细心整理企业新型学徒制汽车修理中级工造就准备一、专业根本信息1、职业工种：汽车修理工2、职业资格：汽车修理工中级3、学制：1年二、造就目标：本专业主要面对汽修理行业造就具有良好的职业素养，驾驭必需的文化科学学问和汽车专业学问，在生产、效劳和管理第一线工作并能吃苦耐劳具有创业精神和较强适应实力的中级技能人才。三、职业实力、专业实力构造及要求(一)专业实力1、驾驭计算机应用方面的根本学问，具有初步的计算机操作实力。2、具有读图、绘制简洁零件图和零件检测的实力。3、能识别和选用常用汽车运行材料。4、能开展汽车修理接待。5、能判定常见系统单项运行性故障。6、能执行汽车平安性能检测的程序、工程和技术要求。7、能进展单工位修理作业。8、能实施汽车发动机和底盘一、二级维护及汽车零件修理作业 (二)职业实力1、具有良好的思想政治素养，较强的法律意识和责随意识；2、具有踊跃的人生看法、安康的心理素养、良好的职业道德和较扎实的文化根底学问；3、具有较强的团队精神和协作精神；4、具有获得新学问、新技能的意识和实力，能适应不断变更的职业社会；5、具有较强的口头及书面表达实力、人际沟通实力。6、具有必需的自学实力和获得信息的实力。7、熟知汽车修理及检测的各项法规和条例，遵守汽车修理的作业标准和流程，具有平安生产意识，重视环境爱惜，并能解决一般性专业问题。四、专业课程设置及教学要求1、通用素养课校内学习课程A1、德育通过公民德育教化、法制教化、职业道德教化以及社会社会经济政治常识教化，帮助学员树立正确的政治方向，形成正确的世界观、人生观、价值观。造就良好的道德品质，养成文明的道德行为，增加法制观念。A2、职业素养及养成训练造就学员踊跃阳光的心态、恳切守信的品质、有效沟通的实力、团队合作的精神、创新创业实力、以及造就良好的人际关系和高尚的人格魅力。为学员职业生涯开展奠定良好的职业素养根底。了解职业素养的根本内容，驾驭职业素养训练方法及措施，运用所学，解决一些职业素养养成及管理工作中的问题。A3、准员工及礼仪教化通过强化礼仪修养的训练，践行礼仪标准要求，展示新学徒良好的礼仪修养和气质，提高学员人际交往、为人处世、待人接物的实力，以及将来在各相关岗位的职业实力和职业素养，使之更好的适应社会环境，为学员将来的职业生涯打下良好的根底。A4、计算机应用根底通过教学，使学员驾驭计算机的根底学问、常用操作系统及办公软件的运用方法，造就学生应用计算机的根本实力和思维方法，使计算机成为学生获得学问、提高素养的有力工具，促进相关学科的学习，为今后学习、生活奠定计算机应用的根底。2、专业根底技能课B1、汽车机械识图驾驭机械制图的根本学问、投影原理、公差协作和有关国家标准，着重造就学生的识图实力，能读懂中等困难程度的零件图和装配图，结合汽车修理业务学习零件测量、绘制机构草图。驾驭AutoCAD绘制根本图形、零件图、装配图、轴测图和三维图的根本方法。B2、电工电子技术驾驭直流电路的根本学问；驾驭电流的化学作用、光作用、热作用及电磁作用在汽车上的应用；理解逻辑限制根本原理和微机限制根本学问。要求驾驭直流电路的根本规律；驾驭半导体晶体管的工作原理和作用，初步具有分析汽车简洁照明线路功能、测试元件性能和照明线路，以及解除照明线路简洁故障的实力；了解逻辑限制电路和微机限制的原理及其在汽车上的应用。B3、汽车机械根底了解构件的受力分析、根本变形形式及强度计算方法；了解常用机械工程材料的种类、牌号、性能和应用；了解机械的组成；熟悉机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、应用、构造及标准；了解液压传动机构的组成和工作原理；初步具有分析一般机械功能和动作的实力；初步具有运用和维护一般机械的实力。学习汽车修理常用的金属材料和非金属材料以及汽车运行材料的性能及运用等有关知 识。要求驾驭常用材料的牌号及其运用性能，驾驭材料合理选择和正确运用的根本学问。B4、汽车维护本课程为汽车检测及修理技术专业的根底课程，主要造就学生汽车根本的维护及保养的学问、汽车维护及保养的根本操作等专业实力，同时留意造就学生的社会实力和方法实力。使学生初步具备汽车修理技术人员所必需的汽车根底学问及有关汽车维护及保养的根本技能；造就学生用学问解决问题的实力，提高学生的职业素养，为今后进一步的学习实践打下坚实的根底。B5、汽车性能及检测本课程的要求是使学生熟悉各项汽车运用性能； 驾驭个汽车性能的参数、 检测方法和分析方法、 熟悉各种汽车性能检测设备的构造、 工作原理和正确的运用方法； 熟悉相关的修理及检测标准。造就学生具有较全面的汽车性能学问， 汽车性能的检测方法及汽车运用的综合学问， 了解汽车性能检测设备的工作原理个运用方法， 能够初步分析检测结果，为专业实习和就业打下必要的根底。3、学徒工程课程C1、钳工工艺及焊接工艺驾驭钳工常用工具、量具和设备的运用方法和根本操作技能，初步具有进展测量、划线、锯锉、钻孔等钳工操作的实力；理解产生电弧的条件,驾驭电源的极性及应用。了解常用焊接方法的原理,并驾驭常用金属材料的焊接方法、焊接工艺和焊接材料的选择。C2、汽车发动机修理在相关课程的根底上，进一步学习发动机的构造和工作原理、汽车修理的根本理论以及发动机维护及修理的有关学问。使学生驾驭发动机各系统、总成和部件的功用、构造及根本工作原理，驾驭汽车零部件耗损、检验、修复的根本理论。初步具有发动机零件耗损分析，发动机修理、发动机故障诊断及解除的实力。C3、汽车底盘修理在相关课程的根底上，进一步学习汽车底盘的构造及工作原理、底盘维护及修理的有关学问。使学生驾驭底盘各系统、总成和部件的功用、构造及根本工作原理。初步具有底盘拆装、底盘零件损耗分析、底盘修理、底盘故障诊断及解除的实力。C4、汽车电气修理在相关课程的根底上，进一步学习汽车电气设备的构造、工作原理及其运用、维护及修理的有关理论学问。使学生驾驭电气设备的功用、构造和根本工作原理；驾驭电气设备的运用、维护及修理的学问。初步具有汽车电气设备拆装及修理、故障诊断及解除的实力。C5、汽车故障诊断及解除在相关课程的根底上，进一步学习汽车故障诊断技术，驾驭汽车各电控系统的构造工作原理和汽车故障诊断的思路，能依据故障现象，分析故障缘由，确定故障范围，驾驭故障诊断的方法和检测流程，能对常见故障进展诊断。驾驭常见检测设备的运用方法，能利用手工和设备进展故障自诊断，能对汽车电控系统元器件进展检测和对系统性能进展检验，能对汽车常见故障进展诊断检测及解除。五、课程教学准备课程分类序号课程名称学分总学时理论学时实训学时各学期周数、学时支配一122014通用素养课A1德育440402A2职业素养及养成训练22010101A3准员工及礼仪教化22010101A4计算机应用根底44020202小计1212080406专业根底技能课B1汽车机械识图440402B2电工电子技术88040404B3汽车机械根底660603B4汽车维护1010040604B5汽车性能及检测88046344小计36360220140学徒工程课程C1钳工工艺及焊接工艺660602周C2汽车发动机修理1012040804周C3汽车底盘修理1010020803周C4汽车电气修理1010020803周C5汽车故障诊断及解除101001003周小计46460汽车机械根底教学大纲一、说 明一课程的性质和任务本课程是机械类专业的一门管用性很强的专业根底课，它零件设计、汽车材料、机械原理及机械零件、液压及气压传动、金属材料及热处理等方面的学问。它是联系机械制图及公差课程及机械制造技术根底课程的纽带，是从根底课学习过渡到专业课学习的桥梁。本课程的任务是使学生获得常用金属材料的性能和热处理工艺的根本学问，为简洁构件的强度计算供应力学理论根底，并且驾驭常用机构和通用机械零件的工作原理、构造特点和根本设计方法。造就学生学会运用些学问分析问题和解决问题的实力。二课程教学目标学问目标：驾驭零部件的受力分析；驾驭液压阀的工作原理；娴熟驾驭汽车零部件的机械原理、构造特点及根本设计方法。实力目标：通过学习，使学生具有分析汽车零部件受力的实力；分析汽车局部机构的工作原理及根本设计方法的实力。素养目标：造就学生合作实力、造就学生探究探究精神、造就学生敬业精神、造就学生竞争精神二、学时支配章序及名称课时工程一 静力学根底4任务一 平面汇交力系及力偶系2任务二 平面一般力系的简化及平衡方程 2工程二 汽车常用材料12任务一 金属材料的主要性能3任务二 汽车常用金属材料 3任务三 汽车材料的热处理4任务四 汽车非金属材料2工程三 汽车金属制造工艺 8任务一 金属的铸造及焊接2任务二 金属材料的压力加工3任务三 切削加工3 工程四 汽车常用机构8任务一 绘制平面机构运动简图和计算自由度3任务二 平面连杆机构及其特性分析3任务三 凸轮机构2工程五 汽车常用连接8任务一 螺纹连接及螺旋传动5任务二 键、花键和销连接3工程六 汽车常用传动 6任务一 带传动和链传动2任务二 齿轮传动2任务三 轮系2工程七 汽车常用轴系零部件 6任务一 轴2任务二 滚动轴承及滑动轴承2任务三 弹簧2工程八 尺寸公差及协作8任务一 汽车齿轮油泵尺寸公差和协作标注的识读3任务二 汽车曲轴零件图形位公差标注的识读3任务三 零件外表粗糙度的评定和标注2合计60汽车运用性能及检测教学大纲一、 说明1. 课程的性质和内容本课程是高级技工学校汽车检测及修理专业的专业课。主要内容包括：汽车的动力性及燃油经济性检测、汽车制动性及操纵稳定性检测、汽车其他性能检测个汽车公害检测等。2. 课程的任务和要求本课程的主要任务是造就学生具有较全面的汽车性能学问，汽车性能的检测方法及汽车运用的综合学问，了解汽车性能检测设备的工作原理个运用方法， 能够初步分析检测结果，为专业实习和就业打下必要的根底。本课程的要求是使学生熟悉各项汽车运用性能；驾驭个汽车性能的参数、 检测方法和分析方法、熟悉各种汽车性能检测设备的构造、工作原理和正确的运用方法；熟悉相关的修理机检测标准。3. 教学中应留意的问题1 老师可依据实际须要，对教学大纲中的教学要求、教学内容和课时进展适当调整。2 本课程的管用性较强，所涉及的仪器设备也较广，教学中老师和结合本地区的实际星光，补充器械本地区常用的仪器折本做例子，以满足管用性的要求。3教学中应依据学生状况，充分利用各种教学手段，特别