语文（部编版）七年级上册第一单元第第四四课课 古古代代诗诗歌歌四四首首学习模块总目录通用模块一 观沧海1 12 2通用模块三 次北固山下3 3通用模块四 天净沙秋思4 4专题探究 古诗诵读会 5 5通用模块二 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄通用模块三叁次北固山下作作 家家 作作 品品王王湾湾，唐唐代代诗诗人人，洛洛阳阳（现现在在河河南南洛洛阳阳）人人。生生卒卒年年不不详详。其其诗诗流流传传不不多多。他他的的诗诗格格调调壮壮美美，意意境境开开阔阔，预预示示了了盛盛唐唐诗诗歌歌健健康康发发展展的的前前景景。代代表表作作有有次次北北固固山山下下奉奉使使登登终终南南山山奉奉和和贺贺监监林林月清酌月清酌。王湾作为开元初年的王湾作为开元初年的北方诗人，往来于吴北方诗人，往来于吴楚间，为江南清丽的楚间，为江南清丽的山水所倾倒，并受到山水所倾倒，并受到当时吴中诗人清秀诗当时吴中诗人清秀诗风的影响，写下了一风的影响，写下了一些歌咏江南山水的作些歌咏江南山水的作品，品，次北固山下次北固山下就是其中最为著名的就是其中最为著名的一首。一首。文文 言言 知知 识识古古今今异异义义次次北固山下北固山下古义：停宿；今义：次序；等第。古义：停宿；今义：次序；等第。名名句句积积累累1.1.潮平两岸阔，风正一帆悬。潮平两岸阔，风正一帆悬。2.2.海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。朗朗 读读 指指 导导自由朗读诗歌，把诗歌读通读顺，注意读准字音、节奏。自由朗读诗歌，把诗歌读通读顺，注意读准字音、节奏。次北固山下次北固山下客路客路/青山青山/外，行舟外，行舟/绿水绿水/前。前。潮平潮平/两岸两岸/阔，风正阔，风正/一帆一帆/悬。悬。海日海日/生生/残夜，江春残夜，江春/入入/旧年。旧年。乡书乡书/何处达？何处达？归雁归雁/洛阳洛阳/边。边。疏疏 通通 文文 意意客客 路路 青青 山山 外，行外，行 舟舟 绿绿 水前。水前。旅途在青山之外，行舟于绿水之中。旅途在青山之外，行舟于绿水之中。次次 北北 固固 山山 下下舟停留在北固山下的时候舟停留在北固山下的时候次次：停宿。北固山北固山：在今江苏镇江北，北临长江，与金山、焦山合称“京口三山”。客路客路：旅人前行的路。青山青山：北固山。潮潮 平平 两两 岸岸 阔，风阔，风 正正 一一 帆帆 悬。悬。潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，顺风行船一帆高挂。潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，顺风行船一帆高挂。平平：涨平，潮水涨得与岸齐平。风正风正：风顺，指风平浪静。悬悬：挂。海海 日日 生生 残残 夜，江夜，江 春春 入入 旧旧 年。年。夜还未消尽夜还未消尽 ，红日已从海上升起，江上春早，旧年未过新春已来。，红日已从海上升起，江上春早，旧年未过新春已来。海日海日：从海上升起的红日。生生：升起来。残夜残夜：指夜将尽未尽之时。入入：进入，降临。乡乡 书书 何何 处处 达？归达？归 雁雁 洛洛 阳阳 边。边。思念故土的书信，送到什么地方呢？希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。思念故土的书信，送到什么地方呢？希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。乡书乡书：思念故乡的书信。达达：到，送到。归雁归雁：北归的大雁。绘绘 制制 导导 图图绘绘 制制 导导 图图次北固山下客路观景思乡青山之外，绿水之前潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年北归大雁，捎书洛阳江南早春，游子思乡。细细 读读 对对 话话1.1.诗诗人人此此刻刻在在船船上上，而而“客客路路”在在青青山山之之外外，他他是是看看不不见见的的，为为什什么么诗诗一一开开头头就就提提到到“客客路路”呢呢？【合合作作交交流流】这这是是诗诗人人的的想想像像，表表明明船船到到镇镇江江后后，还要乘驿车到别的地方去，已暗含旅途奔波之意。还要乘驿车到别的地方去，已暗含旅途奔波之意。细细 读读 对对 话话2.2.“潮潮平平两两岸岸阔阔，风风正正一一帆帆悬悬”是是诗诗人人在在何何时时何地见到的景象？为什么要特别提到何地见到的景象？为什么要特别提到“潮平潮平”？【合合作作交交流流】在在天天将将明明未未明明之之时时，在在船船接接近近目目的的地地即即北北固固山山的的长长江江之之中中。“潮潮平平”一一语语为为下下句句中中“江春江春”一语作铺垫。一语作铺垫。细细 读读 对对 话话3.3.“潮潮平平两两岸岸阔阔”中中“阔阔”是是否否可可以以改改用用“宽宽”？为什么？为什么？【合合作作交交流流】不不能能。因因为为“阔阔”字字不不仅仅直直抒抒胸胸臆臆地地表表达达了了春春潮潮把把江江面面变变得得渺渺远远无无际际，给给人人视视野野十十分分开开阔阔的的强强烈烈感感受受，且且与与“悬悬”字字对对应应，读读起起来来也更为响亮，所以不能更换。也更为响亮，所以不能更换。细细 读读 对对 话话4.4.展展开开想想象象，用用生生动动形形象象的的语语言言描描绘绘“潮潮平平两两岸岸阔阔”展现的画面。展现的画面。【合合作作交交流流】春春潮潮涌涌涨涨，大大江江奔奔流流，江江水水浩浩渺渺，放放眼眼望望去去，江江面面似似乎乎与与岸岸齐齐平平，使使得得长长江江两两岸岸的的距离愈显阔大。距离愈显阔大。细细 读读 对对 话话5.5.这个这个“旧年旧年”指的是一年中哪一段时间指的是一年中哪一段时间?【合作交流合作交流】残冬腊月残冬腊月细细 读读 对对 话话6.“6.“海海日日生生残残夜夜，江江春春入入旧旧年年。”写写了了怎怎样样的的景景象象，这这两两种种景景象象有有相相同同的的地地方方吗吗？你你觉觉得得这这句句诗诗中哪两个字用得好？说说理由。中哪两个字用得好？说说理由。【合合作作交交流流】白白日日和和黑黑夜夜的的交交替替，新新年年和和旧旧年年的的交交替替，都都描描写写了了时时序序交交替替中中的的景景物物。“生生”字字和和“入入”字字用用得得好好。“生生”“”“入入”采采用用拟拟人人的的手手法法,将将“日日”和和“春春”人人格格化化了了,赋赋予予了了它它们们人人的的意意志志和情思。和情思。细细 读读 对对 话话7.7.颈联蕴涵着怎样的哲理？颈联蕴涵着怎样的哲理？【合合作作交交流流】作作者者无无意意说说理理，却却在在描描写写景景物物、节节令令之之中中蕴蕴涵涵着着一一种种自自然然的的理理趣趣，海海日日生生于于残残夜夜，将将驱驱尽尽黑黑暗暗；江江上上景景物物所所表表现现的的“春春意意”，闯闯入入旧旧年年，将将赶赶走走严严冬冬。表表现现出出具具有有普普遍遍意意义义的的生生活活真理，给人以乐观、积极、向上的力量。真理，给人以乐观、积极、向上的力量。细细 读读 对对 话话8.8.为什么诗人突然想到要寄一封家书呢为什么诗人突然想到要寄一封家书呢?【合合作作交交流流】由由于于新新年年将将到到，这这正正是是家家人人团团聚聚之之时时，而而自自己己旅旅食食他他乡乡，久久不不得得归归，自自然然想想到到要要借借大雁给他传递家书。大雁给他传递家书。细细 读读 对对 话话9.9.尾联表达了诗人怎样的思想感情？尾联表达了诗人怎样的思想感情？【合合作作交交流流】尾尾联联紧紧承承颈颈联联而而来来，诗诗人人放放舟舟于于江江水水之之 上上，看看到到一一群群北北归归的的大大雁雁正正掠掠过过晴晴空空。诗诗人人想想起起“雁雁足足传传书书”的的故故事事，心心中中涌涌起起对对故故乡乡洛洛阳阳的的思思念念，使使全全诗诗在在清清新新明明快快中中又又笼笼罩罩着着一一层层淡淡的乡思愁绪。淡淡的乡思愁绪。细细 读读 对对 话话归归 纳纳 主主 旨旨次次北北固固山山下下一一诗诗的的四四联联各各写写了了什什么么内内容容？四四联联之间有怎样的关系？之间有怎样的关系？【合合作作交交流流】首首联联点点题题。“青青山山”指指北北固固山山，在在镇镇江江之之北北，面面临临长长江江，三三面面环环水水，诗诗人人此此刻刻在在船船上上。“客客路路”指指旅旅人人前前行行的的路路，即即驿驿道道，驿驿道道在在青青山山之之外外，他他是是看看不不到到的的，可可见见这这是是诗诗人人的的想想象象，表表明明船船到到镇镇江江后后，他他还还要要乘乘驿驿车车到到别别的的地地方方去去，已已暗暗含含旅旅途途奔奔波波之之意。意。颔联紧承首联，写在船上所见的景色。颔联紧承首联，写在船上所见的景色。归归 纳纳 主主 旨旨“平平”“”“阔阔”“”“正正”“”“悬悬”四四字字炼炼得得好好：“潮潮平平”，两两岸岸才才显显得得宽宽阔阔；“风风正正”之之时时，帆帆才才有有悬悬空空的的态态势势。颈颈联联既既写写景景又又点点明明了了时时令令。“残残夜夜”指指夜夜将将尽尽未未尽尽之之时时。夜夜还还未未消消尽尽而而东东方方海海日日已已升升，旧旧年年还还未未逝逝去去而而江江上上已已露露春春意意时时间间过过得得这这么么快快，怎怎能能不不令令人人感感慨慨？何何况况诗诗人人离离家家已已久久，见见到到此此景景，情情何何以以堪堪？由由此此，诗诗人人自自然然想想到到要要借借大大雁雁来来给给家家人人传传递递家家书书了了。最最后后一一联联紧紧承承第第三三联联而而来来，又又遥遥应应首首联联，使使全全诗诗笼笼罩罩着着一一层淡淡的思乡愁绪。四联之间互为因果，浑然一体。层淡淡的思乡愁绪。四联之间互为因果，浑然一体。归归 纳纳 主主 旨旨次次北北固固山山下下写写舟舟行行江江中中的的所所见见所所感感。诗诗人人借借助助对对长长江江雄雄奇奇壮壮阔阔的的风风景景的的描描写写，流流露露出出乡愁乡思的真挚情感。乡愁乡思的真挚情感。中中 心心 意意 思思归归 纳纳 主主 旨旨写写 作作 特特 色色通通 读读 评评 价价寓情于景，景中含理。寓情于景，景中含理。尾尾联联“乡乡书书何何处处达达？归归雁雁洛洛阳阳边边”直直接接抒抒情情，其其他他几几句句寓寓情情于于景景，景景为为情情设设，情情因因景景生生。而而“海海日日生生残残夜夜，江江春春入入旧旧年年”蕴蕴含含哲哲理理，海海日日生生于于残残夜夜，将将驱驱尽尽黑黑暗暗；江江上上景景物物所所表表现现的的“春春意意”闯闯入入旧旧年年，将将赶赶走走严严冬冬，表表现现出出具具有有普普遍遍意意义义的的生活真理，给人以乐观、积极、向上的力量。生活真理，给人以乐观、积极、向上的力量。通通 读读 评评 价价