东北师范大学21秋语文学科教学论在线作业三满分答案1. 日本诗歌形式的演变过程是：( )A和歌-连歌-俳谐连歌-俳句B和歌-俳谐连歌-连歌-俳句C连歌-俳谐连歌-俳句-和歌D连歌-俳谐连歌-和歌-俳句正确答案：A2. 87版红楼梦的导演是?( )A.李少红B.周雷C.王扶林D.周岭正确答案:C3. ( )是智力因素的核心。A.记忆力B.思维力C.想象力D.注意力参考答案：B4. 接机者的下列哪个想法是错误的?( ) A绝对不能迟到 B一般情况下应提早到达 C按正常交通状况准确计算接机者的下列哪个想法是错误的?()A绝对不能迟到B一般情况下应提早到达C按正常交通状况准确计算去机场时间D晚到几分钟关系不大D5. 钻姆潭西小丘记的作者是( )A. 陶渊明B. 韩愈c. 柳宗元D.欧阳修钻姆潭西小丘记的作者是( )A. 陶渊明B. 韩愈c. 柳宗元D.欧阳修参考答案：C6. 语就是口头语言，文就是书面语言，把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。( )A.正确B.错误参考答案：A7. 1赴宴用餐时的基本礼仪包括( )。 A衣着得体，举止高雅 B慎用餐具，积极交流 C礼待主人，善待宾客，尊重1赴宴用餐时的基本礼仪包括()。A衣着得体，举止高雅B慎用餐具，积极交流C礼待主人，善待宾客，尊重侍者D以上都是D8. 备课是研究型教师和经验型教师的区别。( )A.正确B.错误参考答案：B9. 试分析语文课程标准与语文教学大纲的关系。试分析语文课程标准与语文教学大纲的关系。正确答案：课程标准是确定学校教育一定学段的课程水准、课程结构与课程模式的纲领性文件。国家课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。语文课程标准和语文教学大纲都曾是语文学科教学的指令性文件，尽管语文课程标准已经逐渐取代语文教学大纲对语文学科的指导作用，但语文课程标准与语文教学大纲在性质、内容、功能等方面都具有明显的承继关系。语文课程标准和语文教学大纲的区别主要体现在(1)语文教学大纲的大部分内容是对教学内容和教学要求以及教学中应注意的问题的叙述，而语文课程标准则主要是对学生在经过某一学年之后各方面学习结果的行为的描述;(2)语文教学大纲是语文学科教学的纲领性文件，教师教学是语文教学大纲关注的焦点，缺乏对语文课程实施特别是学生学习过程的关注。而语文课程标准则是站在课程统整教学的“大课程观”角度来定位语文课程与教学的关系;(3)语文教学大纲主要是针对课堂教学而言的，而语文课程标准则更倾向于开放的课堂;(4)同语文教学大纲相比，语文课程标准把注重结果的评价变成注重过程的评价，在过程评价中注重过程、方法、情感、态度等多方面评价。10. 语文教师必须准确系统地掌握的语文专业知识包括：( )A.语言学知识B.文字学知识C.文章学知识D.文学知识E.美学知识F.语法知识参考答案：ABCDE11. 确定探究主题可以从以下途径( )进行。A.课堂扩展式B.生活诱发式C.资源开发式D.学科联系式参考答案：ABD12. 语文教学过程最优化是指在现有的条件下用最少的时间和精力去获得最大的教学效果。( )A.正确B.错误参考答案：A13. 由于各国文化的差异，加上习俗和宗教的影响，送礼就成了敏感的礼节。对国外友人送礼时我们应该注意的是( )。由于各国文化的差异，加上习俗和宗教的影响，送礼就成了敏感的礼节。对国外友人送礼时我们应该注意的是()。A对方的偏好B对方的宗教禁忌C不要给法国人送麦绿色的东西，因为容易联想到德国法西斯的军装ABC14. （）、（）、（）、（）、（）、（）、（）是好莱坞的几种经典影片类型。答案：西部片、犯罪片、战争片、成长片、爱情片、恐怖片、喜剧片。解析：好莱坞经典影片类型有：西部片、犯罪片、三种动作类型片、战争片、成长片、爱情片、恐怖片、喜剧片、音乐片。15. 曹雪芹的祖父名叫?( )A、曹寅B、曹植C、曹珍D、曹政正确答案:A16. 下列各组中不属于反义词的是( )A、积极、消极;热情、冷淡B、先进、中间;赞成、弃权C、肯定、否定;化合、分解D、进攻、防御;左派、中间派E、高尚、蔑视;上面、中间正确答案:B,D,E17. 举例谈谈你对阅读教学中存在的对话关系的理解。举例谈谈你对阅读教学中存在的对话关系的理解。正确答案：现代阅读观认为，阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。这一阅读理念，是以现代对话理论为基础的。对话理论认为，作者与读者之间的关系，就其本质而言，体系了人与人之间的精神联系，阅读行为也就意味着人与人之间确立了一种对话和交流的关系。这种对话和交流是双向的、互动的、互为依存条件的，阅读成为思维碰撞和心灵交流的动态过程，是主体与主体之间的关系。读者的阅读，尤其是阅读文学作品的过程，知识一种共同参与一直共同创造的过程。所以读者绝对不是消极被动的，读者也是文学活动的主体。因此，在阅读教学中我们要(1)要重视学生在阅读过程中的主体地位;(2)要重视学生的独特感受和体验;(3)注意教师是课堂阅读活动的组织者、学生阅读的促进者、也是阅读中的对话者之一。18. 历事制度历事制度正确答案：历事制度是明代国子监的实习制度。始行于洪武五年即1372年。国子监生学习至一定年限后分拨至政府各部门实习吏事亦称“拨历”。分拨至吏部、户部、礼部、大理寺、通政司、行人司、五军都督府从事政务者称“正历”；分拨至诸司写本即誊写奏本等事务者称“杂历”。后以监生日多拨历遂以入监先后甚至以坐监时日长短为序至明英宗正统三年即1438年此制遂废。历事制度是明代国子监的实习制度。始行于洪武五年,即1372年。国子监生学习至一定年限后分拨至政府各部门实习吏事,亦称“拨历”。分拨至吏部、户部、礼部、大理寺、通政司、行人司、五军都督府从事政务者,称“正历”；分拨至诸司写本,即誊写奏本等事务者,称“杂历”。后以监生日多,拨历遂以入监先后,甚至以坐监时日长短为序,至明英宗正统三年即1438年,此制遂废。19. “怎么、怎么样、什么样”属于( )。A、疑问副词B、人称代词C、疑问代词D、指示代词正确答案:C20. 德国人谈判注重礼节，在谈判中我们千万不能( )。 A交谈时为了表示谦顺，商务人员可以把手插入口袋之中 B德国人谈判注重礼节，在谈判中我们千万不能()。A交谈时为了表示谦顺，商务人员可以把手插入口袋之中B在与德国人谈判时最好称呼对方的头衔，这样会使对方高兴C如果德国人坚持做东道主，可以愉快地接受邀请A21. 事实与价值分开是下列那个时代的新闻客观性理念A. 1870B. 1920C. 1890D. 1860事实与价值分开是下列那个时代的新闻客观性理念A. 1870B. 1920C. 1890D. 1860正确答案：B22. 钱梦龙“三主四式语文导读法”，“三主”，即学生为主体，教师为主导，训练为主线。( )A.正确B.错误参考答案：A23. 简述马卡连柯的纪律教育思想。简述马卡连柯的纪律教育思想。正确答案：马卡连柯认为纪律、纪律教育和集体、集体教育密不可分纪律是达到集体目的的最好方式也是良好集体的外部表现形式。rn马卡连柯认为在旧社会、旧学校采用的纪律是一种压(强)制性的纪律在社会主义社会里纪律再不是技术上的东西而是道德的范畴从纪律教育的角度来看就是要求教育必须培养和形成学生自觉的纪律。rn马卡连柯认为良好的纪律是通过正确合理的教育产生的。要实施法律进行纪律教育必须对学生提出积极热忱而又毋庸置疑的要求而要求本身就包含着被要求者的真诚广泛的尊重。rn要求既是纪律教育的基础又是纪律教育不可缺少的因素和方法。马卡连柯认为诱导(如赠物、奖励等)、督促(如暗示、微笑、说服式、幽默态度等)、威胁(如提交大会评断等)也都是实现纪律教育所不可缺少的因素和方法。马卡连柯认为纪律、纪律教育和集体、集体教育密不可分,纪律是达到集体目的的最好方式,也是良好集体的外部表现形式。马卡连柯认为在旧社会、旧学校采用的纪律是一种压(强)制性的纪律,在社会主义社会里,纪律再不是技术上的东西,而是道德的范畴,从纪律教育的角度来看,就是要求教育必须培养和形成学生自觉的纪律。马卡连柯认为良好的纪律是通过正确合理的教育产生的。要实施法律,进行纪律教育,必须对学生提出积极热忱而又毋庸置疑的要求,而要求本身就包含着被要求者的真诚广泛的尊重。要求既是纪律教育的基础,又是纪律教育不可缺少的因素和方法。马卡连柯认为,诱导(如赠物、奖励等)、督促(如暗示、微笑、说服式、幽默态度等)、威胁(如提交大会评断等),也都是实现纪律教育所不可缺少的因素和方法。24. 秦始皇在中华民族的形成中做了很多贡献( )此题为判断题(对，错)。正确答案:正确25. 能体现李贽异端思想的有( )A.赞赏司马相如和卓文君的爱情B.称秦始皇是千古一帝C.赞赏商鞅变法D.全部是正确答案:D26. 宋代时编写的千字文是蒙学教育的重要教材。( )A.正确B.错误参考答案：B27. 赞美别人时越具体越好，要将好与坏、优点与缺点对比地说效果最好。赞美别人时越具体越好，要将好与坏、优点与缺点对比地说效果最好。错误28. ( )是语文课训练口语交际能力的基本形式。A.演讲B.辩论C.课堂发言D.口头作文参考答案：C29. 说明文是以说明为主要表达方式，着重解说事物，阐明事理的文章。( )A.正确B.错误参考答案：A30. 信度是衡量题目求解困难程度的一个质量指标。( )A.正确B.错误参考答案：B31. 乘坐飞机一般应在飞机起飞前的一个小时到达机场。乘坐飞机一般应在飞机起飞前的一个小时到达机场。正确32. 在选择交通工具上一定要谨慎和周全。下面对交通工具的选择上有失妥当的是( )。 A如果选择的是坐飞机，尽量在选择交通工具上一定要谨慎和周全。下面对交通工具的选择上有失妥当的是()。A如果选择的是坐飞机，尽量选择直达航班B为了降低旅行成本，要尽量选择费用低廉的交通工具C预定车票时如有必要可以提前购买往返车票B33. 11+考试制(华东师大2004研)11+考试制(华东师大2004研)正确答案：11+考试制是20世纪初至60年代与英国双轨制教育相伴随的一种考试制度1926年哈多报告建议将11岁以下儿童和11岁以上儿童所接受的各种形式的教育分别定名为初等教育和中等教育。同时指出为了使每个儿童进入最合适的学校应该在11岁时举行选择性考试。儿童通过11岁考试分别进入不同类型的学校以适应儿童不同的能力和需要同时减少中小学教育的阶级分野。但其实质是通过一次性考试把中等教育分为