幼儿园教师年度考核表姓名年月日自评分总得分指标评定要素评定得分与扣分自评得分（一）思想 政治工作（10 分）爱党爱国遵纪守法，热爱幼 教事业，关心爱护幼儿，信 任尊重幼儿，态度和蔼、仪 表端庄，说话文雅为人师 表，忠于职守。团结同志， 服从分配，勤恳工作，见义 勇为。（具体结合师德师风 评估细则）1、达到要求，无任何违法行为得分10分。2、体罚或变相体罚幼儿发现一次扣2分。3、上班时间干私活，串、闲谈、打电话、吃饭1次扣0.5分。（二）出勤与工作量（10 分）杜绝旷课、旷工、力争出满 勤，积极锻炼身体，尽量减 少请假（病事假一律要写清 请假条，否则按旷工算）每 天上下午签到。因特殊原因 没有签到的教职工须在指 定处填写事由，否则按旷工 处理1、病假第5天起每天扣0.5分不封顶；事假（国家法定假不扣分）第4天起每天扣1分，不封顶2、旷工一天扣5分，不封顶3、 迟到、早退、外出一次5分钟内扣0.1分，1（ 分钟扣0.2分以此类推。4、 空岗（中途离岗），每次扣1分，不封顶5、应参加的各项活动，如：会议、集体活动、教研活动等，无故不参加者一次扣0.5分、请假一次扣0.2分、迟到一次扣 0.1分（三）制定 班级工作、 周计划（5分）依据教育目标和本班幼儿 的实际发展水平制定切实 可行的班级学期工作计划、 目标、周活动安排、专题计 划。1、 制定班级学期工作计划中能符合要求，按时上缴 得2分。未按时每次扣 0.5分。2、周计划安排表得3分。安排不得当扣0.5分，书 写不工整扣0 . 2分，每周上午未按时贴出的一次扣0.5分。（四）组织 保教活动（20 分）逐日计划内容注意保教结 合，体智慧德美诸要素相互 渗透安排合理，做到动静交 替，集体活动与自由活动相 结合，并能综合使用各种手 段，以游戏为基本活动方 式，保证犹如每天足够的户 外活动时间，一日生活轻松 愉快，流利个别教育及家长 的联系和配合。1、 区域活动5分；区域设置适当，（托班 1-3个、 小班3-5个、中班4-6个、大班5-7个材料投放充 足，教师有指导幼儿能参与）2、户外活动3分；时间有保证，幼儿有参与，活动 有内容，教师有指导。（托儿部应保证户外和两操 时间）3、两操5分；教师领操时精神饱满能激发和带动幼 儿主动做操。4、集中教育与游戏活动 7分。能尊重幼儿从幼儿需 要出发并体现师幼互动。（五） 教案、反思 与个案观 察（14 分）根据周计划认真、及时写好 教案和反思对幼儿的发展情况做及时、 切实的记录，并能做认真客 观的分析，提出对策，对观 察结果进行终结性评估，同 时连接幼儿的个别差异，作 好个案分析记录。1、 按教学常规要求认真写好教案和反思，并及时上 交，学期保质完成得3分。2、幼儿个案分析保质完成得3分。（以上两项雷冋分别扣3分，延期上交扣0. 5分。）3、每学年向家长做一次调查，平均结果满意和较 满意，占90%以上得8分，占80%以上的得6分，以 此类推，占60%以上的不得分。幼儿各方面能力发展好，家 长对教师的工作和幼儿的 成长表示满意。（六）创设 环境与利 用环境（8 分）围绕教育目标及幼儿发展 需要创设良好的物质环境 和精神环境对幼儿进行潜 移默化的影响。积极自制教 玩具，各项教育活动中为幼 儿提供丰富的材料。1、创设教育环境，每期初检查评比一次， 期中不定期检查记录班级创设环境情况得分4分。2、自制教玩具根据登记和每学期末展评情况得4分。3、托儿部适当降低评价标准。（七）公开教学活 动（5分）每位教师每学年完成园行业 以上公开课，公开课有园部安 排的观摩教学，也可自己要求 公开课，听课取经，每学期达 10次以上并写好记录、 评析。1、 每学期完成园级以上公开课1节得（2分）， 无公开课不得分；2、听课记录得3分，无出差特殊原因未达要求 的确1节扣0.5分。（八） 总结（4分）勤于做教育笔记，善于结工作 中的好经验、好做法。能根据 目标完成情况及计划执行情 况进行科学的回顾总结，做好 学期工作总结或专题总结。1、教育笔记根据期末检查情况得2分；2、工作总结或经验总结，在学年末进行交流得 2分。（九）班级与家长 工作（10 分）每学期全面家访一次以上，并 有记录。将品德教育贯穿于一日活动 全过程，科学制定幼儿一日活 动体现文明、礼貌、活泼、卫 生、自理能力常规好的精神氛 围。1、 家访与记录通过了解检查完成者得3分；2、班组面貌、常规好得 5分。3、家教专栏内容及时粘贴得 2分；（迟贴一次 扣0.1分，未贴一次扣 0.5分）（十） 卫生保健（5分）保教人员密切配合，管理照顾 好幼儿一日生活，培养幼儿良 好的生活卫生习惯，保证幼儿 在园的安全、杜绝一切事故发 生，活动室友整洁，卫生好。1、缝针1针扣1分，2针扣2分，走失1次扣 1分；2、发生事故酌情扣分3、班级卫生根据平常检查情况得分。（十一） 教研活动（6分）加强教学研究，努力提高教研 水平，向科学教育要质量， 积 极开展教改实验，有具体研究 课题，有成果，教学有专题研 究的经验总结，保证每周1次教研活动并有记录（包括观 摩学习、教材研讨等）1、撰写论文在省级以上报刊发表 1篇得4分； 省论文汇编得2分（以0.5分递增）；地区论 文汇编得1分（起0.5分递增）；在县级交流 选入汇编得0.5分一1分；教案设计参照以上标 准；（4分圭寸顶）（十二） 继续教育（3分）积极参加各种业务学习培训 进修，不断提高自己的素质与 业务区水平进修培训。参加继续教育 得3分（十三） 加分1、公开课县级加1分，地区加2分，省级加3分；2、 参加由上级安排的演出，1次加0.25分；3、 班主任加0.5分、教研组长、年段长各加1分；团支部、工会各加0.5分。（视工作情况加分，兼职者兼得）4、 指导幼儿和获奖项目，县、市、省县分别为1、2、3分，以0.3分递减， 县三等奖为0.4分，优秀奖为0.1分（3分封顶）园内活动参照县级加分。5、教师参加县级以上各类活动加分参照论文加分。物业安保培训方案为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化，最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。二培训的及要求培训目的1 ）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。2、培训要求1）保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。2）消防知识及消防器材的使用通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。3）法律常识及职业道德教育通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。4）工作技能培训其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训的及要求培训目的安全生产目标责任书为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标:目标值:1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。2、现金安全保管，不发生盗窃事故。3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。4、安全培训合格率为 100%二、本单位安全工作上必须做到以下内容:1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。&虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥;9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育;11、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。三、安全奖惩:1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落