班主任教学工作述职报告范例五篇 202x年x月x日在平常不断地思考教学与课堂模式，如何用最新的方法去教授学问，要关注书本的改动，用不断思考形成让同学感爱好的教学。下面是由办公室普琼卓薇为大家撰写的班主任教学工作述职报告范例五篇，本范文仅供各位参考，欢迎各位阅读并指正。班主任教学工作述职报告范例五篇一 这个学年我担当的是初二班级三个班的语文教学工作和一班的班主任。由于教学经验尚浅。因此，我对工作不敢怠慢，认真学习，虚心向有经验的老师学习。一个学年，较为劳碌，但很充实，猎取了很多贵重的教育教学经验。 一教学方面： 备课状况。 教学中，备课是一个必不行少，格外重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和认真性，校长经常对我们说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白了备课的重要性，因此，每一天我都花费超多的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 最初接触教学的时候，由于经验不够，也由于工作量比较重，我忽视了同学对教学的重要性，只是认真争辩书本，教材，认为只要把教材钻透了，想方设法令课文上地生动，同学就易理解。然而同学却不买帐，课堂效率也甚微。渐渐地我意识到同学的主体地位的重要性，因而也留意起同学的特点。在备课的时候努力做到备教法的同时要备同学。 上课状况。 备课充分，能调动同学的认真性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的潜力，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此为了上课时能让同学投入，不让其分心，我实行了以下措施： 加强自身的素养，提高教学技能。上课尽量做到使资料丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部。并且每一天都以充分的精神面貌应对同学，让同学感受到一种自然气氛。 培育同学的学习爱好。他们对语文产生爱好。否则同学对这门学科在上课时尽量多讲一些文化生活故事，让同学更了解语文，更喜爱学习语文。由于只有语文水平提高，他们才能提高学习语文的爱好，同时这也培育了一部分同学的写作潜力，让他们拓宽了视眼，有了写作素材。 当然回看自我的授课，我也感到有点愧疚，由于有时我并不能很自如地驾驭课堂。当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后务必努力克服，争辩方法，实行有利方法解决其中困难。 课外辅导状况。 由于语文的特殊状况，同学在不断学习中，会消灭两极分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气，因此，确定不能忽视。为此，我制定了具体的打算和目标，对这部分同学进行有打算的辅导。共性是对一些后进生坚持辅导，赐予他们急躁和爱心，让这些同学的基础重新建立起来。 对同学的作业准时批改，如发觉同学问题也准时解决，准时讲清楚，让同学准时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的潜力。 二班主任工作方面： 班是我在初一时就接手的，因而班内的总体状况我很了解，这给我的工作带来了很多便利之处，比如班级常规的建设就不用大刀阔斧的去改，并且与同学之间也能够很快地适应。但同时由于某些同学也了解了我的行为作风，在做工作时就钻我的漏洞，当面一套背后一套。针对我班的这些状况，为了圆满完成任务，学期初我便制定了具体的班主任工作打算，来指导我的班工作，共性值得一提的是，为了培育同学的行为习惯，我在班内开展了德育制，加强品德教育，取得了不错的效果。透过一学年的努力，我班基本上完成了规定的教育、教学任务，虽有一些令人头痛的事时有发生，但从未发生重大事故或严峻违纪现象，纪律状况稳定，大部分同学认真上进，进步较快，在众人的努力下基本改正了初一时的一些不良风气，构成了一个班风正、学风浓的班级体。 教育工作是永无止境的，一学年我收获了很多，但也势必留下了很多的圆满。在很多方面我仍旧做的很不够，这只能作为经验和教训留待在以后不断改善，而这也是我不断努力的动力和方向。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，很多地方存在不足，期望在将来的日子里，能在各位老师的帮忙指导下，取得更好的成果。 林花谢了春红，太匆忙，转瞬间，踏上工作岗位已是第六个年头。五年多以来，从同学到老师，此中有失落的苦楚、有收获的喜悦，也有将来盟动的期望。 扎根教坛，育桃李芬天下 自成为一名光荣的人民老师以来，我以一切为了同学，为了一切同学，为了同学一切作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，认真进龋视老师为园丁，培育祖国花朵；视老师为渡工，为同学引航开渡；视老师为春蚕，无私奉献；视老师为红烛，燃烧自我照亮别人。老师是太阳底下最光辉的职业，我应无愧于这神圣光辉的职业。让青春消逝在三尺讲台、让粉笔染白我的双鬓、让岁月写下我奉献的脚印。 励精图治，锲而不舍 自踏上三尺讲台以来，我刻苦钻研，勤奋努力，不断提高自身素养，拓展自身潜力。曾多次参与盛市、县组织的教研会、培训、学习等。在此之中，我看到了自我的不足，了解到了与别人的差距，让我清楚的生疏到：要想在芸芸众生中找到自我的立足之地，唯一的方法就是加紧学习，提高自我，尽快适应现代社会需要。为此，我苦练教学基本功，努力学习现代教育技术，从自身素养上下功夫，经过几年的实践积累，此刻，我能自信的说，我有一口流利的一般话，一手秀丽的三笔字，一堂优质的教研课。 春华秋实，初露锋芒 辛勤的汗水不会白流。由于我的正确指导，不少顽皮的同学也明确了学习的目的，端正了学习态度，树立了正确的人生观、世界观和价值观。他们在家是个好孩子，在校是个好同学，在社会上是个好公民。而我也被多次评为优秀班主任。 笔耕不辍，科研促教 教学几年中，从未停止过用对点滴教学经验的积累，用理论指导自身的教育教学工作。我风雨兼程，在漫漫的人生上困难跋涉。虽没有惊天地、泣鬼神的动人事迹，虽没有立下汗马功劳，但我愿为蜡烛，燃烧的是自我，照亮的是同学；我愿为春蚕，吐尽蚕丝，织出万丈绸缎。在今后，我将不断完善和超越自我，为教育事业增色添辉。 前路漫漫，吾将上下而求索过去已成历史，来路布满期望，也布满荆棘。但我坚信：不经受风雨，怎样见彩虹！信任透过我的努力，必需会见到绚丽多彩的阳光。班主任教学工作述职报告范例五篇二 班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项格外平凡甚至格外繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。 假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最绚烂、最动人的光辉！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我在担当五班级的班主任工作时，主要做了下面几方面的工作： 一、深化同学、亲近、了解同学，做同学的伴侣 多年的班主任工作告知我：只要了解同学，亲近同学，只要你真心地喜爱同学，同学就会喜爱你。只要心中布满爱就肯定能教育好孩子们。因此，从一接触这个班开头，为了能很快地了解同学，亲近同学，我乐观深化班级，深化同学，尽快了解本班同学方方面面的表现。 在长期接触中，我了解到：我们班的同学大部分同学较聪慧，思维活跃，作业能认真完成，有肯定的相互竞争意识。但也有一部分同学没有很好的学习习惯，作业不能准时认真的完成，上课不能乐观主动地参与到课堂中来。作业拖拖拉拉，字迹格外潦草。思想品德状况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，一些同学会有自私、虚荣心、盲目自满的意识。 针对同学的特点以及同学中存在的问题，我没有急于实行措施，而是本着亲其师，才能信其道的思想，利用课后驻足一分钟的时间和午休以及晚自习的时间接近同学，了解他们在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上爱护和关怀他们，和他们进行思想沟通，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样的举动对于刚刚离开家，在学校住宿的孩子特殊管用。这样，同学就敢于和我接近了，情愿听我的话，接受我的批判、教育了。所以，经过一段时间的努力后，同学中不交作业等不良现象大有改观。 二、加强班级管理，培育同学力量 良好习惯的培育始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让同学养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事，让同学成为班级管理的仆人，也同时在这样的过程中培育他们的力量。我们五三班，支配了六个部：学习部、卫生部、纪律部、服务部、生活部、评价部等，六个部又下分了以下岗位：平安值勤员、美容大师、早读领读人、节能大使、护绿小组、图书管理员、讲台负责人、门长、窗长、台长等几十个岗位，班干部的名额大大增加，这样就使班里每一个同学在班中都有自己的岗位，都参与到班级管理活动中来，充分发挥了同学的仆人翁的精神，熬炼同学自主管理的力量，使更多的同学都成为班级的仆人。 1.确立共同的奋斗目标、培育良好的班风 共同的目标是班集体形成和进展的动力。我在了解和争辩同学的基础上，向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，班集体的分散力就更近一步加强了。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的教育作用。因此，为了培育良好的班风，我留意了正确的舆论导向。班上有了正确的舆论，不好的言行在班上就得不到支持，更不用说得以张扬了，而好的言行很快被同学们竞相学习，从而被加以发扬宽敞。这样正确的舆论、良好的班风就建立起来了。 2.清洁卫生由小组和专人相互协作。我们学校对教室卫生的要求特殊严格。我们教室的卫生主要由每个小组负责，接受轮番值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，依据值日工作的挨次进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后再由专人进行检查。我们班的每个地盘都有专人负责，如板长（负责黑板的清洁卫生）、地长（负责教室地面卫生）、桌长（负责桌凳整齐）水长、门长等等。检查完毕后在班级日志上做好记录。 3.鼓舞同学呈现自我，树立自信。学校生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢快地成长。在班级中，我努力搭建同学呈现的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典竞赛，成语接龙，童话故事竞赛，口算竞赛等来益智身心，鼓舞孩子为大家表演，增加自信。 三、严中有爱，做好后进生的转化工作 通过本学期的观看和了解，我发觉我们班有刘润浩、吕润丰、尹卫健等几位后进生，后进生人数挺多，而且全是男生。他们大部分难于管理，学习不刻苦，成果也较差。因此，转化后进生是一项必不行少的，也是一项很重要的工作。由于后进生关系到我们班学习成果的提高，关系到班级的更好进展。怎样对待后进生呢?多年的班主任工作经验告知我，对后进生不仅要严格要求，还要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。 要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比如：对于他们身上消灭的不良行为，我没有掉以轻心，发觉他们的错误，准时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生制造条件，鼓舞他们举手发言，捕获他们的闪光点，准时赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地面对学习。课外乐观辅导，为他们制造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。 一位教育家曾指出，教育的奇特就在于坚信孩子行。我对后进生正是坚持了这