大班音乐：咿呀咿呀呦活动目标:小精灵儿童a ：让幼儿感受音乐并随音乐的创编动作b ：激发幼儿的创新思维，以及所带来的乐趣。活动准备:配套 音乐CD 录音机 钢琴 各种有趣的动作活动过程：一，以音乐导入活动a：请幼儿欣赏完音乐后讨论：小朋友刚才听到了什么呀？咿呀咿呀呦b：又放音乐让幼儿感受“咿呀咿呀呦”藏在哪里二，教师带领幼儿一起边听音乐边创编动作，并鼓励幼儿自己做动作跳一跳，转一转三，角色扮演：教师来当王老先生，小朋友当小鸭，一起随着音乐的歌声给幼儿园所有的小朋友展示一下，自己创编的儿歌“咿呀咿呀呦