方案聚小字（2014）113号聚凤小学纪念12.9歌咏比赛活动方案为纪念12.9运动,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统、营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养小学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活,振奋师生精神。经校委会研究决定，以歌咏比赛形式纪念12.9，特制定本方案。参加对象：全校教职员工和少先队员 筹备：后勤处及少先队大队部 音响设备：刘恩庆 场所布置：廖志强 周廷乾 罗 娅 李昌会 李顺芝 摄 像：陈 华 标语：余圣军 奖状书写：郭明正 安全： 校保卫处 各班班主任 主持人：周廷乾 罗 娅一、活动主题：“弘扬爱国主义”精神,培养学生“爱我中华”的情感.二、活动时间：2014年12月9日下午三、地点：聚凤小学下操场四、评委及统分人：（一）评委：李 剑 陈 艳 余圣军 唐光银 唐 毅 李树林 吴芋芊 李顺芝 （二）统分人：谢 玄 唐有洪五、具体要求：1、以班级为单位参加一个节目，必唱一首爱国歌曲，可以个人或数人参加。2、演唱歌曲健康活泼，积极向上的红歌。3、选择歌曲难易适中。4、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。5、若是全班参与，必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。6、参赛班可自带伴奏带，或找人现场伴奏，也可采用无伴奏合唱形式。7、演唱要着装整洁、美观、大方。8、赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。9、评分最后结果以10分制进行计算，去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分为最终得分。六、评分标准1.歌曲内容符合比赛要求（1分）；2.歌声优美动听（2分）；3.精神饱满（2分）；4.音高、节奏准确，指挥员表现出色（2分）；5.服装统一（1分）；6.出入赛场紧凑、有序（1分）；7.形式新颖有创意（1分）。六、评奖办法：1、红歌设四个等次，一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名。2、一等奖羽毛球一副，二等奖乒乓球一副，三等奖绳子一根。聚凤小学2014年12月1日主题词： 爱国 教育 实施 方案 送： 乡教办 发： 各办公室 石阡县聚凤小学 2014年12月1日