人教版初中数学2019学年有理数的乘方一、学习目标1了解有理数混合运算的意义，掌握有理数的混合运算法则及运算顺序；2能够熟练地进行有理数的加、减、乘、除、乘方的运算，并在运算过程中合理使用运算率；二、问题与题例：问题1：（1）什么是有理数的乘方？（2）求n个相同因数a的积的运算叫做 ，乘方的结果叫做 ，a叫做 ，n叫做 ，an读作 ，（或a的n次方）. ， ， ，(3）先乘方，再 ，最后 ，；(4)同级运算，从 到 进行；(5)如有括号，先做括号内的运算，按 ， ， 依次进行例1 计算：（1）（2）3+（3）（4）2+2（3）2（2）；（2）13（）2（1）4+（）3例2 观察下面三行数：2，4，8，16，32，64，； 0，6，6，18，30，66，； 1，2，4， 8，16，32， （1）第行数按什么规律排列？（2）第行数与第行数分别有什么关系？（3）取每行数的第10个数，计算这三个数的和1.已知a=，b=4，求（）2（ab）3+a3b的值三、目标检测 见教材44页练习四、配餐作业教材47页第一题 第三题A组：基础巩固1.-(-1)100等于( ) A.-100 B.100 C.-1 D.12.下列各式中正确的是( ) A.(-4)2=-42 B. C.(22-12)=22-12+ D.(-2)2=43.下列各数中数值相等的是( ) A.32与23 B.-23与(-2)3 C.-32与(-3)2 D.-2(-3)2与2(-3)24. 的倒数的相反数的4次幂等于_.B组：强化训练（1）2； （2）56C组：拓展延伸1若，求的值2已知A=a+a2+a3+a2004，若a=1，则A等于多少？若a等于1，则A等于多少？