2023安全教案平安教案汇编五篇在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，通过教案打算可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我整理的平安教案5篇，欢送阅读，希望大家能够喜爱。平安教案 篇1活动目标：1、丰富幼儿关于食物的词汇，提高幼儿的口语表达实力；2、增加幼儿的食品卫生学问，使幼儿对食物有更多的了解。 活动打算： 彩图假设干：腐烂的水果、发了芽的土豆、发霉的花生、色调活动目标：1、丰富幼儿关于食物的词汇，提高幼儿的口语表达实力；2、增加幼儿的食品卫生学问，使幼儿对食物有更多的了解。活动打算：彩图假设干：腐烂的水果、发了芽的土豆、发霉的花生、色调艳丽却带有剧毒的蘑菇、田螺、海鲜、贝壳、路边的牛杂等。活动过程：1、幼儿说明“食物中毒的含义，让幼儿知道人在食物中毒时所表现的状况，如呕吐、 腹泻、昏迷等等，严峻的会导致死亡。2、分别向幼儿展示每一幅图片，可供给实物让幼儿比拟，如可用蘑菇、马铃薯、水果、花生等，提示他们细致视察食物的形态以及不同之处。3、分别向幼儿讲解并描述图片中的食物颜色、形态等各方面特征，向幼儿讲解图片中食物的毒性。平安教案 篇2一、活动思路一活动来源最近班上有一个小挚友在儿童医院走丢，通过调查觉察班上25人中有10人曾走丢过，因此有必要开展一次防止走丢的平安教化课。而且中班幼儿活动实力增加，活动范围相应扩大，遇到的危急也相对增多，所以在此阶段开展这样的平安教化活动是可行且必要的。二活动过程：先设计三个场景：第一个场景的目的是让孩子知道出去的时候怎样跟着家人不走丢；其次个场景的目的是让孩子知道在爸爸、妈妈手里有东西，没方法拉着手时怎么不走丢；第三个场景的目的是在超市时怎样不走丢。然后播放动画片?生活习惯，出门手拉手?，进一步稳固幼儿这方面的平安意识。三活动价值：加强幼儿自我保护的平安意识。四活动重点：让幼儿知道怎么样不走丢。五活动难点：诱惑情境的创设。二、活动方案及实施一活动目标：1知道外出的时候要跟随成人不丧失。2了解丧失的后果，有初步的自我保护意识。二活动打算：1阅历打算：许多幼儿有走丢过的阅历2物质打算：家长帮助幼儿画走丢时的情景三活动实施1用幼儿亲身经验的事务引入-有一个小挚友去医院看病时走丢了师：xx生病了，妈妈带他去儿童医院看病，最终走丢了。儿童医院你们有没有去过？幼：去过。师：小挚友生病了都要去儿童医院看病。儿童医院里的人怎么样啊？幼：许多。师：那天xx的妈妈带他去看病，他的妈妈去付钱，拿完药之后，一转身，哎呦！ xx不见了，他自己坐电梯从一楼坐到了三楼去玩了。最终一位好心的阿姨觉察了xx，把他送到了妈妈身边。师：xx，事情是不是这样子的啊？幼：是的。师：你当时走丢了心里怎么样啊？幼：很疼。师：后来把你送到妈妈身边，妈妈看到你后怎么样啊？幼：妈妈也很疼，妈妈哭了。师：妈妈为什么哭啊？幼：妈妈找不到我。师：妈妈找不到宝宝，心里又惊慌又害怕。那下次能不能乱跑呀？幼：不能。2拿出幼儿事先画好的图画，画的内容是幼儿曾经走丢的情景。老师引导幼儿讲解并描述何时何地丧失，以及当时的感受。画1：两岁时，在大楼旁走丢。幼儿哭，妈妈哭。画2：三岁时，在65路车站走丢。妈妈头发竖起来。妈妈发火了画3：四岁时，在超市走丢。妈妈叉着腰。妈妈有点生气师：你们跟家里人走丢危急吗？幼：危急。师：有什么危急啊？幼1：会被老拐子拐走。幼2：会给坏人卖掉的。幼3：坏人会把你骗到山上砍柴。幼4：会被车子撞到。幼5：爸爸、妈妈很想我。师：所以出去时要跟着谁啊？幼：爸爸、妈妈。师：假设不是爸爸、妈妈带着出去的，你要跟着谁？幼：爷爷、奶奶、阿公、阿婆、我们家人、舅舅。师：不管是谁，谁带你出去你就要跟着谁。3嬉戏：跟大班的幼儿一起玩娃娃家。大班幼儿扮演爸爸、妈妈，中班幼儿扮演宝宝。师：今日天气真好，宝宝要跟着爸爸妈妈出去漫步了，怎样跟着他们才不会走丢呢？局部幼儿进行嬉戏：大班幼儿领着中班幼儿漫步师：他们是怎么跟着爸爸、妈妈出去的？幼：手拉手。师：刚刚爸爸妈妈拉着宝宝的手。这次，爸爸妈妈两只手都拎着篮子，无法用手拉着宝宝，你们想一想，怎么样跟着爸爸、妈妈出去不走丢？幼：拽着衣服。另外一局部幼儿进行嬉戏：大班幼儿双手拎着篮子，领着中班幼儿漫步师：你们是怎样跟着爸爸妈妈的？幼：拽着衣服。幼：搂着膀子、挽着胳膊。师：当爸爸妈妈手里有东西，没方法拉着宝宝的手时，可以拉着他们的衣服或是挽着他们的胳臂。4嬉戏：去模拟超市中活动师：去超市买东西，超市里的人多，东西也多，爸爸、妈妈买东西，没方法看着你，想想应当怎么样才不会走丢？幼儿起先嬉戏师：有没有宝宝走丢啊？幼：没有。师：超市里的人那么多，你们怎么会不走丢的？幼：拽着衣服。师：爸爸、妈妈和宝宝今日真能干！在人多的时候，爸爸、妈妈手中都有东西，没方法拽着你的时候，你们应当紧紧地跟着爸爸、妈妈。能不能乱跑啊？幼：不能。师：乱跑就会丢掉。今日你们有没有乱跑啊？幼：没有师：宝宝们真能干。爸爸、妈妈抱抱你们的小宝宝。平安教案 篇3活动目标：1.初步知道自己生活、活动中简单发生危急的事情。2.能迁移已有阅历，驾驭避开自己受到损害的方法。3.提高幼儿思维的灵敏性。4.在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。重点难点：能迁移已有阅历，驾驭避开自己受到损害的方法活动打算：1.四幅图片、生活中常见的尖尖的物体等。2.?幼儿画册?第一册第46、48活动过程：一、创设情境，引出话题。老师：贝贝的手受伤了，你知道是为什么吗？二、出示图片探讨，知道生活中简单发生的危急的事情。图一：贝贝在教室里拿尖尖的棍子与同伴嬉闹。图二：贝贝从家里的阳台上往下扔瓶子。图三：贝贝在玩爸爸的打火机；图四：贝贝在公园里从高高的地方往下跳。老师：贝贝这样做对吗？为什么？生活中你像他这样做过吗？三、迁移生活阅历，驾驭避开发生危急的做法。提问：在家和幼儿园里，还有哪些简单引危急的东西？如：尖尖的物体、易碎的器皿、煤气灶、电源插头等探讨：在生活中，我们怎样做才能不受到损害？运用尖尖的东西时要留神，不要将易碎的东西摔坏，不玩煤气开关，不把手指伸进插头，关门、时要手握把手轻轻地开或关上。四、为班级制作危急警示卡，提示大家遵守。老师带着幼儿在班级教室和四周找寻发生危急的地方，引导孩子画下来作为标记，提示大家留意。选择几幅有代表性的警示图，和孩子一起贴在相应的须要提示的地方。教后反思：在平日里，孩子们总是跌跌撞撞，磕磕绊绊，小伤难免的，所以整个活动孩子们沉醉在故事画面里，听得很专注。知道了以后哪些东西不能碰，不能做哪些危急的事情，知道自己已经长大了，要学会保护自己。通过故事画面，孩子能精确推断是与非，增加自己的平安意思。其实，也提示老师在平常生活里要比拟留意孩子的平安。小百科：平安是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害限制在人类能接受水平以下的状态。平安教案 篇4活动形式：情景模拟、看图探讨活动目标：1、了解单独一人在家要做好平安措施，防止小偷有可乘之机。2、家中进入窃贼时，要在第一时间报警，不能单独贸然面对窃贼。3、其他生成目标。活动过程：一、情景模拟老师讲解并描述?我的眼睛望见贼?的故事。二、谈话探讨很多小挚友会遇到自己一人单独由家的状况，但仅仅是在白天，假设晚上单独一人在家过夜，你该怎么做呢？联系刚刚听的故事，思索以下几个问题：1、爸爸妈妈出门的时候，你该如何跟爸爸妈妈告辞呢？2、临睡觉前，你该做些什么呢？3、晚上醒来后觉察家里有贼，第一反响应当是什么？紧接着你该怎么做？4、报警以后，是不是就坐等警察来呢？还有什么好方法求救？5、在刚刚的故事当中，有哪些地方是做错的，会造成危急的？三、活动通过这次学习，我们可以为以下六个平安小贴士：1、千万不要让别人知道你单独由家2、晚上单独由家的时候，睡觉之前肯定要关好门窗，并拉上窗帘，防止小偷有可乘之机。3、假设醒来后觉察家里有贼，假设窃贼没有进入自己的卧房，应立刻开亮接近自己的全部灯光，并静静叫醒父母等家人。4、家中进入窃贼时，任何时候都要在第一时间报警。5、千万不要冒险去抓贼，更不要面对面质问小偷。6、窃贼逃走时，留意记清他的体貌特征，报案时告知警察。平安教案 篇5活动目标1、使幼儿了解暑假中在家应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我保护及平安全意识。2、 通过探讨，相识生活中的一些常见的提示标记，理解它的用途。3、 培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。活动打算?暑假平安高家长的一封信?；一组幼儿在家危急活动视频、平安标记假设干、蜡笔每人一盒；活动过程一、 使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过暑假的爱好。1、 老师：“小挚友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗启发幼儿动脑筋想问题。2、 幼儿说说自己不同的见解和想法。3、 老师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。二、组织幼儿探讨怎样平安、开心、合理地过暑假，培育幼儿完整的表达实力和想象、推断实力。1、 老师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢2、 幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。3、 那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢引导幼儿说出有关平安学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断实力。4、 出示?告家长的一封信?，老师读给幼儿听听暑假平安学问。5、播放幼儿在家危急活动视频。提问幼儿：可以这样做吗不行以做这些事情吗运用家长的话语来帮助提高幼儿的爱好，让幼儿更加仔细、投入地参加活动。三、老师总结暑假里要留意的平安事项。1假设小挚友很热，想去游泳，那你能不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。2不能玩火、玩电、玩锋利的物体。3 夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。4 吃冷饮时，不能一下子吃得太多，不然会引起肚子痛，影响身体健康。5 吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行乱扔西瓜皮。6 单独由家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。7 出外与家人走散了，要懂得打 110报警，不要跟生疏人走等。四、请幼儿看平安标标记，说说是什么意思，请幼儿制作一些简洁的平安标记。五、评价幼儿活动状况，结束活动。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢