活动方案集合7篇 活动方案 篇1 一、活动内容本学年全县小学教研活动有：送教下乡活动，名师教学风格展示活动，语文教师综合素养竞赛，数学研课竞赛、业务能力考试，英语教师综合技能大赛，科学教师现场说课竞赛。二、活动安排(一)送教下乡活动1、送教人员主要是县教研室教研员，县城小学学科带头人、骨干教师、教学能手。2、送教年级、学科和专题讲座内容由受教学校确定，送教教师和专题讲座主讲人由送教学校确定，送教具体时间由送教学校和受教学校共同确定，并提前3天报送县教研室相应学科教研员。3、送教安排：时间 送教学校 受教学校20XX年11月 城关小学 岭背中心小学明德小学 梓山中心小学第三小学 祁禄山中心小学长征源小学 利村中心小学实中附小 黄麟中心小学实验小学 葛坳中心小学三中小学部 沙心中小学第六小学 高龙中小学天润学校 宽田中心小学(二)名师教学风格展示活动1、省、市级学科带头人、骨干教师教学风格展示活动，在县城小学举行，由县教育局教研室定时间、定年级、定学科、定教师，县局教研室相应学科教研员组织，采用示范教学与专题讲座相结合的方式进行。2、活动安排：时间 学校 节次 年级 学科 具体地点20XX年3月中旬 实小 1 三 语文 多媒体教室2 六 语文 多媒体教室20XX年3月中旬 城小 1 二 数学 多媒体教室2 五 数学 多媒体教室3、奖励办法：县教育局颁发名师教学风格展示荣誉证。4、观摩名额：各县城小学和各乡(镇)中心小学选派相应学科对应学段的教师参加教学观摩活动，一、二、三、四类学校每类学校每个学科观摩名额分别是3名、5名、4名、2名。(三)语文教师素养竞赛活动1、竞赛项目朗读、书写、知识问答、才艺表演、课堂教学展示(根据省、市通知精神，朗读、知识问答每天进步一点点)。2、竞赛规程(1)初赛10月上旬进行，县城小学以校为单位，农村小学以乡(镇)为单位。(2)复赛时间 片区划分 牵头单位 参赛选手10月中旬 银坑片：银坑、葛坳、仙下、马安、桥头、车溪 银坑中心小学 农村小学初赛第一名贡江片：贡江、岭背、利村、新陂、罗坳、罗江 贡江中心小学禾丰片：禾丰、祁禄山、小溪、铁山垅、靖石、盘古山 禾丰中心小学梓山片：梓山、黄麟、段屋、宽田、沙心、高龙 梓山中心小学县城小学不举行复赛。农村小学以片为单位进行复赛。具体见下表：(3)决赛县城小学与农村小学分别举行。县城小学10月下旬举行，农村小学11月上旬举行;县城小学初赛第一名，农村小学复赛第一、二名参赛;地点定于天润实验学校。(4)设奖根据决赛成绩，按4：6的比例设县级一、二等奖;农村小学参加复赛未出线者设为县级三等奖;一、二等奖指导老师颁发相应等级的指导证书(指导老师必须到决赛现场阐述指导的过程或体验)。以上奖项，县局通报表彰并颁发荣誉证书。(5)观摩农村学校按名师教学风格展示分配名额选派教师参加农村小学决赛观摩;县城小学各选派8至12名教师参加县城学校决赛观摩。(四)数学研课竞赛、业务能力考试活动1、研课形式：一是研课反思，教研室提前一个月指定课题，各校开展研课活动，先上课后写教学反思并形成研课反思文字材料。二是研课展示，抽签确定展示项目(上课或说课)。2、业务能力考试内容：数学基础知识(小学数学达到竞赛水平、初中数学达到中考水平)+书面评课3、研课竞赛时间、地点：时间 地点 参赛单位上旬 明德 A组：县城小学5所，中心小学12所(按学校类别分别抽签确定A、B组)上旬 实验 B组：县城小学5所，中心小学12所(按学校类别分别抽签确定A、B组)4、参赛对象：县城小学、乡(镇)中心小学各选派一名数学教师同时参加研课竞赛和业务能力考试(指导教师也要参加业务能力考试)。5、奖励办法：研课反思、研课展示、业务能力考试累计得分按参赛人数的4：6设一、二等奖，县教育局通报表彰并颁发荣誉证书。6、观摩名额：各校按名师教学风格展示的分配名额选派数学教师参加观摩。(五)英语教师综合技能大赛1、参赛对象：县城小学、乡(镇)中心小学各选派一名英语教师参加比赛，参加了20XX年英语微格课竞赛的教师不参加本次比赛。2、竞赛时间、地点：时间 地点 参赛单位下旬 城小A组：县城小学5所，中心小学12所(按学校类别分别抽签确定A、B组)上旬 实中附小 B组：县城小学5所，中心小学12所(按学校类别分别抽签确定A、B组)3、竞赛过程：第一轮：研课反思和笔试研课反思：教研室提前一个月指定课题，各校开展研课活动，先上课后写教学反思并形成研课反思文字材料。笔试：书面表达+教学设计。第二轮：才艺展示。内容为英语歌曲、简笔画和英语朗诵，参赛选手选择其中两项展示。第三轮：课堂教学展示。参赛选手课堂展示研课课题。4、奖励办法：按参赛人数的4：6设一、二等奖，县教育局通报表彰并颁发荣誉证书。5、观摩名额：才艺展示环节，县城学校全体英语教师参加观摩，乡(镇)学校自愿选派教师参加观摩;课堂教学展示环节各校按名师教学风格展示分配名额选派教师参加观摩。(六)科学教师现场说课竞赛活动1、竞赛时间：2、竞赛地点：长征源小学3、参赛对象：乡(镇)中心小学、县城小学各选派一名科学教师参赛。4、说课课题：教科版三至六年级上册教科书课题，当场抽签确定课题，写说课稿时间50分钟，说课时间10分钟。5、奖励办法：按参赛人数的4：6设立一等奖、二等奖，县教育局通报表彰并颁发荣誉证书。6、观摩名额：县城小学、乡(镇)中心小学选派科学教师参加观摩活动。观摩名额：一、四类学校各1至2名，二、三类学校各5名、4名。河南片的教师参加上午的观摩活动，河北片的教师参加下午的观摩活动。县城小学参加上午或下午的观摩活动，学校自主决定。 活动方案 篇2 游戏介绍：挑战智慧的时刻到了。今天就要一试高下，看看春游当即，你我谁是“线路通”游戏规则：1、为现场每一位参与游戏者发放一张手卡；2、首先由工作人员提问起点和终点之间的路线，参与者迅速将答案写到手卡上交予工作人员；3、先回答正确者为过关，如果出现同时回答正确，则都过关；4、回答错误，或是交卡慢的参与者将被淘汰；5、如果淘汰者能够写出5个以上的地铁换乘站，就可获得小礼品。6、工作人员将为过关的参与者，在“智慧签证”上盖智慧印章。敢挑战，你就来！ 活动方案 篇3 甲：当六月的脚步声由远而近，轻轻的敲开大地的沉闷，乙：从沉睡中醒来的花儿们，争奇斗艳，灿烂开放。甲：沐浴在风和日丽中，让暖暖的太阳带领着我们奔跑在田间，在小路。乙：你是不是已经慢慢陶醉，慢慢惊喜，仿佛那盛开的娇艳的花。甲：同学们，五（1）班“我是学校小主人”主题班会合：现在开始一、分组朗诵（各组按顺序起立朗诵）快乐的六月组诗二、独唱甲：大海是鱼儿的家乙：树木是鸟儿的家甲：森林是动物的家乙：学校是我们的家甲：请欣赏快乐的节日三、诗歌诵我能四、谈体会：我是学校小主人，我为创建行为规范达标学校出一份力五、舞蹈六、全班唱（女）学校是培育我们成长的沃土（男）如雨露阳光，呼醒我童年的梦想（女）如春风化雨，给我无穷的知识和力量（合）我们如春天的花朵，点缀着美丽的校园（女）今天我以学校为荣（男）明天学校为我喝彩（合）是学校哺育了我们我们都是学校的小主人七、全班唱中国少年先锋队队歌甲：美好的春天里，看看天，乙：看看树，甲：看看身边美好的一切，乙：让紧绷的心得到休息，合：让我们的活力绽放在这一片绿草蓝天。合：五（1）班主题班会到此结束，谢谢大家。 活动方案 篇4 一、活动目的：在第27个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。二、活动主题：“感谢您敬爱的老师”十分主题队会三、活动时间：20XX年9月9日（星期五）早上早操时间四、活动对象：全校师生五、活动地点：大操场（学生按升旗仪式队伍站好，三至六年级中队长站到主席台上）六、活动准备：1、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。（6日中午12点，行政楼报告厅）2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。（各大队委、中队长负责组织执行活动）（1）、向见到的每一位老师问好。（一至六年级）（2）、给老师一天最好的表现。（一至六年级）（3）、给你最敬爱的老师写几句心里话，感谢师恩。（三至六年级）七、十分钟主题队会活动过程：1、少先队员诗朗诵2、校长致辞3、三至六年级各中队长向老师献上“感恩礼盒”4、齐声感谢师恩5、宣布活动结束，有秩序地退场。 活动方案 篇5 为了进一步丰富我校学生的课余生活，推动学生更加广泛地参加体育活动，增加学生体质，活跃身心，以充分的精力投入学习。通过活动，培养学生的团队意识，竞争意识，合作交换能力，又能激起学生的.学习热情，宏扬个性特长，增进学生全面健康地发展，真正做到全面实施素质教育。经研究决定举行第十一届学生校园素质运动会。一、活动主题：争做和乐少年 阳光下成长二.比赛时间、地点：20XX年5月22日在本校操场、体育馆举行（雨天顺延）。三.参加对象：全校学生四.比赛项目：1.田径类： 三六年级：100米、800米、立定跳远、跳高、垒球五六年级：另加铅球2.集体项目趣味类： 跳绳：一二年级：一分钟跳小绳10人、三至六年级：跳大绳10人迎面接力：一二年级：（男10、女10）、三至六年级：（男10、女10）3.集体项目球类：一二年段拍成人篮球每班20人五、报名办法：1.报名方法：三至六年级田径比赛各班可报运动员10名（男、女不限），每个运动员限报二个项目，每个项目限报两人，报单项的运动员可兼报一个集体项目。2.各班级必须按要求具体填写运动员报名单（男、女必须分开填写），于5月13日前向政教处上传电子文稿（迟交的扣团体总分10分）， 报名后不得更改（除运动员伤病外，可换人但不改项）。六、记分和录取名次办法：1、田径类均录取前六名，按7、5、4、3、2、1计分；趣味类集体项目加倍计分。田径类项目报名人数不足6人（含6人）递减一位录取。2、破校素质运动会最高记录的，每打破一个记录班级总分加5分；3、团体总分均取前三名。如总分相同，则以破记录多者名次列前；如仍相同，则以第一位多者名次列前；以此类推。七、嘉奖办法：1、各段班级团体总分前三名，发给奖状。2、个人在规定的录取名次内发给荣誉证书。3、破“