幼儿园大班音乐游戏教案宝贝去哪儿目标: 1、感受、理解音乐活泼欢快的曲风，创编动作表现快乐旅行的过程。 2、能以愉快的情绪参与音乐活动,体验合作游戏的乐趣。 准备： 宝贝去哪儿教学音乐、律动音乐、队旗、记号笔若干,大图谱一张、小图谱四张、小黑板四块。 过程：一、初步感受音乐,熟悉音乐结构。1、律动入场：跟随宝贝去哪儿的音乐入场。 、初步欣赏音乐，尝试用自己的表达和动作感受音乐中的元素。二、理解音乐结构,用符号、动作表现去旅行的过程。 1、看图谱理解音乐。 （1）教师听音乐画线条图谱。 (2)听着音乐、看着图谱,想象音乐中去哪里旅行、怎么去旅行。2、组织幼儿讨论,（教案出自:教案网)将旅行过程中的交通工具和游玩的内容用符号记录下来。3、根据完整的图谱，听着音乐引导幼儿用动作表现旅行的过程。 三、创编图谱,合作游戏宝贝去哪儿。 、讨论更多的旅行内容,分小组练习。 ()小队长带领组员设计旅行任务卡。 （2)小组练习并介绍任务卡。 ()分小组根据任务卡去旅行。 2、完整表现宝贝去旅行。 (1)听音乐结束部分,引导幼儿讨论轮流的方式进行游戏。 （）四小组组合任务卡，在完整倾听音乐的基础上，全体共同游戏。1