教案人教版语文七年级下真正的英雄真正的英雄教案【教学目的】1、培养探究精神，学习宇航员的优秀质量和高贵精神。2、加强朗读，把握文章内容，体会文章感情。3、主动探究演讲词的主题及特点。【教学重难点】1、加强朗读，把握文章内容，体会文章感情。2、主动探究演讲词的主题及特点。【教学辅助】多媒体教学平台【教学内容和过程】一、导入新课。由美国“挑战者号航天飞船失事事件导入展示图片。二、整体感知课文内容。一检查预习：给加点字注音：哀悼do 锲qi而不舍 勋xn 章 锤chu炼阴霾mi 孜孜z不倦 企q 求 凝nng 聚战栗l 拓tu荒 弥补 m 不朽xi 二朗读课文，把握情感。1、朗读指导，朗读时应把握感情基调。里根在演讲中表达的感情包含悲哀和力量 两个方面，从感情脉络看，前半局部主要抒发 悲哀的心情 ，后半局部那么主要表达力量 ，两种感情不是泾渭清楚，而是水乳交融。美国宇航史最严峻的一次事故带给人们的无疑是悲哀，但演讲者的言辞更意在于给后继者奋然前行的勇气和力量。2、默读，感知内容。这篇演讲词的主旨是什么？ 哀悼罹难的航天勇士，颂扬人类的探究精神，号召人们化悲哀为力量，踏着先烈开辟的道路，接着进展太空探究。 全文是按怎么样的方式安排构造？ 总分总 课文可分为几个局部？请用简约的语言概括各局部的意思。第一局部：14表达深深的哀悼和对英雄的赞美。第二局部：513分别追想献身的航天英雄，要人民永远记住这些“真正的英雄。第三局部：1421号召人民化悲哀为力量，接着英雄未竟的事业，接着向太空进军。概括七名宇航员的事迹或性格特征。迪克司各比机长：探究太空不畏危险；罗纳德麦克耐尔：坚强 ；迈克史密斯：为祖国屡建战功；莱恩尼科：笑对工作，乐对人生；奥尼佐卡：充满梦想，建立了难忘业绩； 杰维斯：不忘为母校争光；麦考利芙：以勇气和探究精神荣获全国人民的老师荣誉。七位“挑战者有哪些共同特点？共同点：英勇、坚强、勇于献身、有开辟精神三、精读课文，探究咨询题。1、演讲者提及女老师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家的想像力如何理解“她不仅是她的学生们的老师，而且是全国人民的老师？麦考利芙是全美选出来的老师代表，是世界上第一位“太空老师。她参加这次太空航行，其意义非同平常。原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课，还将在航天飞机上参加几项科学表演，学生们对她寄予了非常大的希望和关爱，小孩们没想到迎来的却是噩耗。而这些学生正是代表着国家的将来和希望，因此说在麦考莉芙身上凝聚了整个国家的想象力。麦考莉芙是一名老师代表，她原打算在太空向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课，麦考莉芙在这次太空飞行中表达出来的甘于奉献、勇于探究的精神，无形当中鼓舞和鼓励所有的人。她是全国人民的楷模，因此说她不仅是学生的老师，也是全国人民的老师。2、宇航员们由于航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说成功和英勇的故事人类探究太空的历史，本来确实是一部冒险的历史，一部英勇者的历史。宇航员的每一次升空，都意味着危险，完全可能一去不返，但他们并不害怕，而是大义凛然，义无反顾，随时做好了牺牲的预备。从这个意义上说，不管成功依然失败，每一个升空的宇航员都是成功者，都是英勇的人，都值得人们学习。3、里根总统所鼓吹的美国精神的详细内涵是什么怎么样对待这种精神开辟精神、想像力、英雄主义、献身精神、宏大的勇气、令人信任的声誉、刚毅不屈的质量等。美国精神不要用狭窄的目光来对待这种美国精神，而要站在一定的高度，把它看成是全人类的优秀质量和高贵精神的代表。推而广之，只要是人类的精华，就不必分民族、种族、国家、认识形态，而都应当借鉴、学习、吸收。4、演讲词：属于谈论文的范畴，它的根本特点是：以某一种精神鼓舞人，以真切的感情打动人。里根总统的演讲为何如此感人？代表人民，与大家一起共同仰视英雄们，讲出大家的心声。抓住英雄们令人感动的生活细节，一一展开深情的追想，让人潸然泪下！字句间渗透着悲哀、哀悼之情，句句发自内心，激起听众的强烈共鸣。另外，排比的运用、人称的变化等。四、延伸阅读：1、类探究太空经历的牺牲明代的万户，进展了人类历史上第一次借助火箭飞行的实验，不幸被火药箭炸得粉身碎骨。1967年月1月27日，美国阿波罗4号飞船在发射台发生爆炸，3名宇航员不幸遇难。1971年4月19日，前苏联成功发射了世界上第一个载人空间站“礼炮1号，当3名宇航员完成任务，驾驶“联盟号飞船返回时，因密封仓漏气而丧生。1986年1月28日上午，美国航天飞机“挑战者号升空后突然爆炸，6位宇航员和一位来自民间预备为学生讲授 “太空课的女老师麦考利夫，全部罹难 。2022年2月1日，“哥伦比亚号上七名宇航员的生命又消失在没有痕迹的飞行 中。2、2022年2月1日，美国“哥伦比亚号航天飞机在完成飞行任务返航途中解体爆炸。朗读诗歌，升华情感：“哥伦比亚陨落天祭东方人陈旧的春节里,转眼之间 七朵雪莲在大洋此岸的天空 吼叫着开放花瓣如雪片鸟羽般随风飘零茫茫宇宙 回荡起一个声音 太空太美了 我不想返回地球 。父亲的祈祷穿破云层 暖和着游子失重的心 妻子的目光直上九天 在爱情的高处无语凝噎 然而七个背影如七只风帆向着燃烧的太阳决然驶去太空太美了 我不想返回地球 。五、作业：结合你如今的学习生活，谈谈你怎么样对待成功与失败？【教学反思】