成长与收获演讲稿 2成长与收获演讲稿篇一 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好!今天我要演讲的题目是成长的收获。 周六有空时，我经常会逛逛离家不远的小店，每次去，都会看到一些生殖瓶里面有水草，小石子，游动着的各种小鱼小虾。看到这些，我并不会觉得可爱，反而会有些反感，还有些惆怅 暑假里，同学约我去鲁迅公园玩，在体验过各种项目后，钓鱼吸引了我们的目光，我们忍不住付了钓鱼竿押金，开始钓鱼。池塘水清澈见底，可以看见鱼是否咬钩。第一次，我耐着性子等到了鱼咬钩，就迫不及待的拉起了鱼竿，惋惜没钓到，第二次，我有了经验，等鱼咬钩后，我猛的一拉，哈!果真钓到了!我赶忙把它拿下，放在水桶中，满心欢喜地离开了。 回到家，时间还早，我把鱼放在我家之前养鱼的鱼缸里，倒了饮用水。已从袋子里解放出来，它就不停地游动着，好像是要弥补方才在哪狭小空间的不快，只是没过一会，它就不那么频繁地游动了，我坐在旁边，细看这条鱼：这是一条橙色的鱼，鱼鳞在阳光的照耀下泛着金色的光，两只圆鼓鼓的大眼睛显得它又呆又笨，不过反倒是很可爱，游动时身子扭来扭去，真是越看越美丽，越看越喜爱!毕竟我也不是专业养鱼的，所以在网上查了一下养鱼的注意事项，便自以为准备充分了。 第二天，金鱼就不怎么游动了，只有换水时，到了一个陌生的地方，才惊慌失措地游动几下，给它的鱼食它有时是不吃的，见它这样，我没多想，也不担心，只是按网上查的天天照顾它。 第三天，换水时它也不太游动了，鱼食不管是小块还是大块的，它基本就不吃了，第四天，第五天及之后也是差不多的，我有点担心了，但我们一家子也不知道该怎么办，只能袖手旁观。 差不多一星期后，金鱼不游动了，换水时它也只是随着水波四处飘，我用手把它拿出水面，它不动也不挣扎它死了。 毕竟是没有深厚的感情，金鱼死后我并没有失落很久，但我却对自己说，我以后再也不会养宠物了，哪怕是那些什么条件都具备的生殖瓶。并不是怕他们死掉，是我认为他们不该被饲养和约束。就比如这条鱼，我以为我尽可能给了它最好的，其实不然：我把他放在透明鱼缸里，但它喜爱的是宽广的河流;我倒给它饮用水，但它思念的是湖水的温度;我给它鱼食，但谁又能说明鱼食比它自己的劳作成果更美味呢?我以为我可以把它养得很好，但我又是否了解所有鱼的习性呢? 其实，待人接物都是这个道理，不能因为个人的喜好，而让别人做一些他们不想做的事，要懂得换一个角度思索问题，合计一下他人的感受，这样，人与人之间才干相处得更好。 3成长与收获演讲稿篇二 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好!今天我要演讲的题目是成长与收获。 在成长的道路上，有许多大大小小的挫折，这些阻碍成长的挫折里，你会慢慢地收获快乐;收获幸福;收获知识，只有不断地收获，才干不断长大。 在小学时，老师常常布置很多作业，压得我和同学们喘不过气来。有一天，所有作业批改完，并且发下订正时，我的拖延症就犯了。批好的作业发下来没多久，有的错的少的就飞速的订正完奔向办公室，有的错得多的头也不抬的订正作业，我错的还挺多，大约6、7道，于是我心里想：反正还有好多节课，我可以课间慢慢订正。快放学了，我的作业依旧是只字未动，伴随着一阵强而有力的脚步声，数学老师走进班级大声地问：谁的订正没交，举手让我看一下?我一边举起手，一边心虚的四处张望，我发现就我一人举起了手，我于是有意把手举得特别低，可是这样却还是被数学老师如同鹰一般的眼睛发现，数学老师指着我说：放学后留下来，订正!我只好应一句：我知道了。在许多老师都下班了后，我走出了校门，发现整个机构门口就只有我的家长再等着我了。 拖延症给我的第二个教训是在家里，一个阿姨请我们出去吃饭，临出发，老妈大声吼道：快去洗脸，刷牙，换衣服。哦我懒洋洋地回答道。但我依旧躺在床上，津津有味的看着动画片。老妈急了，从玻璃橱上拿起一个木棒子就冲进房间，喊着：快点去!假设此时嘴里说：不或等一会儿就会让你狠狠的挨上一棒子。没办法，已经被棍子打怕的我被老妈赶到卫生间，我一边狠狠刷牙一边想：现在又不是以前，拿棍子打人，不就晚了一会儿吗?还要揍我一顿，简直欺负小同学。 小学五年级时，当时的数学老师特别喜爱我们的家长，时不时就把他们请到机构来嘎讪胡，我就因为犯拖延症太多次了，她就把老爸请到机构，我隐隐约约感觉不是什么好事，我可能要遭受皮肉之苦了，果不其然，老爸一回家，又拿起当年那个木棒子，冲过来揍我，边打边骂：你这个小兔崽子，你还想考中学吗? 自从我被狠狠揍了一顿后，我再也不敢再拖延，我也明白一个道理：拖拖拉拉的完成某件事只会让事情变得更加难以完成，只有又快又好的完成一件事才干使人获得更多。只有不断地认真做事，才干真正成长。 4成长与收获演讲稿篇三 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好!今天我要演讲的题目是成长与收获。 我爱书，我痴于书。如果你一不当心打开了我家的门，你会发现我的家就像一个小型图书馆：大大小小的书架上挤满了不同种类的书，可都排列得整整齐齐;能堆放东西的地方上，有时也会冒出几本书。但是你可别以为这些书只是用来收藏的，偷偷告诉你把，我家所有的书都被我翻的不下三遍了，只是平常我有好好打理，没有让我的宝藏受伤罢了。 听我妈妈说，小时候我有一次摔伤了，痛得我哇哇大哭，于是妈妈迫不得已拿出童话故事书，绘声绘色地读起来，我出神地听着故事，泪水都忘记擦干，忙叫妈妈持续读下去 上小学后，我慢慢地读起了带拼音的书，但更多的是纯文字的儿童小说，我陷入了杨红樱阿姨所写的笑猫日记里，我为书中笑猫对虎皮猫的感情所感动;我为笑猫的孩子小可怜的夭折所悲伤;又被那一个个奇妙的故事所吸引等年级慢慢上升后，我又开始看一些中国古代故事，如聊斋志异、镜花缘、白蛇传与白话的四大名著，我被狐仙、白蛇的故事所打动，也为那些神奇的故事所折服 升初中后，我又读了许多世界名著：巴黎圣母院教会我真正的美与丑;哈姆雷特告诉我报复终究害人又害己;奥赛罗让我明白了人与人之间要多一些信任;老人与海告诉我要与命运抗争到底 我一打开书本，那些文字似乎变幻为一个黑色的漩涡，要将我吸进去。我时常会两耳不闻窗外事，记得那次下课后我一直在读一本小说，叮铃铃上课铃响了，可是我没听到铃声，还捧着书津津有味的读着，正看到出色的那一部分时，啪!的一声回响在教室里，一只手不轻不重的打在我的头上，哎哟!痛!我这才从书中缓缓回过神来，我的语文老师笑眯眯地对我说：这只是警告，以后上课不准看与上课无关的书，这次书我就不没收了，下次不要再犯错了!我睁大了眼睛，用力的点了点头。后来，这位语文老师与我成了很好的朋友，她从我的朋友这得知我热爱读书与创作就推举我参加了作文大王的征文比赛，后来我的作品被录入了出色作品获奖集中。 大量的阅读固然好，可是它也影响了我的眼睛，但我看到的世界却变得更丰富更出色了!看书是一件非常有趣愉悦的事，它不仅增长了我的知识，还能提升我的写作能力，这就是我的收获! 5成长与收获演讲稿篇四 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好!今天我要演讲的题目是成长与收获。 每各人都在不断的成长，不断收获。小时候，我对成长的理解很生疏，每次帮妈妈干家务，妈妈总会夸我长大了，我每次都会跑去量身高，一发现我根本没长高，我就会生气妈妈说谎了，现在想起来还真是幼稚呢!随着年龄的增长，我对成长这一词有一了更加深入的理解。 舞蹈是一种优雅的艺术，舞蹈不仅可以锻炼体质，还可以提升自我气质。我已经练了久年舞蹈了，舞蹈成为了我生活中必不可少的一部分，感到开心我就会跳舞，感到难过我也会跳舞，跳舞总能让我感到愉快。可是，我上初中后就没有时间跳舞了，在机构社团课的报名中有舞蹈，我当机立断的报名了。 舞蹈老师殷老师是一个在舞蹈事业上有成就的人，这学期我们的任务是学会一个舞蹈，并去参加上海市舞蹈大赛，老师给我们安排的舞蹈名字叫茶妹子，是一段清新活泼的舞蹈，大家纷纷跃跃欲试，我也不例外。 第一个动作老师让我们排四排，拿草帽把脸遮上，选择了几个同学站起来做几个动作，要坚持微笑，眼睛要有神，把自己想象成一个活泼可爱的采茶姑娘，大家都学得有模有样，下一个动作必须要我们用腰的支撑度和软度来完成，难度很大，但这是一个挑战自我的机会，我当然不会放过，可是我刚摆好没保持几秒就站不稳摔了一跤，我摸摸膝盖，膝盖又一阵刺痛，我的腰也很酸，但一看到队员们都在努力的尝试动作，我又斗志昂扬了，老师说这个动作主要是要坚持平衡，主要重心掌握的正确就可以完成，我尝试了一次又一次，终于有了进步，但光能坚持这个动作还是不行，我还得更加努力，把动作表现的更加优美，让观众看了我们的表演后也感受到快乐。这是我们大家所希望的。 我们不仅在社团课上排练，我们在放学后也会留下来排练，大家经过每次排练越来越有默契，动作也越来越熟悉，我们先在全校表演，表演完后同学和老师都热烈地的鼓起掌。终于，经过4个月的努力与汗水我们怀着激动的心情来到了上海舞蹈中心，在快要上舞台时我们把手放在一起大声喊了一句加油，我们是最棒的!说完后大家上了舞台，在舞台上大家都享受着舞蹈，当最后一段音乐结束台下响起了热烈的掌声。我们获得了第一名的好成绩，真是功夫不负有心人。 经过这次我学会了保持，并明白了只有努力勤奋没有什么事我们做不到的! 第 1 页 共 1 页