2023家长会学生发言稿家长会学生发言稿15篇在社会一步步向前开展的今日，发言稿的运用频率越来越高，发言稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。怎么写发言稿才能避开踩雷呢？以下是我整理的家长会学生发言稿，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。家长会学生发言稿1敬重的班主任及各位家长：大家上午好！我是这次家长会的学生代表，感谢老师及家长的鼓励和支持，让我站上这个讲台发言，也特殊的感谢大家对我确实定，所以我才有时机站在这里。在今日的家长会上，我望见了我的父母及同学们的父母的到来，感谢你们的到来，因为你们能来确定是对我们这些学生的支持。开家长会的时间是你们从劳碌的时间中抽出来的，所以也特殊的愧疚占据了你们工作的时间。现在我们已经进入初三了，是初中的最终一个阶段，对我们这些学生而言很重要，不管是老师，还是家长，我信任都抱有很大的期盼。我很快乐自己可以在大家面前展示自己，让大家相识我。今日我在此作为代表发言，是一份荣幸。我的父母望见我以这样的身份站在台上也是特殊的兴奋，所以在这我要感谢我的父母，假设没有他们，就没有今日这样的我，没有爸妈对我倾心的照看，我不会成长至这样。在这我也代表全班的同学向在座的各位家长表以感谢，是家长在我们背后静默的支持着，我们这些作为儿女的才能有今日这番模样。初三了，我们的学业也是真的忙起来了，老师们和家长们应当能够看到感受到，我为之努力的理由，也是因为有你们的期盼，还有自己的目标志向，所以为之坚持着。虽然这个阶段的学习很艰难，是我们初中阶段最辛苦的，但是我和众多同学不会因为辛苦就放弃，正是不想辜负父母，不想看到父母悲观的眼神，因而不管多艰难，我们都会努力的把学习给弄好，在中考的时候拿到满足的成果回报班主任和老师们以及各位家长。现在我们早已起航，那么我们就不会放弃，亦不会退缩，只会踊跃前进，我和同学们明白不往前走，就只能停留在原地，不会有什么好的开展，那要想有精彩的人生，我们必需承受眼前的艰辛，奋力越过属于我们的“龙门，成就优秀的人才。今日的家长会，是我期盼了很久的，我很想让父母知道我们在学校里很努力，没有去辜负你们的辛苦哺育，并想让家长们知道身为你们的子女，我们是爱你们的，是很体谅你们的，所以也请班主任及家长们，信任我们可以战胜这些困难，努力在中考考取好成果，拿到高学府的通知书，让你们为我们傲慢。感谢大家！家长会学生发言稿2敬重的老师、家长、同学们：大家下午好！烟花三月，我们迎来了单元考试。考试结果怎样，暂且不管。一份耕耘，一份收获，付出与回报是成正比的，信任努力的同学都已获得了可喜的成果，也请考得不好的同学不要气馁，我们应当将目光投向中考！细致算算，离中考还剩下88天了。在这段极为重要的日子里，我们应当怎么做？是像以往一样懒懒散散，浑浑噩噩度日，还是收敛心思，主动投身于学业？是选择在以后的生命里空余懊悔，悲春伤秋，还是放手一搏，拼出属于自己的精彩？选择权，握在我们手里！苍鹰搏兔，尚须全力以赴，更何况面临中考这个大难关的我们？在以后的90多天里，汗，是肯定会流的，压力，是肯定会有的，累？那是确定的！漫漫九年学习路，有欢乐亦有泪水，只要坚持究竟，就是成功！在最终的90多天里，我们要做的，有许多。首先，要提高上课效率。课前应做好充分的打算工作，将过去没有驾驭的学问点列举出来，带着目的上课，细致倾听老师的讲解。实在不懂，就在课间去老师办公室请教，决不能将不懂的地方置之不顾。其次，要抓紧课间休息时间。正如鲁迅说的那样：时间就像海绵里的水，原意挤，还是有的。早晨，早起几分钟，背几个单词；吃饭路上，少说几句闲谈，背几句古诗；睡觉前，延迟几分钟，背几条公式。长期坚持下来，效果也是惊人的。当然，每个人的学习方法也不尽相同，没有哪一种学习方法适合全部人，大家只能靠自己渐渐探究。或许，我们没有李白“俱杯逸兴壮思飞，欲上青天揽明月的豪情，也没有苏轼“会挽雕弓如满月的壮志，更没有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的理想，但是，只要我们带着“衣带尽宽终不悔的信念，终会实现“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的美妙远景！九年寒窗苦读，只为今日一战。同学们，加油吧！我的讲话完了，感谢大家！家长会学生发言稿3敬重的各位家长：下午好！首先，我代表一3班全体任课老师对大家的到来表示热情的欢送，感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与这次家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关切，对我们学校工作的支持，对我们教化工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参与家长会，也就是对他们的关切，对他们的爱，他们会感到无比傲慢、华蜜。 这次，我们召开这个家长会， 主要的目的也是：小结上学期的工作，谈谈本学期我班的工作安排，同时让你们了解孩子这两周在校的表现。希望你们进一步协作学校、协作老师，做好一些工作，加强我们之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成果！一、小结上学期的工作1、学生取得的成果2、本班获得“三好班的荣耀称号3、表扬评为全能生和三好学生的同学二、谈谈本学期的工作安排本学期，我的班主任工作以学校的教化思路为指导，少先队的工作为中心，结合学生实际开展各项活动。目的是培育学生良好的行为、学习习惯和道德品质，形成“勤学、守纪、团结、向上的班风。本学期，我将从作业、纪律等常规管理工作入手，培育学生形成良好的学习、行为习惯。我班的孩子特性聪明活泼，新奇心强，对班级的事很热心，集体荣誉感较强，可也存在着自制力比拟差，好动、精神简单分散。少数同学集体观念较薄弱，不知道要为他人着想。开学至今，由于各方面的缘由，学生上课的各项常规都表现不太尽意，特殊是很喜爱讲话。针对以上种种，我的工作设想有以下几点：一、在班级建设方面主要是细心培育了一批班级小干部。我们班现有37人，一年级的学生由于年龄小，自控实力薄弱，给班级管理带来了肯定的难度。于是，我就在班级小干部的培育上动了很大的脑筋。上学期，在班级试行了“班长值勤制，也就是每周指定两个班长做总值勤，每天轮换。然后，加强对小组长的职责培育，把工作落到实处。通过这样的一个过程，我们班现在已经拥有一批得力的小能手。他们是：王睿、宋佳威、李玉宁、袁善。有了他们，我最现实的感受是：早读课我可以改改作业了，课前同学能够比拟宁静地等待老师来上课了。接下来，我将尝试在班中试行“值日班长制，争取让全班的小挚友都有担班干部的经验，希望从中能培育更多的小助手。二、在学习方面1、 初步培育了上课仔细听讲的习惯。我们都知道，学生获得学问的途径是在课堂上，不能形成肯定的课堂常规，再好的老师也会竹篮打水白忙一场。我着重塑造典型的学生，在仔细听讲方面，做的比拟好的孩子有华浓、澍萱、袁善、王睿、岩溪、佳威、嘉敏等同学。我在这里尤其要表扬四个同学：华浓、澍萱、袁善、王睿、。在我的印象中，这四个同学从来没有开小差的时候，我都有些佩服：一个一年级的同学，一两堂课如此不算是很困难，难的是能每堂课都能这样，这须要多么大毅力呀！2、 主动培育了课堂大胆发言的习惯：我现在上课比拟多的问法是：读了课题后你想知道什么？用你喜爱的方法读读这些句子，你读懂了什么？本课的生字，你觉得哪些字简单读错，请你给同学们友情提个醒？你觉得还可以怎么读，可以读得更好？你用什么方法能够很快相识并记住这些生字等等。这些充溢民主的、开放的问法培育了许多学生。给我印象比拟深的同学有：华浓、澍萱、王睿、心逸、佳威、唐昊、啸才、晓彤、博骞、康禧等同学。有了这些活泼分子，我才不会孤独地站在讲台上，课堂因此才有生动与色调。3、 着重培育提笔就是练字的习惯。我们的孩子现在的书本都是新课程， 注意的是孩子们的识字、写字实力。我着重强调了写字的姿态和看法、从根本笔画抓起，引导分析字的间架结构，经过这几个月的视察，我觉察我们班有不少学学生的书写整齐，标准，娟秀，每次给他们批改作业都给人以赏心悦目之感。他们是：可比、悦可、李娴、忆楠、书豪、澍萱等。寒假我们进行了写字练习，这些同学的字有很大的进步，他们是：李熙、玉宁、心逸等，接着坚持下去，你们会更棒的。4、 培育学生按时完成作业的习惯。作业是检查学生对所学学问的驾驭状况，以便老师能针对出现的状况刚好查漏补缺。语文的常规作业有以下几个：生字本、组词本、听写本、五星级练习册。本学期的评价方式：红花本、小红花、成长树、小组竞赛、礼仪星等。 以上取得的点点成果跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢，也为学生所取得的一个个优秀的成果而骄傲。三、存在问题在取得成果的同时，我也醒悟的相识到存在着一些问题， 有的听讲不仔细，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好了？班上局部男同学太爱动，自我约束实力较差，课下爱追逐打闹，平安问题令老师担忧。对于每个孩子的平安，我是特别重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子终归是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家肯定教化孩子要留意平安，在家、在路上、在学校都要平安第一！不要到危急的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的将来和希望，所以平安真是太重要了，学校对平安教化抓的很紧，同时也须要您的协作，我们都希望每个孩子健康成长。再者就是局部同学做作业慢、书写潦草、不能按时完成家庭作业。希望家长百忙之中多抽出时间关切一下孩子的学习，终归孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的时机。教了快一年了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成果差异那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教化方式不一样，造成了学习习惯差异大的后果，一个班里有37个人，37个人就有37种状况，老师不行能固定一种方法，要做到因人而意确实很难。所以恳请各位家长肯定要重视对孩子的思想教化和良好的学习习惯的培育。四、谈与家长的几点沟通。1、比起上个学期，这个学期的在校学习时间少了整整一个月，在这么短的时间里要完成同样繁重的教学任务，对于这些孩子来说实在是一件极不简单的事情。所以，说这个学期的学习是“惊慌的一点也不为过。我最担忧的是“识字。本册教材要求学生能认读常用字550个，学会写250个，而我们的学习时间是17周包括期中期末的测试，还要去掉“五一长假。可想，我们孩子的学习任务确实很重，其中有一部份识记实力不强或是学习不够自觉的孩子必定会在识字一块上遇到很大的困难。要想在学校有限的几节语文课上帮孩子稳固新相识的字是不行能的。因此，在这里呼吁家长们当好孩子的“识字助教。 怎样当好这个“助教呢？提几点建议，希望可以帮助您。其一，留意让孩子在生活中识字食品包装上的字，商店招牌上的字，报纸、杂志封面上的字等，在详细的语言环境课外书中识字。其二，帮助孩子刚好稳固当天所学的生字，抽点时间听孩子读读生字，给孩子报报听其三，帮助孩子做好预习和复习工作，认认字，组组词，读读课文，写写生字，依据您孩子的实际状况有选择有重点地进行辅导。信任有了您的帮助，孩子能顺当度过识字难关，解决了识字这一根底问题，孩子的语文学习肯定会越来越轻松的。2、教化孩子养成良好的学习和遵守纪律的习惯。这一方面家庭和学校应当是同步的。孩子自学实力差，留意力不能长时间集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，全神贯注。回到家时要给孩子创立一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再