育儿3岁心得体会范文3篇孩子在3岁前的教育很重要，育儿3岁心得或许对正在照顾03的宝宝的妈妈有不少的帮助哦，下面是办公室带来的育儿3岁的心得体会范文，欢送欣赏阅读。育儿3岁心得体会范文一：古人云“三岁孩子硬过铁孩子到了2、3岁似乎不是那么的听话了，让他做些什么都不太乐意接受。2-3岁的孩子，其实根本分不清楚什么时候正确、什么是错误。成人一味用自己的行为为标准去约束他们，他们对抗或者变得无所适从。如何与2-3岁的宝宝度过他们人生第一对抗期呢我写自己的小小经验，希望与其他妈妈一起分享。如果你的宝宝喜欢到处乱画怎么办建议：买几张大白纸，贴在各个门后面，当做宝宝的地盘，任意由他在上面画。这样他有属于自己小小的涂鸦空间，也就不会满墙壁乱画了。(我以前让儿子在阳台的瓷砖壁上画，画完后用湿布搽就OK了)如何防止宝宝烫伤很多刚会走路的孩子，很喜欢到处乱抓。放在家里的开水瓶、刚煮上来的粥等，不少心就会给孩子一手抓过去。想防止孩子烫到，干脆先教他学会什么是危险的“烫让孩子亲自看见你从冒白烟的锅(或开水瓶)倒出点水放杯子里，然后从水龙头拿凉水放另一杯子。让孩子轻轻碰一下杯子的外面(注意开水别用太高温的)，他可以亲自感受什么是烫(热)什么是凉，发现热的东西可以伤害到自己的，然后你告诉扩展告诉他-电也是可以烫人的，火也可以烫人的等等，这样他有印象后，就很少自己去碰了。育儿3岁心得体会范文二：四月的第一天，我参加了幼儿园开展的0-3岁亲子活动，我园经常开展类似的活动，为社区的家长提供一个与孩子交流和互动的平台，给家长方便的同时，也为我们的研究积累了丰富的资料。活动前，我们从孩子的年龄特征出发，为他们准备了各种各样的游戏材料，如：卡通玩具、积木拼搭、拼图、颜料涂抹、小兔子粘贴等等，从家长的笑脸中我知道他们很喜欢。活动中，老师亲切的招呼着孩子，为家长排解疑难，每个老师的脸上流露出的都是真诚的微笑，我感觉这个大集体是充满爱的。家长和孩子从一个游戏到另一个游戏，玩的很开心。作为一个年轻的老师，我在这方面的经验不是很多，参加完后，我对亲子活动的开展有一些自己的想法。首先是游戏的选择和创设。我们的目标是0-3岁的饿孩子，这时期的孩子各种开展都处于萌芽状态，一切都等待开发，所以游戏的选择上应考虑到他们的需求，以促进智力开发为重点，一感受为主导。同时，游戏是家长和孩子一起做的，那么家长在游戏的作用只是引导，那么我们的游戏在创设上就应当考虑怎样发挥家长的引导作用，不要让家长代替孩子来完成。其次是老师的作用。游戏中，老师最好是旁观者和倾听者，家长需要老师帮助或有问题的时候，老师就参与，当家长自己可以的时候，老师最好不要介入，因为亲子游戏是家长和孩子之间的交流，最好多给家长一个空间。老师的过于介入会破坏家长与孩子之间的珍贵联系。最后是游戏的气氛。0-3岁的孩子眼中只有他们的父母，对于陌生人他们是抵触的，害怕的，所以游戏的气氛很重要，最好是温馨的，简单的游戏，让孩子感受到温暖，知道玩这个游戏很快乐，不必害怕，有平安感。我觉得本次活动中的游戏设计还不是很符合这方面的要求。亲子活动是一个逐步开展的活动，这需要社区家长、孩子以及老师的积极配合，才能进行的比拟顺利。在以后的亲子活动中，我觉得我们还要继续创新，用我们的智慧来给予孩子更多让他们在0-3岁这个美好的年龄得到更好的开展。育儿3岁心得体会范文三：加加已经三岁7个多月了，现在贴13岁育儿心得有点奇怪吧呵呵，妈妈的博客是这样写的：白天上班没时间，晚上回家也没时间除非等宝睡着熬夜写，周末宝形影相随更别提翻开啦。所以妈妈总是趁午休的时间写一点点。写这个育儿小结是因为很久很久以前难得上公司的亲子论坛，看到一些妈妈的育儿烦恼，一时兴起想着要分享一些育儿经验，结果写着写着写了好几个月，哈哈，就在博客上分享啦。其实妈妈写博客也不是为了分享和交流，妈妈只是希望等老了没事了自己看，帮着回忆宝小时候的事情，不然就像宝的奶奶和外婆那样，翻来覆去地就讲那么几件孩子小时有趣的事情。还有，也可以给宝看，给他未来的LP看，了解宝的成长过程，哈哈!加加爸听了这个目的后，郑重地提醒妈妈：得用个移动硬盘备份下来，万一新浪把我们的数据丧失了呢。下面是妈妈的13岁育儿心得：注意力转移法大概十年前，我的一个姐姐从美国回来探亲，带着4岁多的女儿。姐姐要出门探望自己病中的导师，不方便带孩子，就丢下哇哇大哭的女儿出门了。侄女狂哭，谁哄都不行，外公外婆加上我这个小姨忙的团团转，哭了约莫半小时，我只好抱着她出门，说是去找妈妈，连哄带骗：“我们找妈妈去，不哭了啊，再哭妈妈回来就生气了啊。一直走到小区门口，看见鱼池，带她去看鱼，这才慢慢止住了哭声。姐姐晚上才回来，第二天说，晚上睡觉宝宝问她有没有生气，我连忙说怎么哄的。姐姐说：“带她看鱼就对了，小孩子哭的时候转移一下注意力就行了。不要说找妈妈啊，妈妈会生气啊，我们从来不骗孩子的。等我有了自己的孩子，周围的妈妈们给我推荐了不少育儿方面的书，东看看西看看，吸收了一些书上的经验加以实践，尤其觉得这“注意力转移法是屡试不爽。宝宝哭闹的时候采取注意力转移法，不要欺骗，不要恐吓，不要说：“不要哭了，再哭我就.开学前带宝宝去动物园，一路上见到不少哭哭啼啼的孩子，长颈鹿旁边，一个妈妈说：“再哭再哭把你扔了喂长颈鹿!，孩子哭声更大。黑熊旁边，另一个妈妈倒是没有说喂黑熊，只是厉声说：“不许哭!我说了不许哭!，妈妈的烦躁溢于言表，爸爸也在一边摆着冷冷的态度，孩子依然哭。.当时心想，唉!这些妈妈怎么不知道注意力转移法呢，动物园有那么多好玩好看的，很容易转移的。宝宝哭时我通常采取的应对方法：1、假设无其事地翻开电视机或问他要看什么动画片，或告诉他有个好东西(比方糖果)，总之是他喜欢的，诱惑他。2、用惊奇的语调告诉他，有个什么新鲜有趣的东西，比方拿个望远镜看看对面楼(申明下啊，玩具望远镜哈，根本看不清楚的哈)，然后说“哎呀，对面楼有个小朋友在干什么呀。或者说：“咦，这有个蚂蚁在 搬家呢，总之是因地就宜，就地取材。需要一点小智慧和家人的配合。3、实在累，有时也会呵斥两句，懒得折腾，就说：“你想哭就哭吧，哭好了叫我。然后就耐着性子听他哭，干自己的事情，比方看书看报。观察他哭的差不多了，也在偷看妈妈的举动时，给他一个台阶下，比方说道个歉：“刚刚妈妈脾气不好，大声说你了，对不起，我们和好吧!，等他不哭了，再就事论事，指出宝宝不对的地方。孩子哭闹的时候其实都是一边哭一边偷看你眼色的，所以不用担忧你的举动和言谈被他的哇哇哭声掩盖。最重要的是大人自己要保持平和，不要焦躁。