精选地理教学资料 2019.5第一章 第二节 我们怎样学地理【学习目标】1、初步了解地图三要素，学会在地图上辨别方向，运用比例尺换算实际距离，了解图例和注记的含义（重难点）2、树立地图是地理学科的第二语言，是学习地理的重要工具的观念3、学会思考地理问题，培养学生学习地理的兴趣自主学习、展示提升地图三要素： 、 、1、方向：地图上有 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）四个基本方向（括号内填字母），并由此延伸出 、 、_、_四个方向（1）一般定向法用“ ”判断方向（2）指向标永远指向 方向（3）经线指示方向，纬线指示方向2、比例尺 比例尺的计算公式是： 比例尺= 比例尺的表示方式主有、 三种用不同的比例尺表示方式表示比例尺1：200000 判断比例尺的大小与表示范围、内容的关系比例尺大小分母大小范围详略计算实地距离已知某地图比例尺为1：500000，测的两地之间图上距离为6cm，请问两地之间实地距离是多少？达标检测1、下列比例尺中在地图中量算距离最精确的是 A 三千万分之一 B 图上1厘米代表实地距离3千米 C 1：30000 D 三百万分之一2下列比例尺中最小的一个是 A1:1000000 B.1/50000 C1厘米代表实地距离50千米 D一千万分之一3比例尺图A为1/200000，图B为1/5000000，这两幅图中 A图A表示的范围大 B图B表示的范围小 C图A表示的内容详细 D图B表示的内容详细4在一张比例尺为1:30,000,000的中国地图上，量得沈阳到西安的直线距离为5cm，则两地的实际距离是 A500千米 B300千米 C1500千米 D150千米5在一平方米的墙壁上绘制学校规划图，采用下列哪个比例尺较为合适 A、 1：500 B、1：50000 C、1：100000D、1：15000课后反思