定量考核情况记载考核项目考核项目占总分百分比定量计分标准满分值考核得分民主测评10%100分思想政治15%100分基 本 项65%100分加 分 项10%100分名项目考核总得分备注本单位同类岗位总计 人，被考核人在同类岗位人数中排第 名。考核结果直接领导评语及等次建议部门直接领导签名： 2015年 1月 12日考核工作组织意见负责人签名： 2015年 1月 12日确 定考核结果优秀合格基本合格不合格暂不定等次考核确定直接确定（单位盖章）事业单位负责人签名： 2015年 1月 12日被考核人提出复核后处理意见原考核工作组织负责人签名： 年 月 日备 注 甘肃省事业单位工作人员 年度考核登记表 （ 二一四年度 ）单 位： 凉州区五和乡下寨小学部 门：凉州区五和乡学区教育管理服务站 姓 名： 赵万义岗位类别： 专 业 技 术岗位名称： 中学二级教师一级岗位 甘肃省人力资源和社会保障厅制姓名赵万义性别男出生年月1980年2月参加工作时 间2000年8月学历大学专科任职资格（职称、工种）中学二级教师取得任职资格时间2006年12月主要岗位及聘用时间中学二级教师 一级岗位 2011.01.01兼任岗位及聘用时间上上年度考核等次合格上年度考核等次合格本人述职：一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：一、加强思德教育，培养好班风。加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。二、在班级学生转化工作中，（1）要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮助。准是指在做学生思想工作时，要摸准会出现过错的原因，把准“脉搏”，然后再有针对性地开展思想教育。任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点。班主任要善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。（2）让学生教育学生。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点： 一、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。二、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。本 人 签 名：赵万义当年完成的主要岗位工作、创造发明及成果起止时间项目、课题、成果、教学等工作名称工作内容、本人作用（主持、独立、参与）完成情况（获何奖励、效益或专利）备 注2014.02.25-2014.07.152014.08.25-2015.01.15三、四年级英语教学三、四年级英语教学独立独立当年发表的著作、论文及重要技术报告日 期名称及内容提要出版、登载、获奖或在学术会议上的交流情况全（独）著、译备 注当年获奖励情况奖励名称奖励部门奖励级别授奖时间可直接确定为优秀的奖项（荣誉称号、获奖成果等）其他奖励当年参加培训（继续教育）情况起止时间主办单位学习内容及完成学时成绩备 注2014.8.12-2014.8.21凉州区人社局教师继续教育培训（72学时）合格当年工作失误、失职及惩处情况记载时间情况概述（损失或影响程度）及处理结果无登记人签名：赵万义 2014年 12月31日注：本登记表“当年参加培训（继续教育）情况”以前内容由工作人员填写，“当年工作失误、失职及惩处情况记载”以后内容由工作人员所在单位填写。考核单位要对本表个人所填内容进行核实。