习制作临时装片并用显微镜进行观察以提高观察和实验能力。2、学会绘制细胞结构简图以提高动手能力。情感目标1、培养良好的实验习惯和实事求是的科学态度；2、锻炼创新思维，培养勇于质疑和尝试改革的精神；3、体验与人交流和合作学习带来的乐趣四、教学重、难点教学重点 1、制作临时装片，并利用显微镜观察植物细胞的结构。2、归纳植物细胞的结构，并明确各结构的作用。教学难点 1、成功的制作临时装片；2、练习绘制植物细胞结构简图五、教法与学法本节课以学生亲自动手实践为主，教师指导学生进行实验操作为辅，并引导 学生思考问题和解决问题。方法有：观察法、实验法、讨论法和归纳法等。设计意图 ：目的是为了培养学生的动手能力、 观察能力和与人合作的精神六、教学过程一）、复习 （教师提问，学生回答）1、显微镜的结构由哪几部分组成？2、显微镜的使用分哪几个步骤？ 回答后学生动手练习显微镜的使用，同学之间相互监督是否有不当之处。设计意图 ：让学生巩固显微镜的使用方法，为接下来的实验顺利进行做准备二）、引入 （创设问题，引入课题）问题创设：现在我们会使用显微镜了，同学们想在显微镜下看观察细胞吗？ （学生回答： 想）。 那么今天老师就带领大家观察植物细胞。 （板 书：第二节 观察植物细胞）设计意图 ： 激发学生想观察细胞的兴趣三）、新课1常见的玻片标本师：现在同学们的桌面上有洋葱鳞片叶，把它直接到显微镜下试一试，看 看能否观察到细胞。（学生尝试，发现不能看到）那么，要怎样处理材 料才能观察到细胞呢？生：了解三种常见的玻片标本。 师：总结三种玻片标本（板书：一、常见的玻片标本：装片、切片、涂片） 今天我们要制作的就是临时装片设计意图 ： 培养学生的自学能力和总结归纳能力2实验： 观察植物细胞（1）教师指导学生阅读实验目的和步骤设计意图 ：培养学生自主学习能力， 让学生有的目的阅读， 并且熟悉步骤。（2）教师演示临时装片的制作，边操作边讲述。学生观察，思考并讨论每 个步骤的目的。准备： 擦：必须将载玻片、盖玻片擦拭干净，目的是避免杂质出现于视野中。 滴：滴加清水时应适量：过多，水会溢出；过少，制片容易产生气泡。制片： 撕：撕取少量的洋葱鳞茎叶内表皮，不要将叶肉一起带下来。 展：充分将取下的洋葱表皮展开，避免重叠。 盖：盖盖玻片一侧先接触水滴边缘，然后将另一侧缓缓放下。染色： 滴：在盖玻片的一侧滴加稀碘液时适量： 多了，会溢出来污染实验台； 少 了，染色不充分。吸：吸水纸应有另一侧吸引，使稀碘液均匀扩散到盖玻片下。使染色充 分。（板书：二、制作植物细胞临时装片： 1、准备 2、制片 3、染色） 设计意图 ：由于这是学生第一次做装片，如果只是看步骤，可能还不知道怎么 动手制作，所以教师演示一遍，同时也可以培养学生的观察能力和归 纳能力，激发学生思考问题。（ 3）小组合作完成制作临时装片 ，教师巡视，对学生进行指导。设计意图 ：该部分是本节课的重点，学生通过动手制作临时装片，培养学生的 动手能力和合作精神。（ 4） 教师指导学生观察植物细胞的结构， 描述所看到的细胞的形态。 学生自学 教材中P45的植物细胞的结构，对照所观察到的细胞进行结构辨认，明确 各结构及其动能。设计意图 ：提高学生的观察能力和分析问题的能力3绘制植物细胞结构简图教师引导学生绘制植物细胞结构简图，学生根据自己看到的细胞，结合 教材上的绘图注意事项，绘制植物细胞结构简图。设计意图 ：培养学生的绘图能力和对比观察的能力，画出植物细胞的结构简图， 对细胞结构进一步的认识。（四）、课堂总结教师在黑板上画出植物细胞的结构简图，学生说出各结构的名称和功能。 板书：三、植物细胞的基本结构设计意图 ：进一步巩固知识（五）、整理仪器各组学生整理仪器，清理实验桌。七、板书设计第二节 观察植物细胞一、常见的玻片标本切片、涂片、装片二、制作洋葱表皮细胞临时装片：1、准备； 2、制片； 3、染色。三、植物细胞的基本结构和功能饪胞壁（支持保护饪胞）纸胞謨（保护，控制物质进出）叶绿体（光台作用场所）饪胞核（贮存還传信息） 液泡（内含细胞液）饪胞质（懣态可以流动，内有茨泡）