专题八 碳和碳的化合物 一、 考纲要求：1. 了解碳的几种单质；碳的化学性质；了解碳的用途。2.了解一氧化碳的物理性质；了解一氧化碳的化学性质与其用途的关系。3. 了解二氧化碳的物理性质、化学性质和用途；了解自然界中氧循环和碳循环。二、中考地位考点年份题型分值难易程度碳和碳的化合物2011选择题、填空题9容易中等2012选择题、填空题8容易中等2013选择题、填空题11容易中等三、 “父女夺宝”的故事内容如下： “物质世界里有一位父亲姓碳，平常性格内向，人们称他为碳父。他有两个伟大的理想：一是为人类燃烧，供给人间光与热；二是为人类冶炼金属。他有两个宝贝女儿，由于小女儿出生时氧气不足，天生营养不良，从小体弱多病，并且有剧毒。碳父后悔不该在氧气不充足时生下这个孩子。父亲为了弥补自己的过失，于是他把自己一身的绝技可燃性、还原性教给了小女儿，而大女儿认为父亲不公平，便恼羞成怒，她不但不能燃烧，而且也不支持碳父的燃烧，还给人类带来了严重的”温室效应“。父亲为了让人类永远充满温暖、和平，于是忍痛割爱，在煤炉中夺走了大女儿的一个氧原子，将大女儿也变成了小女儿。此后父女三人一道造福于人类。” 回答以下几个问题： 故事中的“父亲”“大女儿”“小女儿”各指什么物质？ “父女”夺宝中的“宝”是指什么？ 故事中体现了父亲和大女儿、小女儿的哪些化学性质？四、 结合考点相关习题：考点一：了解碳的几种单质；了解碳的用途。1、 下列是几种物质的结构模型，其中硬度最大的是（ ） A金刚石 B石墨 C干冰 D氯化钠2. 金刚石、石墨、木炭和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的单质的叙述正确的是（ ） A. 都是黑色固体 B. 在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 C. 碳原子的排列方式相同 D. 一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化3. 下列对一些事实的解释错误的是（ ）考点二：碳单质的化学性质4. 炭雕是一种集观赏、空气净化于一体的工艺品，其主要成分是木炭。下列说法中错误的是（ ）A. 炭雕作为艺术品可以长久保存B. 炭雕能吸附室内微量的有害气体C. 摆放炭雕必须远离火种D. 将炭雕的下脚料研成粉末，与氧化铜粉末共热，不发生反应2004年中考）5、右图是碳和氧化铜在一定条件下进行反应的实验装置，该反应需几分钟时间。最能说明反应已经完成的实验现象是： 1） 、本实验观察到的现象是： 2）、写出反应的化学方程式： 。3） 、实验结束后应该如何操作： 思考1：怎样证明纯净的金刚石和石墨都是由碳元素组成的？ 考点三：二氧化碳和一氧化碳的性质以及用途 思考2：如何区别CO2和CO？有哪几种方法？1) _ 2) _ 3) _ 4)_7、除去CO中混有的少量CO2，下列方法正确是（ ） A 将混合气体点燃 B 通入炽热的氧化铜中 C. 将混合气体通入到盐酸溶液里 D. 将混合气体通入到澄清的石灰水中8、除去CO2中混有的少量CO，可使混合气体通过（ ） A.石灰水 B.灼热的碳层 C.水 D.灼热的氧化铁9、生活处处有化学，在实际生活中，下列物质的用途与其化学性质无关的是（ ） A. 用一氧化碳冶炼金属 B. 用木炭烤肉串 C. 用二氧化碳灭火 D. 用干冰进行人工降雨思考3：请通过设计实验验证一氧化碳还原氧化铜的尾气中含有一氧化碳和二氧化碳。实验步骤实验现象与结论考点四：了解自然界中碳的循环和氧的循环10. 下列有关碳循环的说法错误的是（ ） A. 绿色植物光合作用吸收CO2释放O2 B. 动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2 C. 用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应 D. 提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源 11. 2009年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行，旨在控制大气中“温室效应”气体的排放量。“低碳”正成为人们的共识。（1）近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是 _。（2）自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是： 植物的光合作 用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6) 和氧气； 海水的吸收。请用化学反应方程式表示出上述两条消耗CO2的途径： _； _。12. 完成图中所示的化学反应方程式，并注明反应的基本类型及反应条件 五、 挑战中考题 (2010)4下列CO的性质中属于化学性质的是（ ） A 常温下为无色气体 B难溶于水 C没有气味 D可以燃烧 (2011)2下列说法正确的是ACO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒 BCO能溶于水生成酸C用闻气味的方法能够区别CO2和CO DCO可以在O2中燃烧 (2012)9.下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是（ ） A金刚石和石墨硬度都很大 B二氧化碳和一氧化碳都能灭火C二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料 D一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊4