【通过“五抓五创两提高扮靓汤原教育特色】汤原 通过“五抓五创两提高扮靓汤原教育特色 xxx教育党委深入贯彻落实科学开展观，积极创新活动载体，认真开展“五抓五创两提高主题实践活动，让科学开展观真正走进校园，走进课堂，走上学校特色开展之路。 通过“五抓五创树形象，打造特色。一是抓内涵，创立文化校园。各学校在学习实践活动中，大力推进陶冶情操、启迪心智、充满情趣的校园文化建设。在校园的每一堵墙、每一层楼，甚至每一个角落，创立了以“行为标准、“中华传统古诗文、“励志名言、“成语世界等内容的文化走廊。同时，以学生参与为主体，鼓励学生在教室定期制作保护自然“生态墙、科普知识“科技墙、文艺图片“艺术墙、手抄报纸“读书吧。给学生以知识的启迪、美的享受和情操的陶冶，构建了师生生命成长的乐园，实现了“让每一面墙壁都会说话的育人气氛。二是抓创新，创立特色校园。坚持以科学发观为统领，以教学质量为核心，以培养学生综合素质为目标，合理定位学校开展模式，多角度、多层面地展现出各学校特有的文化气息。如县第一小学聘请10名驻汤消防官兵作教官，成立1700多名学生参加的“少年军营，坚持每周五下午集中军训2个小时，加强了少年儿童意志品质的锻炼和培养；县第二小学的“管弦乐队集中了200多名有音乐特长的学生，学校坚持利用双休日和寒暑假无偿对他们进行辅导，得到了领导和家长的普遍认可。三是抓环境，创立园林式校园。把改善校园环境作为落实科学开展观的重要举措，投入资金30万余元，开展了教育系统绿化、美化工程。各学校纷纷栽植“校树、“校花、常绿树，增加亭、廊、雕塑等设施。目前，各学校共栽植“校树（梧桐树）、常绿树（xxx杉）等各类树木 10万余株，种植草xxx、木菊等校花20余种,新增亭、廊、雕塑等设施10余个。绿树衬红花，亭台扮楼阁，形成了春色满园、花草传情的育人气氛。四是抓管理，创立标准化校园。严格执行重大事项“请示、学校工作“月结、 教学管理“月检、教学情况“月反响等制度，提高了学校标准化水平。如建立教育情况“月反响制度，从教学纪律、教学过程、教学效益和教学建议等方面及时收集学生对任课教师的意见，学校及时进行反响，催促教师改进自身课堂教学；严格执行重大事项请示报告制度，规定但凡涉及学校重大事情的决定，或5000元以上经费支出均需向局领导提出申请，待批准前方可办理。五是抓防范，创立平安校园。突出在学子车辆管理、住宿生舍务平安、食堂管理等方面加大了工作力度。如在抓好住宿生舍务平安方面，建立了住宿学生档案，实行教师24小时值班值宿，确保住宿生住宿平安；在抓好食堂卫生管理方面，严格执行餐次消毒、日买日消等制度，实行责任追究，强化制度落实。目前，全县各学校都到达了无刑事治安案件、无火险、无交通事故、无意外伤害、无饮食平安问题、无传染病传播的“六无目标。 通过“两提高强素质，创立品牌。把提高校长队伍综合能力和提高教师队伍整体素质作为科学开展观活动的一项重要内容,牢牢抓在手上。提高校长队伍的综合能力。通过请进来、走出去、办论坛等方式，强化校长综合能力的提升。由教育体育局牵头，县进修学校聘请省教育学院副院长、市第十九中学国家级优秀校长等3名教育专家，对内涵式学校管理进行为时3天的专题讲座，全县 30多名校长参加了培训。成功组织了全县中小学校校长赴xxxxx省考察活动。先后考察了三县一区，听课30节、讲座10场。xxxxx省杜郎口中学的“三三六制教学模式让大家开阔了视野，增长了见识。考察后举办了全县校长论坛，紧紧围绕科学开展，针对教育创xxx改革问题，组织校长进行讨论，在思想观念更xxx创新能力标准上达成了共识。打造了一支注重学习有方法、强化责任有拼劲、善于创新有招法、独具魅力有口碑、履行职责有业绩的“五有素质校长队伍。提高教师队伍的整体素质。通过开展“感动教育模范师德教师评选活动，将20名感动教育师德教师的先进事迹利用新闻媒体和网络平台进行广泛宣传，用身边的典型事例教育和鞭策教师在教育岗位上建功立业；通过开展“课堂根本功大比拼竞赛活动，展示教师的说（课堂表达能力）、写（三笔字质量）、画（简笔画水平）等课堂技能，促进教师教书技能和育人技巧的提高。全力打造了一支“品德堪为学生楷模、“言行堪为学生典范、“才学堪为学生师表的教师队伍。 (如果下载不了文档,请使用（谷歌,火狐等浏览器）或者切换为浏览器极速模式下载！文档不全请加客服微信：wu9907)1