活动方案汇编五篇活动方案 篇1活动背景：管理联合现有在岗党员45名，现有在岗职工77名，基本上一个党员可以和一个非党员结对，所以在这个基础上，我们结合今年公司政经目标和部门经济工作，深化去年开始的阳光服务的主题实践活动，推出以“心连心，阳光服务在身边;手拉手，“士兵突击”攻难关为主题的的党内实践活动。活动指导思想：根据公司20XX年工作主题：“以效益为中心，努力实现六个创新，加快六个提高，全面提升企业经济运行质量。” 积极发动支部全体共产党员以高昂的斗志，务实的作风，必胜的信心，面对新形势，站在新起点，发扬“不抛弃，不放弃”的“士兵突击”精神，党员与职工结对心连心，手拉手，奋力拼搏攻难关，为确保公司20XX年全年生产任务的完成，实现主营盈利而努力奋斗。活动操作：1、支部委员组成一个工作小组，将党员与非党员列表，然后进行细分，并结合党内“三大讨论”进行一次的交流，合适的成为一个组，由于管理联合党支部是由四个行政部门组合而成，因此配对要尽量符合三同原则：同部门、同岗位、同认知。2、根据公司今年的目标和部门难点、重点、瓶颈口和突出问题，以及结合工会“保百降十争一”的劳动竞赛目标，制定出有共性和个性话的活动宣言手册。3、举行“心连心，阳光服务在身边;手拉手，“士兵突击”攻难关的活动宣言手册签约仪式，正式开启主题实践活动之门。4、加强活动中间管理，由活动的领导小组进行年中的评选，检查拉手宣言手册中的各项标的完成情况，进行监督和修正，并积极听取非党员工的意见和建议，做好配对调整工作。因此配对是具有灵活性的。5、年底评选出举行“心连心，阳光服务在身边;手拉手，“士兵突击”攻难关的“最佳拍档”，评选比例为配对数的20%。活动效果：深入开展“阳光服务”，让党员人人参与，是通过党支部关心党员，党员关心群众，强化党内“三服务”机制的再实践;“士兵突击”攻难关，是让党员在关键时刻，挺身而出，象许三多那样，对事全心付出，永远“不抛弃，不放弃”，为全面完成今年经济指标而努力工作，同时让党员通过主题实践，明白在激烈的市场竞争中，竞争就是超越自己，超越自我才能走得更远。具体拉手宣言手册及项目标的另定。活动方案 篇2一、活动背景的意义教育的终纵目标是培养一个甚么样的人，但孩子是家庭、学校、社会三方面综合环境的产物，作为对孩子关注度最高的家长，对孩子成长影响最大的家庭环境，其家庭教育却存在很多误区，怕孩子独立，亲子少沟通。只让孩子学习就可以够，作为孩子的成长监护人，家长没有拿到育人的上岗资格证就上。通过“宠，溺，打”等不人性化的爱成了孩子成长路上的拦路虎。家长也不知怎样的家庭教育才是真实的教育，没有或少有正确渠道来弥补这个空缺。学校作为正规的教育组织，通过家校合作才能实现家校教育目标一体化。借助打造一个共同成长的教育平台来整合，优化学校，家庭教育的上风，真正实现以人为本的现代社会下，让每个孩子成为综合素质全面发展的同时成为身心健康，人格健全的人，进而实现对四周环境，对社会产生积极影响的人。二、活动主旨：家校合作，快乐成长三、活动日期：20XX年暑假 6月27日 至8月31日四、活动先容：以20XX年暑假两个月作为试验期，老师通过设计一本学生个人成长手册，名为“我的快乐暑假”发放给每个孩子， 让家长对孩子天天的具体表现进行打分。如何打分有具体的量化门路，内容包括八大篇：健康篇、学习篇、浏览篇、特长培养篇、亲身沟通篇、文娱休闲篇、品格培养篇、自由支配篇。既关注必备习惯的培养，有留出充分的创造空间和时间进行个性化培养。（具体量化标准见附件1）。通过开项目活动推介会和深入班级每个家庭进行具体化指导的草根研究法解决农村家庭留守儿童、文盲家长的种种实际现象，进一步加强他们对活动的意义熟悉，引发重视。同时为了维持每个家庭的积极延续性，也是解决最困难的题目，养成习惯的锲而不舍的精神。建立了班级家校连接群，这个软环境，发挥学生，家长的主观能动性，实现相互增进，相互推动的目标。五、活动预备1、一本成长评价手册2、建立班级家校连接群（ 群）老师、家长、同学共同参与。3、建立班级博客（心河韵-七彩队）六、活动目标1、培养孩子从一个依靠的人成为一个独立自主的人。2、一家庭为主体，老师为主导，借助三方面平台，充分发挥家长，孩子的主观能动性，构成一个相互推动的积极学习氛围。七、活动进程1、设计学生个人成长评价手册2、展开活动方案推介会3、逐一家访，深入各家庭进行一对一本土化沟通，做好具体指导。4、建立家校 平台，老师、学生、家长在这个平台进行交换互动，修建积极向上的成长软环境。5、家长将孩子平时的在家的具体表现的图片、文字、视频等方式上传到家校 互动平台。由其他孩子和家长对其进行评价，引导家长与家上进行互动，构成自主推动家长和孩子共同成长氛围。6、成立家长委员会，由家长自愿报名参与各习惯培养的活动开发和资料管理负责人， 成为班级家长代表。7、老师整体把控，更多做家长背后的教育指导者，推动和提升家庭教育一步一步走上新台阶。8、建立一套评价机制，对学生和家长分别计分，推选出每周之星、模范家长。实现可延续发展的教育之路，让孩子从小具有毕生受用的综合习惯。（生活习惯、学习习惯、行为习惯、思惟习惯）。9、各家长代表定期整理活动情况，班级博客定期对活动进行报导和定期评价。10、开学前，进行活动前预备。11、老师作为活动组织者，由家长和学生展开成果汇报会，承当宣传和推广的工作。活动方案 篇3一、活动目的：为班主任开展交流工作提供平台,分享成功体验,-弘扬学校班主任工作中的典型事迹，推进班主任工作的力度，增强学校德育工作的实效性。二 活动主题： 坦诚沟通 探讨分享三、活动时间：每月月末四、活动形式：专题学习、集体读书、反思交流、聆听课堂、班级管理培训等。五、活动准备：1、沙龙论坛：对沙龙确定的每期主题展开论述，提倡集思广益，百家争鸣。2、议题征集：征集年级组、教师认为有讨论价值、能贴近工作实际或紧跟时代要求的议题，进行筛选后，供大家在沙龙论坛讨论。六、活动流程：(一)理论荟萃请参加区、市等班主任培训的老师谈学习心得;请老师分享近期所学习的德育理论。(二)经验碰撞根据议题，邀请班主任以班级日常管理中体会最深的一个方面，或者围绕开展班级管理工作及取得的经验中的一点或一条来谈一些思考。(三)心言交流以年级为单位，说说班主任工作的甜酸苦辣。每月一个话题。活动方案 篇4一、指导思想广泛开展“我们的节日七夕”主题活动。通过开展主题活动，凸显七夕节爱情忠贞、家庭幸福等文化内涵，引导人们追求爱情美满、家庭和睦的美好生活，促进现代家庭观念的健康成长，在全社会形成奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。二、活动主题以“同心同德共建幸福家园”为活动主题，引导人们追求爱情美满、家庭和睦的美好生活。三、活动内容一是开展“三新示范园”、“三新示范户”、“三新示范个人”评选活动。按照“三新”示范评选标准，对78月 “三新”示范园区、家庭、个人开展评选活动。评选中，认真按照评选细则，突出“园区平安整洁、家庭和谐美满”的主题，进一步提高群众“三新”意识，树立正确的家庭观、人生观和价值观。二是开展交际舞培训活动。在同心家园中心广场开展交际舞培训活动，对全镇交际舞培训活动。活动中，聘请专业老师进行专业指导，鼓励全镇夫妻参与其中，并对参与的夫妻给予物质奖励，让广大群众充分感受浪漫爱情，追求美满幸福生活。四、活动时间8月5日下午7点五、活动地点同心家园综合文化站活动方案 篇5冬至过节源于我们国家的汉代，盛行于唐宋，相沿至今，清嘉禄甚至有“冬至大如年”之说，这表明古人对冬至十分重视。人们认为冬至是阴阳二气的转换，是上天赐予的福气，汉朝以冬至为“冬节”，官府要举行祝贺仪式，称为“贺冬”，例行放假。后汉书中有这样的记载：“冬至前后，君子安身静体，百官绝事，不听政，择吉辰而后省事。”所以这一天朝廷上下要放假休息，军队待命，边塞闭关，商旅停业，亲朋各以美食相赠，相互拜访，欢乐地度过一个“安身静体”的节日。一、活动目的1、 让同学们更深切、透入地了解冬至团的制作方法和制作过程。2、 使学生对家乡美食了解的更加细彻。3、 培养学生自主、合作、探究的学习方式，为自己的能力提供足够空间。二、活动计划1、 了解冬至节的来历及其相关资料。2、 上一节如何过好传统节日冬至节的班队课3、 在冬至节那天跟父母一起做汤圆 、过冬至节、并拍照留念。4、 写一篇过冬至节的日记。三、 活动总结，形成成果1、由教师进行活动总结和反思。2、拍的好的照片进行展示汇报、根据学生的日记评出一、二、三等奖。